第一部分 積累運用(共44分)
1.根據拼音寫漢字(6分)
菜qí( ) mì( )食 tuí( )唐
枸qǐ( ) zuàn( )幹 wù( )地
2.下列字注音和字形完全正確的一項是( )(2分)
A.桑椹shèng 長媽媽cháng 頹唐tuí
B.蟬蛻tuì 盔甲huī 斑蝥máo
C.秕穀bǐ 淵博bó 紳士shēn
D.書孰shú 兀地wù 囁嚅nièru
3.下列加粗字詞解釋有誤的一項是( )(2分)
A.鮮爲人知(少)
B.宿儒(舊的)
C.著作等身(與身體差不多高)
D.人聲鼎沸(古代三足兩耳的鍋)
4.下列各句標點符號使用有誤的一項是( )(2分)
A.其實，那時我是一個出名的“淘氣鬼”。
B.書沒有讀成，畫的成績卻不少，最成片段的是蕩寇志和西遊記的繡像，都各有一大本。
C.其實很簡單，中年人掛了個標籤在旁邊。標籤上寫着：永不出售。
D.他用拼音字母回了我一封信，信上寫：“王安憶，你真是一個好玩的大壞蛋!”
5.對下列各句有關內容理解有誤的一項是( )(2分)
，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮子們!……——表現了魯迅對百草園有深厚的感情。
B.那位三叔像一位尋找太陽而不幸失敗的夸父，已經躺在病牀上不能起來了。——作者引用夸父，意在讚頌三叔對光明的執着的追求。
C.這真是比任何文學還要文學，任何藝術還要藝術。——這裏的兩個“文學”和兩個“藝術”詞性不同，前一個“文學”和“藝術”是名詞，後一個“文學”和“藝術”具有形容詞的性質。
D.我總忍不住要伸手去摘一片來，放在嘴裏嚼着，慢慢品嚐一番那苦中略帶些澀的滋味兒。——這句話奠定了全文感情的基調。
6.選出關於文章線索的說法有誤的一項( )(6分)
A.記事寫人的文章一般都有貫穿全文的線索。
B.線索有多種，可以以“人”、以“物”爲線索，也可以以“中心事件”爲線索。
C.《社戲》就是以“人”爲線索的。
D.文章線索必須和所寫的內容緊密相關，爲記事寫人服務。
二、默寫(5分)
1.不必說碧綠的菜畦，___________________，高大的皂莢樹，___________________;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，___________________，輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裏去了。
2.油蛉在這裏低唱，___________________。
3.如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，___________________，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
三、運用(5分)
下面是某同學寫的一個作文的片斷，仔細閱讀後，用規定的修改符號(不必全使用)，對不通的地方、有廢話的地方、有語病和錯別字包括標點使用不當的地方加以修改。
星期三召開了座談會。到會的15名與會者，就共青團員如何爲創建學習型學校的問題展開了討論。大家涌躍發言。有的說，團員要起模範作用，當說話做事前，都要想到自己是一名共青團的團員;有的說，要提高團員的創建意識，不重視這一點，就難以開展活動。團支部書記指出，對有利於創建的事要大力提倡;對不近如人意的地方應注意改進。
四、仿照下面句子，續寫一個句子，使與原兩句構成語意連貫的排比句。(3分)
(人生的意義在於奉獻而不在於索取。)
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;
________________，______________。
五、體味下段文字的表達特點，在橫線上補寫一個句子。(2分)
我常常認爲，大自然與人之間有一種奇妙的契合，給人以啓迪和感悟。
青山，是深厚的積累與勇敢的崛起;___________________，___________________;長河，是頑強的尋求與機智的開拓……
六、讀下面每句話，人們都可以想起一個名句。根據你的理解，任選其中三句，把你想到的名句填在橫線上。(3分)
陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠的峯巒;李白的愁情匯成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如風中的一株黃花;蘇軾的矯健彎弓，夢想射下天上的星座。
____________________，___________________，_____________________。
七、下面這段話的順序被打亂了，調整後的正確順序是(4分)。
(1)用一枝短棒，支起一面大的竹篩來
(2)掃出一塊雪，露出地面
(3)棒上系一條長繩，人遠遠地牽着
(4)下面撒些秕穀
(5)看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了
八、某賓館客房的牀上擺了一件疊得整整齊齊的浴衣，浴衣上有張小紙條。
尊敬的客人：
這件衣服是供您洗浴後穿的。如果您想帶一件回去留作紀念，請到二樓商場購買，價格爲180元，謝謝!這張小紙條提供了哪些信息?它告訴客人的最主要的意思是什麼?(6分)
答：
第二部分 閱讀分析(共46分)
一、閱讀《我們家的男子漢》中的有關語段，完成1～7題。(共16分)
不知從什麼時候起，和他出去，他不願讓人攙他的手了。一隻胖胖的手在我的手掌裏，像一條倔強的活魚一樣掙扎着。有一次，我帶他去買東西，他提出要讓他自己買。我交給他一角錢。他握着錢，走近了櫃檯，忽又膽怯起來。
我說：“你交上錢，我幫你說好了。”“不要，不要，我自己說。”他說。到了櫃檯跟前，他又囑咐我一句：“你不要講話噢!” 營業員終於過來了，他臉色有點緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買……”他忘了他要買什麼東西了。我終於忍不住了：“買一包山楂片。”他好久沒說話，潦草地吃着山楂片，神情有些沮喪。我有點後悔起來。後來，他會自個兒拿着五個汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他後面，他便停下腳步不走了：“你回去，回去嘛!”我只得由他去了。他買橘子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終成了一種可怕的狂熱。爲了能儘快地拿着空瓶再去買，他便飛快而努力地喝橘子水。一個炎熱的下午，我從外面回來，見他正在門口小店買橘子水。他站在冰箱前頭，露出半個腦袋。營業員只顧和幾個成人做生意，看都不看他一眼。他滿頭大汗地、耐心地等待着。我極想走過去幫他叫一聲“同志”，可最後還是忍住了。
