會考英語閱讀理解障礙在哪裏

會考英語複習資料的重要性是我們很多人都清楚的，會考英語複習資料一般在考試之前要積累到一定量方能上考場，下面是本站小編整理的2018年會考英語複習資料，希望能幫到你。

會考[微博]英語試卷，篇幅最長的、最耗時間的、生詞最多的、單題分值最高的是什麼題型?相信答案已經很明顯了———閱讀理解。從某種意義上說，閱讀已經成爲英語考試成績的一個風向標。分值越高，同學們存在的問題就越多，單詞不認識、通篇讀不懂、讀懂又做不對題……針對同學們的這些問題，記者採訪了石家莊20中學鄢桂鳳老師。

■單詞不認識

很多同學都有這種感覺，平時課本上的單詞自己都掌握了，爲什麼遇到閱讀還是有很多看不懂呢?這類問題被歸結爲單詞量不夠。要解決這個問題，就是要多背單詞，除此之外還要摸索規律。

第一、人名、地名沒必要較真。英語中有大量的詞總是大寫第一個字母的，而他們也大多屬於專有名詞，表示人名，地名，事件。如Adela、Manchester、NATO。遇到這類詞完全可以視若罔聞。

第二、前綴、後綴有規律。英語中有些詞通過前面或者後面加一些字母，就會變成另一個詞。如，regular--irregular，kind--kindness，前者通過加-ir變成起否定形式，後者通過在後面加-ness，變成了名詞。歸納起來，一般說前綴變詞義(如肯否定)，後綴變詞性。只要記住這個原則，平時在學習時有意識地去檢驗，積累各種加前後綴的形式，就不至於稍加變化就不認識了。

第三、有的詞是需要摸索的。在閱讀題中，有的詞是在文章中有提示的，因爲英語寫作有個潛在的規則，詞語若非不得已，不要重複。秉承這個原則，我們可以在文章的結構平行處找線索。或是反義詞，或是近義詞，根據文章的具體情況，同學們不難作出一個比較有針對性的選擇。

第四、考綱單詞必須熟記。大綱要求的單詞、平時做題總是遇到的單詞，生活中會經常遇到的'單詞，這些詞是同學們發揮才智，施展所有做題技巧的基礎。沒有特別好的方法，就是有恆心一直背：把單詞表上的詞分類，單獨把不會的列出來，分批背，平時總是遇到又不認識的，用一本筆記本把他們都記下來，天天反覆天天背。

■文章看不懂

“單詞我都認識，文章說什麼我就是看不懂。”也許有的同學會這樣說。問題可能出在這裏：

第一、單詞不是真的都認識。英語中幾乎每一個單詞都不是隻有一個釋義，同學們所說的認識，也許只是這些單詞的一個意思，有可能在文段會考查的是這個單詞另外一個意思。這類情況要解決它，就把它當個生詞來處理就行了。唯一不同的是，同學們對這類詞的處理要注重在語境中理解，這樣才能更好地區分不同詞義。

第二、語法句式不熟。這個原因更普遍一些。閱讀中的句子有的是很長的，有的是很怪異的。長的可能是加了從句(主語從句、賓語從句、定語從句、狀語從句)，怪的則有可能是倒裝、插入語，這些語法點。解決這個問題就要解決語法弱項，認真學好每個語法現象，多去用學過的語法去分析英語句子。

第三、沒看到重點。會考英語中的文章還是有規律的，它們基本上都是段首寫該段的中心，後面論述。第一段，最後一段容易提出作者的觀點。在處理好這些部分外，還要注意文段中表示轉折的句子，其標誌詞常常是but，while，how-ever，inspiteofthis等。

閱讀經常是花時間最多的題型。提高閱讀速度大致有這樣幾條小建議：

第一、平時多讀，多讀好處有很多，如①考試時能夠不緊張，以平和的心態，正常的速度完成。②總結做題技巧，如定位法，上下文聯繫法，排除法等。③提高反應速度，我們看到一個生詞需要花一定的時間去反應，當經常見到某個詞時，他對這個詞的反應速度必定會很快。

第二、考試時少讀。考試時的閱讀如果歸類於平時練習的題型，它更側重泛讀。考試考查的是同學們在規定時間內找到要求的信息的能力，不是複述文章細節的能力。那考試時讀什麼呢?大致有以下幾類：①中心句，中心段(首尾);②轉折句;③問題中出現的詞，尤其是一些很有特點的詞如，專有名詞。在文段中快速找到相應詞語所在位置，問題的答案往往就在附近。

第三、平時多去積累不同題型的解決方法。如細節題———定位法，觀點題———中心句法。在考試中遇到題目，能夠對症下藥。

■題目做不對

考試後，總會有同學說：“文章我都看懂了，怎麼還錯這麼多呀?”這時候與其去懷疑答案的權威性，還不如靜下心好好分析一下，我真看懂了嗎?我看懂的是問題問的內容嗎?

如果真看懂了，那麼看懂的是不是考卷要考查的內容呢?我們總會有這種心理，在看懂了一些不是很容易看懂的東西后，就很有成就感，就突然覺得這篇文章我理解了，然後就會在自己的理解和詮釋下答題。這時候是最容易出錯的，因爲這時候我們已經不是在做客觀題，而是做主觀題。閱讀考查的是讀者對作者意圖的接受程度，這就要求同學們身於其中，不能有太多的發揮。圖的接受程度，這就要求同學們身於其中，不能有太多的發揮。

還有一種情況是，考試有些題目稍不留心就會看錯，最常見的就是，Accordingtothepassage，whichofthefollowingsatementsisnottrue?同學們在考場上很容易就看錯。

1. 自然結尾，點明主題

隨着文章的結束，文章自然而然地結尾。如“Helping the Policeman(幫助警察)”的結尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy。再如“The Tortoise and the Hare(龜兔賽跑)” 的結尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。

2. 首尾呼應，昇華主題

在文章的結尾可以用含義較深的話點明主題，深化主題，起到“畫龍點睛”的效果。如“I Love My Hometown(我愛家鄉)”的結尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it。

3. 反問結尾，引起深思

這種方式的結尾雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強調作用，可引起他人的深思。如 “Learning English can give us a lot of pleasure。

(學英語能爲我們帶來許多樂趣)” 的結尾可以是：If we learn English well, we can... Don't you think learning English is great fun?

4. 表達祝願，闡述願望

這種方式的結尾常出現在書信或演講稿的文體中，表示對他人的祝福或對將來的展望等。如“A Letter to the Farmers(給農民們的一封信)”的結尾可以是：I hope the farmers' life will be better and better。

另外，書信的結尾常有以下形式的祝福語：Best wishes; I wish you a merry Christmas and a happy new year; I wish you have a good time等。

1. “開門見山”式開頭

一般來說，文章的開頭應儘量做到“開門見山”，即要用簡單明瞭的語言引出文章的話題，使人一開始就能瞭解文章要說明的內容。

① 對於敘事類的文章，可以在開頭把人物、時間、事件和環境交代清楚。如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開頭可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us。

② 對於論述性的文章，可以在開頭處先闡明自己的觀點，接着展開進一步的論述。如“The Time and the Money(時間和金錢)” 的開頭可以是：Most people say that money is more important than time. But I don't think so. First, when money is used up, you can earn it back, but.。。

2. 回憶性開頭

在描述事件或遊記類的文章中，採用回憶性的開頭往往更能吸引人的眼球。這種類型的開頭中通常含有描述自己心情或情緒的詞彙，如never forget (永遠無法忘記)、 remember (記得)、unforgettable (難以忘懷的)、 exciting(令人激動的)、surprising(令人驚訝的)、sad (難過的)……如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開頭還以這樣寫：I will never forget my first trip to Huangshan. 或It was really an unforgettable experience I had。

3. 疑問性開頭

在敘事類或論述性的文章中，都可採用疑問型開頭，這樣既可以吸引閱卷者的注意又容易抓住中心。如“Planting Trees(種樹)”的開頭可以是：Have you ever planted trees? Don't you think planting trees is... 再如“Traveling Abroad(出國之旅)”的開頭可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?

4. 倒敘式開頭

在有的文章，特別是敘事類的文章中，可以採用倒敘的寫作手法，先寫出事件的結果，再陳述過程。如“Catching Thieves (捉賊)”的開頭可以這樣寫：I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It's a ... story。