今天我們召開月考分析會，說以下幾點：
首先，感謝全體九年級教師的辛勤工作，否則今天的成績也難以取得，今天，面對當前的成績，想說的話、想指出的問題、想採取的措施、想提出得要求很多很多，許多是大家耳熟能詳的、司空見慣的、習以爲常的、一再要求的，不需重複，多說無益。九年級教師之所以能擔任九年級教學，是因爲你有能力、能戰鬥、能拼搏、能奉獻，是一中信任，當引以爲榮，是作爲校長把自己的前途命運、學校的聲譽壓在了大家的肩上，就像下賭注，沒有想到要失敗、沒有想到完不成任務，沒有計劃聽你失敗的藉口與原因。不想強調客觀原因，只想看主觀能動性的發揮;如何去做，每一科的任課教師非常清醒。每一個教師的工作、生活、愛好、困難，作爲校長我瞭然於胸，但當前壓倒一切的工作是應對2017會考，過去的已成爲歷史，往事不可述、來者猶可追，我們只能寄希望與未來的70天，畢竟還有時間去改變這一落後面貌，關鍵看我們的思想能否統一，如何去做、有何有效措施，掉皮掉肉不掉對、流血流汗不留流淚，總不至於工作沒幹好，人的體重倒上去了。目前我們必須做的工作是：認真總結4次月考的成績，各班、各科認真查找存在問題，針對問題採取切實可行的措施，把握學科考試特點，培養應試能力與技巧，爲提高成績而努力，5月月考，透過成績提升幅度，看思想、看行動、看措施的有效性，用事實說話、用成績證明。
1、 九年級年級練考已進行了四次，目前已進入攻堅階段，無論教師、學生不可避免出現悲觀、失望的消極情緒，離會考還有不足70天時間，有效的學習時間更短，根據要求，4月低要結束第一輪基礎複習，進入第二論全面系統複習。歷次考試優生人數不盡人意，儘管老師們很努力，但我們還有多少潛力可挖，還能投入多少，我想還是有的，關鍵是我們如何去做。本次分析把四次考試情況作了統計，目的是提醒每一位任課教師引起足夠的認識，不是批評，而是提醒、是激勵、是鼓勵，如此下去會考不會理想，作爲校長和老師們的想法是一致的，都想取得好成績、也都在自己的崗位上盡力了，那麼，要想取得好成績究竟我們還能作多少，還能採取什麼措施，還有多少潛力可挖，500分人數沒有一次得到指標要求，是指標高嗎?還是努力不到，姑且不說指標問題，究竟我們盡力了嗎?沒辦法了嗎?妥協了嗎?下了軟蛋了嗎?毫無疑問每一個人都不會同意，我們還有辦法、措施、還沒盡最大努力，還有想到沒有作到的辦法!九年級教師是我校中堅力量，有能力、能奉獻、有大家風範，不會在雞毛蒜皮的事情上計較，容易統一思想有戰鬥力，久經考驗。
2、 堅持最後70天，強輔導、抓訓練、提差科、培優生、重監控╠╠死看硬守，堅持作好每一天，今天工作不努力。明天努力找工作。今年九年級不努力，努力三年上九年級，人人應有危機意識，責任意識、擔任九年級教學工作是你有能力，是學校信任，可以擔當重任，用我必勝，深知九年級當付出艱辛、比七年級二教師肩上的擔子更重，也能擔當。大多數久經考驗，特別能戰鬥、特別能奉獻、有強烈的責任心。因此，在今後的70天中，一定能發揮積極作用，比學趕超每一件工作不拖後腿，衝鋒陷陣，致力於我校九年級教學質量的提高，今年的會考也比將取得輝煌成績，
3、 目前，部分班級成績不理想，希望班主任、任課教師不要灰心喪氣，要勇往直前，要加強輔導、要培優補差、關注弱勢科目，任課教師要和班主任共商學科教學的大計。在近期開好一個會議╠╠九年級師生座談會，進行真誠的交流，共商會考大計。尤其是歷次考試各班的弱勢科目，必須制定和採取有效措施，儘快改變落後面貌、我努力、我無悔、我努力、我奉獻。我希望通過本次會議能形成共識，不想再聽到九年級教師工作不努力的問題，做響鼓、不要做破鑼。當然人人都有自尊心，任何人不想落後，但初在落後的名次上，應當問一問，我還有潛力嗎?還有補救措使嗎?我盡力了嗎?我對得起學校的信任嗎?我可以委以重任嗎?今後將以什麼面貌在學校立足?
4、 今天，我不會告訴或要求老師們如何做，面對會考，我只想說：不管你擔當什麼責任，或管理、或教學，當成績揭曉後，我們失敗了但我無悔，我盡力了，我無愧於學校、學生、家長、校長的信任。那種，要是如何、該如何做的話，沒有作用;只希望在這70天裏各位能盡心盡力、把應該想到的、作到的、方法、措施;或管理、或教學、或輔導、或教研、或練習等一切有效的方法全用上，加強管理、嚴防死守。認真輔導、做好一切該做的工作，誠實守信、認真負責、恪盡職守、在自己的崗位上嚴守職責，作出自己的貢獻。學洋思也好、學五中也罷。工作總的認真去做。不論獎金、還是補助、總是考工作成績、教學成績。世上沒有無緣無故的愛、天上不會掉餡餅、也沒有免費的午餐。今年不論對校委、對學校、對大家形勢不容樂觀。挑戰是空前的，任校長10年，從來沒有今年的壓力，從來沒有今天教育局領導對我的信任、希望在座的`每一位能盡心、盡力，我們一起共度難關。送人玫瑰，手有餘象。君子成人之美。願諸君努力!
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