一、孩子在寒假學習中容易出現什麼問題?
1、幾何、計數、數論等模塊仍然是薄弱環節
幾何、計數、數論等模塊在考試中佔到了全部比重的60%,但是很多孩子到了六年級寒假對於幾何、計數、數論等模塊的掌握還不到位,遇到比較難的題目仍然束手無策,根本原因是因爲缺乏高難度題目的訓練。
2、奧數知識體系性還沒有完全建立
很多學生雖然學了很多知識,但不清楚知識的體系,做綜合性題目的時候不知該如何下手。比如11年華盃賽就出了一個綜合性比較高的幾何題,從難度上看只屬於3的試題,但是得分率只有9%。最根本的原因就是知識體系性缺乏,沒有解題方向。
3、學習目標不明確,複習規劃不合理
複習的關鍵階段,很多學生安排了太多新知識的複習任務,選擇了太多備考參考書籍,結果看到堆成小山的學習任務還沒完成,平添了自己的心理壓力,影響了每天學習的心情和精神狀態。
三、針對以上問題,寒假如何決勝2012?
1、家長必做四件事
● 與孩子共同定下目標:1個衝刺校+2個目標校+3個保底校
● 協助孩子制定寒假每天計劃和計劃表;作爲最重要的推動者,督促孩子完成
● 按孩子現狀選擇2—3個盃賽,例如華杯、創新杯、希望杯、世奧、省奧等
● 不可忽視孩子的習慣培養
2、學生必做兩件事
● 重點突破幾何、應用題、計數、數論四大模塊,建立完整的`奧數知識體系
● 對於重要盃賽進行計劃性的真題訓練,例如每個盃賽做10套真題訓練試卷等
三、寒假應該學什麼?
知識點 | 主要內容 |
分數型計算 | 分數小數混合運算,比較與估算,分數裂項,通項歸納,繁分數 |
立體幾何綜合 | 立體幾何的綜合基礎複習,包括長方體、正方體圓柱體、圓錐體的體積和表面積+立體幾何綜合兩部分 |
分百應用題 | 分數和百分數應用題複習,主要涉及統一不變量、列表法方程法 |
加乘原理綜合 | 對加乘原理的計數方法技巧進行歸納總結,體會加乘原理與排列組合的聯繫和區別 |
約倍質合(二) | 完全平方數、最大公約、最小公倍 |
曲線型面積 | 基本圖形、容斥割補、旋轉與對稱 |
期末全真模擬 | 總結知識體系,結合真題進行綜合能力提高 |