國小四年級的語文都會學寫什麼內容呢？以下是小編整理的四年級語文基礎知識，歡迎參考閱讀！
一、生字篇
寬闊 籠罩 薄霧 沸騰 奔騰
依舊 恢復 燦爛 竹竿 規律
縫隙 照耀 樹梢 靜寂 均勻
重疊 空隙 葉柄 觸角 痕跡
逐漸 休想 住宅 隱蔽 選擇
住址 洞穴 柔弱 搜索 隱藏
傾斜 平坦 扒土寬闊 洋溢
允許 圍牆 隆冬 孤獨 訓斥
覆蓋 凝視 冷酷 愉快 拆除
融化 剩下 伐木 高傲 鄭重
京劇 滋味 倘若 侍候 脾氣
責備 鄰近 性格 任憑 貪玩
盡職 稿紙 梅花 跌倒 開闢
盤旋 城磚 城牆 屯兵 堡壘
打仗 呼應 肩膀 智慧 凝結
長廊 柱子 建築 宮殿 蔥鬱
掩映 硃紅 堤岸 雕刻 獅子
間隔 懶惰 俗語 平衡 聯結
跨越 海峽 桂樹 蒼白 紅潤
移植 幸運 臺灣 襲擊 期待
空曠 暫停 伯父 模範 巡警
吵嚷 懲處 抱負 胸懷 喝彩
推薦 眼簾 刪掉 規範 燥熱
融洽 黃昏 客廳 改觀 程度
依賴 寄託 幻想 洞察 聯繫 恐龍
兇猛 鴿子 描繪 輕盈 敏捷
白茫茫 告示牌 火辣辣
二、課本四字成語篇
昂首東望 若隱若現 風平浪靜 水天相接 橫貫江面
齊頭並進 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安
鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風大作 雪花飛舞
草翠花開 侷促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫
揚長而去 空空如也 供養不周 不勝其煩 架子十足
屏息凝視 變化多端 枝折花落 氣魄雄偉 神清氣爽
金碧輝煌 隱隱約約 姿態不一 山洪暴發 清波漾漾
理所當然 談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞
血脈親情 帝國主義 燈紅酒綠 熱鬧非凡 風和日麗
耀武揚威 得意揚揚 振興中華 呼風喚雨 出乎意料
農耕社會 騰雲駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂
形態各異 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神祕莫測
神來之筆 千姿百態 人跡罕至 尺有所短 寸有所長
用武之地 美味佳餚 應接不暇 坐臥不安 消磨時光
不可思議 精神大振 枉費心機 引吭大叫 慢條斯理
趁其不備 神態自若 電話號碼 浩如煙海 枯枝敗葉
久經沙場 南征北戰 所向披靡 若有所思 殊死拼搏
號啕大哭 恍然大悟 協調有序 形單影隻 和睦相處
遠洋船舶 患難與共 受益匪淺 年少氣盛 年逾古稀
筋疲力盡 鏗鏘有力心！
三、詞語解釋篇
嶺——山峯，山脈。 峯——高而尖的山頭。 疑——以爲，懷疑
緣——因爲 題——書寫 豚——豬 渾——不清澈
之——去、到 使——出使 浥——溼潤 更盡——再飲完
剩 --- 古時侯四匹馬拉一輛車，稱爲一剩。 故人——老朋友
號啕 --- 形容大聲哭。 端詳 --- 仔細地看。
諸生 ---總稱教室裏的所有學生。 洞察 --- 觀察得很清楚 。
遲鈍 --- 反應慢，不靈敏。 愜意 -- 很滿意，很舒服。
紅眼病 --- 課文中指看到國強取得好成績非常羨慕而妒忌。
碰釘子 --- 比喻遭到拒絕或受到斥責。
摔跟頭 --- 比喻在生活中遇到各種困難。
凝視 --- 指聚精會神地看。
慎重 --- 認真謹慎，不草率。
靜謐 --- 形容十分寧靜。
奢侈 --- 花費大量錢財追求過分享受。
蜿蜒 --- 指彎彎曲曲地延伸。
遠眺 --- 向遠處看。
綰褲 --- 把褲子挽起來的意思。
協調 --- 配合得適當。
矗立 --- 高聳地立着。
得意 --- 稱心如意，感到非常滿意。
12、歸根到底 --- 歸結到根本上。
13、騰雲駕霧 --- 傳說中指利用法術乘雲霧飛行，也用來形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。
14、呼風喚雨 --- 原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支配大自然或推動社會前進的力量。
15、浩浩蕩蕩 - 原指水勢廣闊壯大，現用來指氣勢大。
16、鬱郁蒼蒼 - 形容草木蒼翠茂盛。
17、神祕莫測 - 使人捉摸不透，高深難測。
18、人跡罕至 - 很少有人去的荒僻地方。
19、應接不暇 - 形容來人或事情太多，接待應付不過來。
20、恍恍惚惚 - 精神不集中，看的不真切，不清楚。
21、隨遇而安 --- 能適應各種環境，在任何環境中都能滿足。
22、不可思議 --- 不可想象，不能理解。
23、枉費心機 --- 白白地耗費心思。
24、浩如煙海 --- 形容文獻資料非常豐富。
25、呲牙咧嘴 --- 形容兇狠或疼痛難忍的樣子。
26、嘟嘟囔囔 - 連接不斷滴自言自語。
27、左顧右盼 ---課文中指鵝來到一個新的的環境，東看看，西看看，一點兒也不拘謹。
28、引吭大叫 --- 伸長脖子，敞開喉嚨大叫。
29、侷促不安 --- 形容拘謹、不自然、不安定的樣子。
30、三眼一板 - 比喻言行有分寸、有條理。課文中指鵝的吃法刻板，從不改變。
31、不勝其煩 --- 指忍受不了某種麻煩。
32、慢條斯理 --- 形容動作緩慢，不慌不忙。
33、變化多端 --- 變化多樣。課文中表現貓的叫聲長短粗細各異，富有變化。
34、生氣勃勃 --- 充滿生機與活力。課文中表現貓的可愛、淘氣頑皮及作者的喜愛之情。青青子吟，悠悠我心！
35、如怨如訴 --- 形容沒完沒了滴抱怨、訴說。課文中用擬人的手法來形容母雞拉長聲音的叫聲影響人的情緒，令人討厭。
36、趁其不備 --- 趁人不防備的時候。課文中指母雞在欺負自己的同類時是出其不意地下毒手，非常兇狠，讓人厭惡。
37、崇山峻嶺 --- 指高而險峻的山嶺。
38、氣魄雄偉 --- 課文中指長城表現出來的雄偉壯觀的氣勢。
39、神清氣爽 --- 形容人頭腦清醒，精神爽快。
40、隱隱約約 --- 看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。
41、南征北戰 --- 形容轉戰各地，經歷了許多戰鬥。
42、所向披靡 --- 所向：風吹到的地方。 披靡：草木隨風倒伏。課文中指秦軍力量強大，
43、征戰所到之處，十分順利，戰績輝煌。
44、久經沙場 ---- 沙場：戰場。 形容經歷了許多的戰鬥，作戰經驗豐富。
45、神態自若 --- 神態安詳、鎮定，充滿必勝的信心。
46、躍躍欲試 --- 形容心裏急切地想試一試。課文中是形容戰馬準備出征的樣子。
47、殊死拼搏 --- 打仗時拼着性命，竭盡全力。
48、絕無僅有 --- 世界罕見，在全世界沒有第二處。
49、理所當然 --- 從道理上說應當這樣。
50、突如其來 --- 突然發生。
51、恍然大悟 -- 形容忽然醒悟。
52、耀武揚威 --- 課文中指巡警憑藉帝國主義的勢力在租界裏炫耀武力，顯示的威風。
53、鏗鏘有力 --- 課文中指周恩來回答問題的聲音有力、響亮而有節奏。
54、得意揚揚 --- 課文中指那個大個子看到租界裏的中國巡警不給受傷害的中國人撐腰而顯得十分得意，神氣十足。
55、精疲力竭 --- 形容耗盡體力，極爲疲乏。
56、患難與共 ---- 在不利處境中，共同承受困難或災禍。
57、形單影隻 --- 形容孤獨，沒有伴侶。
58、茹毛飲血 --- 指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。
59、毋庸置疑 --- 指無須懷疑，是鐵一樣的事實。
60、美味佳餚 --- 餚：指做熟的魚肉。課文中指味道鮮美、營養豐富的太空蔬菜。
61、滿目琳琅 --- 比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。
62、頂天立地 --- 形容形象高大，氣概雄偉豪邁。
63、漫山遍野 --- 遍佈山野，形容很多。
64、翻來覆去 --- 來回翻身。
65、無可奈何 --- 沒有辦法；沒有辦法可想。
66、虎背熊腰 --- 形容人的身體魁梧強壯。
67、名副其實 --- 名稱或名聲與實際相符合。
68、大名鼎鼎 --- 形容名氣很大。
69、迫不及待 --- 急迫得不能再等待。
70、讚歎不已 --- 稱讚個不停。
四、詞語類型篇
⑴AA
①嘩嘩 ②呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔 ⑥嘰嘰
⑵ABB
①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④綠油油 ⑤樂呵呵 ⑹水汪汪
⑶AABB
高高興興 舒舒服服 來來往往 明明白白 嚴嚴實實
⑷ABAB
商量商量 收拾收拾 討論討論 研究研究 走動走動 考慮考慮
⑸AABC
心心相印 彬彬有禮 井井有條 戀戀不捨 楚楚動人 落落大方
⑹ABCC
得意揚揚 空空如也 生機勃勃 可憐巴巴 無所事事 人影綽綽
⑺ABAC
不聞不問 不知不覺 不緊不慢 不慌不忙 不三不四
五、成語特點篇
1、含反義詞的成語。
遠近聞名、積少成多、左鄰右舍、裏應外合、黑白相間、頭重腳輕
2、含近義詞的成語——生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 千言萬語
3、表示高興的成語——興高采烈 眼開眼笑 欣喜若狂 喜出望外 揚眉吐氣
4、三字俗語：紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、牆頭草、順風耳、千里目
5、表示性格特點的成語
活潑可愛 能說會道 溫柔體貼 心靈手巧 虛心好學 精明能幹
6、關於動物的成語
望子成龍 來龍去脈 羣龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼
調虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞
馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞
膽小如鼠
7、描寫四季特點的成語：
春：春暖花開 春色滿園 花香鳥語 花紅柳綠 百花盛開
夏：驕陽似火 暑氣逼人 烈日當空 綠樹成蔭
秋：秋風送爽 秋高氣爽 秋色宜人 春種秋收
冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 白雪皚皚 鵝毛大雪
六、反義詞總彙
嶄新—陳舊 荒涼—繁華 奢侈—儉樸 沸騰—平靜 茂盛—枯萎
熱鬧—安靜 新鮮—陳舊 牢固—鬆散 漫長—短暫 冷酷—熱情
點燃—熄滅 高傲—謙虛 平靜—沸騰 熟悉—陌生 乾燥—潮溼
平坦—崎嶇 簡單—複雜 粗糙—光滑 彎曲—筆直 仔細—馬虎
新鮮—陳舊 慎重—隨意 寬敞—狹小 安靜—吵鬧 隱蔽—公開
笨拙—靈巧 偶然—經常 窄小—寬大 溫柔—粗暴 猛烈—微弱
古怪—正常 混濁—清澈 謙虛—驕傲 醜陋—漂亮 快樂—悲傷
鄭重—輕率 淘氣—乖巧 反抗—順從 辛苦—輕鬆 偶然—經常
溫柔—粗暴 討厭—喜歡 陡峭—平坦 悲哀—快樂 潮溼—乾燥
喜悅—傷心 懶惰—勤勞 紅潤—蒼白 責備—表揚 輕鬆—沉重
遲鈍—敏捷 高傲—謙虛 黃昏—清晨 幻想—現實 慈愛—兇惡
疏遠—親近 古怪—平常 溫柔—粗暴 陡峭—平坦 靜寂—嘈雜
興奮—憂愁 天堂—地獄 慎重—輕率 柔弱—強壯 牢固—鬆散
溫暖—寒冷 盛開—凋謝 喧鬧—安靜 冷酷 —熱情 拆除—填補
融化—凝結 勇猛—膽小 譴責—讚許 凋零—綻放 沉着—慌張
出乎意料—理所當然 密密麻麻—稀稀疏疏
得意揚揚—垂頭喪氣 隱隱約約—清清楚楚
從容不迫—驚慌失措 風平浪靜—風號怒吼
慢條斯理—雷厲風行 生氣勃勃—無精打采
七、近義詞總彙
1、陸續—連續 茂盛—茂密 逼近—靠近 顫動—抖動 展示—展現
2、慎重—謹慎 柔弱—軟弱 隱蔽—隱藏 休想—別想 牢固—堅固
3、舒服—舒暢 均勻—平均 允許—准許 喧鬧—吵鬧 提醒—提示
4、冷酷—冷漠 凝視—注視 孤獨—孤單 洋溢—充滿 訓斥—斥責
5、淘氣—頑皮 勇猛—勇敢 響動—動靜 陡峭—峻峭 凝結—凝聚
6、懶惰—懶散 平穩—平衡 協調—和諧 期待—等待
7、不可計數—不計其數
八、多音字總彙
1、乘shèng（千乘）chéng（乘法） 17、率shuài(率領) lǜ（概率）
2、降jiàng（下降）xiáng（投降） 18、卷juàn（卷子）juǎn（捲髮）
3、漲zhǎng（漲潮）zhàng（漲大） 19、供 gōng（供養）gòng（供品）
4、屏píng（屏幕）bǐng（屏息） 20、給jǐ（給予）gěi（送給）
5、調tiáo（調整）diào（調動） 21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）
6、縫fèng（縫隙）féng（裁縫） 22、興xìng（高興）xīng（興奮）
7、冠guàn（冠軍）guān（雞冠花） 23、悶mēn（悶熱） mèn（悶雷滾動）
8、似shì（似的）sì（似乎） 24、應 （yīng）應該（yìng）答應
9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人） 25、轉zhuàn（轉圈）zhuǎn（轉彎）
10、鋪pū（鋪路 ）pù（店鋪） 26、薄bó（單薄）báo（薄霧）
11、難nán（困難） nàn（災難） 27、數shǔ（不可計數）shù（數學）
12、號hào（號子）háo（風號浪吼） 28、模mú（模樣）mó（模型）
13、稱chēng（號稱）chèn（勻稱） 29、空kòng（空隙）kōng（空間）
15、重chóng（重疊）zhòng（重要） 30、間jiān（時間）jiàn（間隔）
16、喝hē（喝水）hè（喝彩） 31、惡 ě（噁心） è（兇惡）wù（可惡）
32、折 shé（枝折花落） zhē（折騰） zhé（打折）
33、差 chā（差別） chà（差不多） chāi（出差） cī（參差不齊）
34、強 qiáng（強大） jiàng（倔強） qiǎng（勉強）
35、的de（我的）dí（的確）dì（目的）
九、語文園地內容總彙
（一）對聯（有關自然景觀的對聯）
1、 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天
2、綠水本無憂 因風皺面 青山原不老 爲雪白頭
3、山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇
4、重重疊疊山 曲曲環環路 丁丁冬冬泉 高高下下樹
（二）花名歌謠
正月梅花香又香，二月蘭花盆裏裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短牆，
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，
九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪裏藏。
（三）成語故事
1、胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時心裏有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已經有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文於可的故事）
2、杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來讚揚醫生的高明醫術和高尚醫德。
其中“杏林”稱頌醫生。（該成語講的是三國時期，吳國醫生董奉的故事）
（四）詩《雨中的樹林》
雨中的樹林
雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。
每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發現很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鍊。
落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞爲你表演。
鳥兒在雨中也願一展歌喉，聽歌的松鼠搖着毛茸茸的`尾巴。
細雨淋過的漿果酸甜可口，刺蝟扎滿一身運回了家。
連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。
（五）風景名勝區對聯
1、一徑竹陰雲滿地 半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）
2、樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠近秋（四川青城山真武殿）
3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山東濟南大明湖）
4、清風明月本無價 近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）
（六）古詩
1、《題西林壁》 蘇軾（宋）
橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
（觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）
2、《遊山西村》 陸游（宋）
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白（唐）
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
4、《送元二使安西》 王維（唐）
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
5、過故人莊 孟浩然（唐）
古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山過外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現了詩人恬淡閒適的心境和在農村生活的情趣。
（七）古代名句
1、有志者事竟成。《後漢書》 這句名言告訴我們如何做人。
（意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。）
2、 莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之。（劉備）
（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）
3、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。（韓愈）
（意思是說學業的精深，在於勤奮刻苦，學業的荒廢，在於嬉戲遊樂；道德行爲的成功在於深思熟慮，敗毀在因循苟且。）
4、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
這句名言告訴我們要珍惜時間。
（感嘆時間一去不復返，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。）
（八）探索科學的名人名言
1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）
2、在新的科學宮裏，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心裏燃燒着探求新事物的熱情。（阿 費爾斯曼）
3、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）
十、小常識和小練筆（常考的內容）
小常識：
1、
①《爬山虎的腳》作者是葉聖陶；
②《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創作了著名的《昆蟲記》
③《白鵝》的作者是豐子愷；
④《貓》和《母雞》的作者是老舍；
⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。
⑥說明方法有：打比方、列數字、舉例子、作比較。
運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。
⑦修辭手法有：比喻、擬人、排比、誇張、反問、設問。
⑧書信格式：
稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。
2、《格林童話》是在人民羣衆中口頭流傳，後經德國的格林兄弟蒐集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬於文化遺產。
4、《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以國小生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。
5、地名
（1）、西林——西林寺，在江西廬山。出自《題西林壁》
（2）、山西村——村莊名，在浙江紹興。出自《遊山西村》
（3）、黃鶴樓——樓名，在湖北武漢。出自《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
（4）、渭城 --- 指秦時的咸陽城，在長安西北，渭水北岸，漢代改爲渭城。
（5）、陽關 --- 在今甘肅敦煌西南，是古代通西域的要道。
6、古詩名句
（1）不識廬山真面目，只緣身在此山中。
爲什麼不能看清廬山的真實面目呢？因爲置身在此山之中。
（2）山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現在眼前。
（3）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。
（4）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關之後，就再也沒有一個交情深厚的老友了。
小練筆
1、感恩父母，因爲他們給予我生命，撫養我成長，給了我無微不至的關懷。
2、感恩老師，教給我們知識以及教我們如何做人，怎樣處事。
3、感恩老師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。
4、感恩朋友，每當我遇到困難的時候，給予我鼓勵與幫助。
5、我想對鳥兒說：“你真是一個珍惜友情、信守承諾的小鳥啊！”
6、我想對臺灣青年說：“你無私奉獻的精神讓我感動！”
十一、句子篇
關聯詞語造句
注（前3個是課文出現過的關聯詞語）
1、任憑功課再忙,我們也要抽時間鍛鍊身體。任憑你說的天花亂墜,我也不上你的當。
2、我就不相信這道題那麼難，今天我非做出來不可。
3、無論天氣有多冷，我也要上學。
無論家裏怎麼困難，父母也要送小明去讀書。
4、這朵花既美又香。（並列關係）
5、他不僅學習好，而且工作好。（遞進關係）
6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領巾（選擇關係）
我們下課不是玩遊戲，就是打籃球。
7、雖然他長得很醜，但是心地很善良。（轉折關係）
8、因爲這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。（因果關係）
9、如果明天下雨，運動會就不舉行了。（假設關係）
10、只要努力學習，就會取得好成績。（條件關係）
修辭手法造句
（課文出現過的修辭手法）
1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻句）
2、春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句）
3、下課了，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做遊戲，瞧，他們玩得多開心啊！（排比）
4、是誰養育了我們？是我們的父母！（設問）
5、這難道不是偉大的奇觀麼？（反問）
6、家裏靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（誇張）
他種的花很香，幾十裏外就能聞到花香了。
十二、古詩名句運用篇
今冊學過的古詩名句該如何運用
（1）“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼着明天，幸運會向你招手嗎？
（2）昨天下午，張老師佈置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”，於是迅速地解開了這道難題。
（3）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。
（4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。
（5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學而不厭，誨人不倦。
（6）俗話說：“當局者迷”。說明這個道理的詩句是：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。
（7）形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
（8）唐 李白與友人送別時，寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流，”表達了與友人依依惜別之情！
（9）唐 王維與友人送別時，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人，”表達了與友人依依惜別之情！
十三、課文道理（體會）彙總
1、《題西林壁》蘇軾（宋）
告訴我們：觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。
對廬山雄奇壯觀、千姿百態景象的讚美。
2、《遊山西村》陸游（宋）
告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的契機出現。
刻畫了農民淳樸、好客的品性，表現了詩人對農村生活的真摯感情。
3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵 》 李白（唐）
讚美了祖國河山的壯麗美好，表達了詩人送別友人時依依惜別的感情。
課外送別詩——《贈汪倫》和《別董大》
4、《送元二使安西》 王維（唐）
該詩借分手時的勸酒，表達出對友人依依惜別之情。
5、《爬山虎》 葉聖陶
道理：只要我們善於觀察，就會有所發現。
6、《巨人的花園》 王爾德（英國）
道理：讓我們體會到，快樂應當和大家一起分享。
7、《去年的樹》 新美南吉（日本）
道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。
8、《卡羅納》
體會：人與人之間要互相理解，互相關愛。
9、《給予是快樂的》
體會：明白了給予是快樂的道理。
10、《爲中華之崛起而讀書》
體會：我們應該樹立遠大的理想，爲祖國做貢獻。
11、《烏塔》
體會：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨立生活的能力。
十四、單元課文體會
學習完每個單元課文的體會是什麼？
1、第1單元課文（寫景）
體會：我感受到了祖國的自然風光是那麼壯觀，美麗。
2、第2單元課文（觀察）
體會：我懂得了只要我們善於觀察，就會有所發現。
3、第3單元課文（寫童話）
體會：我感受到了童話故事神奇，有趣，以及富有想象力。
4、第4單元課文（寫動物）
體會：表達了作者對動物的喜愛與讚美。
5、第5單元課文（寫世界遺產）
體會：我們要自覺保護文物古蹟和風景名勝。我爲我們的祖國有這樣美麗的風景而感到自豪。
6、第6單元課文（人間真情）
體會：我體會到人與人之間要互相關愛，互相幫助。
7、第7單元課文（成長的故事）
體會：讓我懂得了如何自立，如何與人相處。
8、第8單元課文（科學技術）
體會：我感受到科學技術發展的驚人速度。
十五、課文事物特點彙總
第1單元課文（寫景）
1、被稱爲天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。
2、世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。
3、鳥類衆多的鳥的天堂。
4、絢麗多彩的火燒雲。
第2單元課文（觀察）
1、嫩綠的爬山虎。
2、不肯隨遇而安的蟋蟀。
3、不輕易改變自己想法的魏格納。
第3單元課文（寫童話）
1、任性，冷酷無情的巨人。
2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。
3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。
4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。
第4單元課文（寫動物）
1、高傲，架子十足的白鵝。
2、全是海軍上將派頭的白公鵝。
3、性格古怪，淘氣可愛的貓。
4、慈愛盡職的母雞。
第5單元課文（世界遺產 ）
1、長、高大堅固、氣魄雄偉的長城。
2、風景優美的頤和園。
3、規模宏大、類型總衆多、個性鮮明的秦兵馬俑。
第6單元課文（人間真情）
1、默默無聞、無私奉獻、一心爲他人着想的鄉親們。
2、不顧個人安危，急他人所急的李博士。一心爲他人着想，無私奉獻的小錢。
3、失去母親的卡羅納。
4、關愛弟弟，只求奉獻不求索取的小男孩。
第7單元（成長的故事）
1、有着遠大抱負，爲中華之崛起而讀書的周恩來。
2、平易近人，堪稱楷模的葉聖陶。
3、熱愛生活的烏塔。
第8單元課文（科學技術）
1、呼風喚雨的世紀。
2、神奇、方便舒適的電腦住宅。
3、類型衆多的恐龍。
