在日常的學習中，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。還在苦惱沒有知識點總結嗎？下面是小編精心整理的二次根式數學知識點，歡迎大家分享。
1.乘法規定：(a≥0，b≥0)
二次根式相乘，把被開方數相乘，根指數不變。
推廣：
(1)(a≥0，b≥0，c≥0)
(2)(b≥0，d≥0)
2.乘法逆用：(a≥0，b≥0)
積的算術平方根等於積中各因式的算術平方根的積。
注意：公式中的a、b可以是數，也可以是代數式，但必須滿足a≥0，b≥0;
3.除法規定：(a≥0，b>0)
二次根式相處，把被開方數相除，根指數不變。
推廣：，其中a≥0，b>0，。
方法歸納：兩個二次根式相除，可採用根號前的係數與係數對應相除，根號內的被開方數與被開方數對應相除，再把除得得結果相乘。
4.除法逆用：(a≥0，b>0)
商的算術平方根等於被除式的算術平方根除以除式的算術平方根。
二次根式數學知識點2二次根式的概念
形如√a（a≥0）的式子叫做二次根式。
注：在二次根式中，被開放數可以是數，也可以是單項式、多項式、分式等代數式，但必須注意：因爲負數沒有平方根，所以a≥0是√a爲二次根式的前提條件，如√5，√（x2+1），
√（x—1）（x≥1）等是二次根式，而√（—2），√（—x2—7）等都不是二次根式。
二次根式取值範圍
1、二次根式有意義的條件：由二次根式的意義可知，當a≥0時√a有意義，是二次根式，所以要使二次根式有意義，只要使被開方數大於或等於零即可。
2、二次根式無意義的條件：因負數沒有算術平方根，所以當a﹤0時，√a沒有意義。
知識點三：二次根式√a（a≥0）的非負性
√a（a≥0）表示a的算術平方根，也就是說，√a（a≥0）是一個非負數，即√a≥0（a≥0）。
注：因爲二次根式√a表示a的算術平方根，而正數的算術平方根是正數，0的算術平方根是0，所以非負數（a≥0）的算術平方根是非負數，即√a≥0（a≥0），這個性質也就是非負數的算術平方根的性質，和絕對值、偶次方類似。這個性質在解答題目時應用較多，如若√a+√b=0，則a=0，b=0；若√a+|b|=0，則a=0，b=0；若√a+b2=0，則a=0，b=0。
二次根式的性質
√a2=|a|
文字語言敘述爲：一個數的平方的算術平方根等於這個數的絕對值。
注：
1、化簡√a2時，一定要弄明白被開方數的底數a是正數還是負數，若是正數或0，則等於a本身，即√a2=|a|=a（a≥0）；若a是負數，則等於a的相反數—a，即√a2=|a|=—a（a﹤0）；
2、√a2中的a的取值範圍可以是任意實數，即不論a取何值，√a2一定有意義；
3、化簡√a2時，先將它化成|a|，再根據絕對值的意義來進行化簡。
二次根式（√a）的性質
（√a）2=a（a≥0）
文字語言敘述爲：一個非負數的算術平方根的平方等於這個非負數。
注：二次根式的性質公式（√a）2=a（a≥0）是逆用平方根的定義得出的結論。上面的公式也可以反過來應用：若a≥0，則a=（√a）2，如：2=（√2）2，1/2=（√1/2）2。
方程與方程組
一元一次方程：①在一個方程中，只含有一個未知數，並且未知數的指數是1，這樣的方程叫一元一次方程。②等式兩邊同時加上或減去或乘以或除以（不爲0）一個代數式，所得結果仍是等式。
解一元一次方程的步驟：去分母，移項，合併同類項，未知數係數化爲1。
二元一次方程：含有兩個未知數，並且所含未知數的項的次數都是1的方程叫做二元一次方程。
二元一次方程組：兩個二元一次方程組成的方程組叫做二元一次方程組。
適合一個二元一次方程的一組未知數的值，叫做這個二元一次方程的一個解。
二元一次方程組中各個方程的公共解，叫做這個二元一次方程的解。
解二元一次方程組的方法：代入消元法/加減消元法。
一元二次方程：只有一個未知數，並且未知數的項的最高係數爲2的方程
提高數學成績的方法
1、怎麼樣提高數學成績
首先想要提升數學成績，成爲數學學霸的前提是要對數學有良好的學習興趣。其次要學會課前預習，方便自己能夠更加深入的吃透課堂上的知識點。然後還要學會總結複習，總結自己課堂上的問題，複習課堂上的重要知識點，從而提高自己的數學成績。
提升數學成績還要擁有一個錯題本，和數學資料。認真對待自己的學習工具，多做練習題，找出自己的薄弱環節和自己常犯的題型，記在錯題本上，常練習，常鞏固。在自己的數學資料中摸索出適合自己的解題技巧，反覆練習加以運用，一定會提升你的數學成績。
學會聽課，在課堂上勇於提問。數學最重要的部分都是在課本上，所以必須要掌握好課堂的45分鐘。把握好數學課本，爲自己打下一個好基礎，這樣才能更有效的提升你的數學成績。學會做課堂筆記，把每節課的重要知識點記下來，以便接下來的複習。
2、如何才能成爲數學學霸
想要提升成績成爲數學學霸，天賦是非常重要的，當然除了天賦外還要看你是否肯用心，而且學習方法也是同等重要的。
提升數學成績成爲學霸的第一步，就是要背，記住數學裏面的公式和推算方法，掌握住數學公式和推算方法有助於你答題，無論自己碰到什麼樣的題型，最基本的公式是必須要掌握的。因爲數學答題時就算你不會，但是隻要把公式寫出來還是會得分的，能夠更有效地提升你的成績。
多練習，多練習不是說搞那些所謂的題海戰術，真正要練的是教材，數學教材纔是真正的基礎題，可以起到舉一反三的作用。而且在做題的時候要的是效率，而不是量，認真分析做過的題型，你會發現他們的題型會有相似之處，能夠使你更好的知道數學中的奧祕。
二次根式數學知識點31.二次根式：一般地，式子 叫做二次根式.
注意：(1)若 這個條件不成立，則 不是二次根式;
(2) 是一個重要的非負數，即; 0.
2.重要公式：(1) ,(2) ;
3.積的算術平方根：
積的算術平方根等於積中各因式的算術平方根的積;
4.二次根式的乘法法則： .
5.二次根式比較大小的方法：
(1)利用近似值比大小;
(2)把二次根式的係數移入二次根號內，然後比大小;
(3)分別平方，然後比大小.
6.商的算術平方根： ，
商的算術平方根等於被除式的算術平方根除以除式的算術平方根.
7.二次根式的除法法則：
分母有理化的方法是：分式的分子與分母同乘分母的有理化因式，使分母變爲整式.
8.最簡二次根式：
(1)滿足下列兩個條件的二次根式，叫做最簡二次根式，
① 被開方數的因數是整數，因式是整式，
② 被開方數中不含能開的盡的因數或因式;
(2)最簡二次根式中，被開方數不能含有小數、分數，字母因式次數低於2，且不含分母;
(3)化簡二次根式時，往往需要把被開方數先分解因數或分解因式;
(4)二次根式計算的最後結果必須化爲最簡二次根式.
9.同類二次根式：幾個二次根式化成最簡二次根式後，如果被開方數相同，這幾個二次根式叫做同類二次根式.
10.二次根式的混合運算：
(1)二次根式的混合運算包括加、減、乘、除、乘方、開方六種代數運算，以前學過的，在有理數範圍內的一切公式和運算律在二次根式的混合運算中都適用;
(2)二次根式的運算一般要先把二次根式進行適當化簡，例如：化爲同類二次根式才能合併;除法運算有時轉化爲分母有理化或約分更爲簡便;使用乘法公式等.
二次根式數學知識點4知識點一： 二次根式的概念
形如a(a0)的式子叫做二次根式。
注：在二次根式中，被開放數可以是數，也可以是單項式、多項式、分式等代數式，但必須注意：因爲負數沒有平方根，所以a0是a爲二次根式的前提條件，如5，(x2+1)，
(x-1) (x1)等是二次根式，而(-2)，(-x2-7)等都不是二次根式。
知識點二：取值範圍
1. 二次根式有意義的條件：由二次根式的意義可知，當a0時a有意義，是二次根式，所以要使二次根式有意義，只要使被開方數大於或等於零即可。
2. 二次根式無意義的條件：因負數沒有算術平方根，所以當a﹤0時，a沒有意義。
知識點三：二次根式a(a0)的非負性
a(a0)表示a的算術平方根，也就是說，a(a0)是一個非負數，即0(a0)。
注：因爲二次根式a表示a的算術平方根，而正數的算術平方根是正數，0的算術平方根是0，所以非負數(a0)的算術平方根是非負數，即0(a0)，這個性質也就是非負數的算術平方根的性質，和絕對值、偶次方類似。這個性質在解答題目時應用較多，如若a+b=0，則a=0,b=0;若a+|b|=0，則a=0,b=0;若a+b2=0，則a=0,b=0。
知識點四：二次根式(a) 的性質
(a)2=a(a0)
文字語言敘述爲：一個非負數的算術平方根的平方等於這個非負數。
注：二次根式的性質公式(a)2=a(a0)是逆用平方根的定義得出的結論。上面的公式也可以反過來應用：若a0，則
a=(a)2，如：2=(2)2，1/2=(1/2)2.
知識點五：二次根式的性質
a2=|a|
文字語言敘述爲：一個數的平方的算術平方根等於這個數的絕對值。
注：
1、化簡a2時，一定要弄明白被開方數的底數a是正數還是負數，若是正數或0，則等於a本身，即a2=|a|=a (a若a是負數，則等於a的相反數-a,即a2=|a|=-a (a﹤0);
2、a2中的a的取值範圍可以是任意實數，即不論a取何值，a2一定有意義;
3、化簡a2時，先將它化成|a|，再根據絕對值的意義來進行化簡。
知識點六：(a)2與a2的異同點
1、不同點：(a)2與a2表示的意義是不同的，(a)2表示一個非負數a的算術平方根的平方，而a2表示一個實數a的平方的算術平方根;在(a)2中，而a2中a可以是正實數，0，負實數。但(a)2與a2都是非負數，即(a)20，a20。因而它的運算的結果是有差別的，(a)2=a(a0) ，而a2=|a|。
2、相同點：當被開方數都是非負數，即a0時，(a)2=a﹤0時，(a)2無意義，而a2=|a|=-a.
二次根式數學知識點51.二次根式概念：式子a(a≥0)叫做二次根式。
2.最簡二次根式：必須同時滿足下列條件：
3.同類二次根式：
二次根式化成最簡二次根式後，若被開方數相同，則這幾個二次根式就是同類二次根式。 4.二次根式的性質：
a(a0) 22(1)(a)=a (a≥0); (2)a a
0 (a=0);
5.二次根式的運算：
a(a0)
(1)因式的外移和內移：如果被開方數中有的因式能夠開得盡方，那麼，就可以用它的算術根代替而移到根號外面;如果被開方數是代數和的形式，那麼先解因式， 變形爲積的形式，再移因式到根號外面，反之也可以將根號外面的正因式平方後移到根號裏面.
(2)二次根式的加減法：先把二次根式化成最簡二次根式再合併同類二次根式.
(3)二次根式的乘除法：二次根式相乘(除)，將被開方數相乘(除)，所得的積(商)仍作積(商)的被開方數並將運算結果化爲最簡二次根式.
二次根式數學知識點6二次根式：一般地，式子叫做二次根式.
注意：(1)若這個條件不成立，則不是二次根式;
(2)是一個重要的非負數，即;0.
2.重要公式：(1),(2)
3.積的算術平方根：
積的算術平方根等於積中各因式的算術平方根的積;
4.二次根式的乘法法則：.
5.二次根式比較大小的方法：
(1)利用近似值比大小;
(2)把二次根式的係數移入二次根號內，然後比大小;
(3)分別平方，然後比大小.
6.商的算術平方根：，
商的算術平方根等於被除式的算術平方根除以除式的算術平方根.
7.二次根式的除法法則：
(1);(2);
(3)分母有理化的方法是：分式的分子與分母同乘分母的有理化因式，使分母變爲整式.
8.最簡二次根式：
(1)滿足下列兩個條件的二次根式，叫做最簡二次根式，①被開方數的因數是整數，因式是整式，②被開方數中不含能開的盡的因數或因式;
(2)最簡二次根式中，被開方數不能含有小數、分數，字母因式次數低於2，且不含分母;
(3)化簡二次根式時，往往需要把被開方數先分解因數或分解因式;
(4)二次根式計算的最後結果必須化爲最簡二次根式.
10.同類二次根式：幾個二次根式化成最簡二次根式後，如果被開方數相同，這幾個二次根式叫做同類二次根式.
12.二次根式的混合運算：
(1)二次根式的混合運算包括加、減、乘、除、乘方、開方六種代數運算，以前學過的，在有理數範圍內的一切公式和運算律在二次根式的混合運算中都適用;
(2)二次根式的運算一般要先把二次根式進行適當化簡，例如：化爲同類二次根式才能合併;除法運算有時轉化爲分母有理化或約分更爲簡便;使用乘法公式等.
第22章一元二次方程
1.一元二次方程的一般形式:0時，ax2+bx+c=0叫一元二次方程的一般形式，研究一元二次方程的有關問題時，多數習題要先化爲一般形式，目的是確定一般形式中的a、b、其中a、b,、c可能是具體數，也可能是含待定字母或特定式子的代數式.
2.一元二次方程的解法:一元二次方程的四種解法要求靈活運用，其中直接開平方法雖然簡單，但是適用範圍較小;公式法雖然適用範圍大，但計算較繁，易發生計算錯誤;因式分解法適用範圍較大，且計算簡便，是首選方法;配方法使用較少.
3.一元二次方程根的判別式:當ax2+bx+c=00)時，=b2-4ac叫一元二次方程根的判別式.請注意以下等價命題：
0=有兩個不等的實根;=0=有兩個相等的實根;0=無實根;
4.平均增長率問題--------應用題的類型題之一(設增長率爲x)：
(1)第一年爲a,第二年爲a(1+x),第三年爲a(1+x)2.
(2)常利用以下相等關係列方程：第三年=第三年或第一年+第二年+第三年=總和.
二次根式數學知識點7第1章 二次根式
學生已經學過整式與分式，知道用式子可以表示實際問題中的數量關係。解決與數量關係有關的問題還會遇到二次根式。二次根式 一章就來認識這種式子，探索它的性質，掌握它的運算。
在這一章，首先讓學生了解二次根式的概念，並掌握以下重要結論：
注：關於二次根式的運算，由於二次根式的乘除相對於二次根式的.加減來說更易於掌握，教科書先安排二次根式的乘除，再安排二次根式的加減。二次根式的乘除一節的內容有兩條發展的線索。一條是用具體計算的例子體會二次根式乘除法則的合理性，並運用二次根式的乘除法則進行運算;一條是由二次根式的乘除法則得到
並運用它們進行二次根式的化簡。
二次根式的加減一節先安排二次根式加減的內容，再安排二次根式加減乘除混合運算的內容。在本節中，注意類比整式運算的有關內容。例如，讓學生比較二次根式的加減與整式的加減，又如，通過例題說明在二次根式的運算中，多項式乘法法則和乘法公式仍然適用。這些處理有助於學生掌握本節內容。
第2章 一元二次方程
學生已經掌握了用一元一次方程解決實際問題的方法。在解決某些實際問題時還會遇到一種新方程 一元二次方程。一元二次方程一章就來認識這種方程，討論這種方程的解法,並運用這種方程解決一些實際問題。
本章首先通過雕像設計、製作方盒、排球比賽等問題引出一元二次方程的概念，給出一元二次方程的一般形式。然後讓學生通過數值代入的方法找出某些簡單的一元二次方程的解，對一元二次方程的解加以體會，並給出一元二次方程的根的概念，
22.2降次解一元二次方程一節介紹配方法、公式法、因式分解法三種解一元二次方程的方法。下面分別加以說明。
(1)在介紹配方法時，首先通過實際問題引出形如 的方程。這樣的方程可以化爲更爲簡單的形如 的方程，由平方根的概念，可以得到這個方程的解。進而舉例說明如何解形如 的方程。然後舉例說明一元二次方程可以化爲形如 的方程，引出配方法。最後安排運用配方法解一元二次方程的例題。在例題中，涉及二次項係數不是1的一元二次方程，也涉及沒有實數根的一元二次方程。對於沒有實數根的一元二次方程，學了公式法以後，學生對這個內容會有進一步的理解。
(2)在介紹公式法時，首先借助配方法討論方程 的解法，得到一元二次方程的求根公式。然後安排運用公式法解一元二次方程的例題。在例題中，涉及有兩個相等實數根的一元二次方程，也涉及沒有實數根的一元二次方程。由此引出一元二次方程的解的三種情況。
(3)在介紹因式分解法時，首先通過實際問題引出易於用因式分解法的一元二次方程，引出因式分解法。然後安排運用因式分解法解一元二次方程的例題。最後對配方法、公式法、因式分解法三種解一元二次方程的方法進行小結。
22.3實際問題與一元二次方程一節安排了四個探究欄目，分別探究傳播、成本下降率、面積、勻變速運動等問題，使學生進一步體會方程是刻畫現實世界的一個有效的數學模型。
二次根式數學知識點8(一)知識要點：
知識點1：同類二次根式
(Ⅰ)幾個二次根式化成最簡二次根式以後，如果被開方數相同，這幾個二次根式叫做同類二次根式，如 這樣的二次根式都是同類二次根式。
(Ⅱ)判斷同類二次根式的方法：(1)首先將不是最簡形式的二次根式化爲最簡二次根式以後，再看被開方數是否相同。(2)幾個二次根式是否是同類二次根式，只與被開方數及根指數有關，而與根號外的因式無關。
知識點2：合併同類二次根式的方法
合併同類二次根式的理論依據是逆用乘法對加法的分配律，合併同類二次根式，只把它們的係數相加，根指數和被開方數都不變，不是同類二次根式的不能合併。
知識點3：二次根式的加減法則
二次根式相加減先把各個二次根式化成最簡二次根式，再把同類二次根式合併，合併的方法爲係數相加，根式不變。
知識點4：二次根式的混合運算方法和順序
運算方法是利用加、減、乘、除法則以及與多項式乘法類似法則進行混合運算。運算的順序是先乘方，後乘除，最後加減，有括號的先算括號內的。
知識點5：二次根式的加減法則與乘除法則的區別
乘除法中，係數相乘，被開方數相乘，與兩根式是否是同類根式無關，加減法中，係數相加，被開方數不變而且兩根式須是同類最簡根式。
