對新課程的瞭解越多，研究越深，實踐越豐富，越會感到新課程確實帶給我們一個明媚的春天，它有着巨大的魅力，有着生機勃勃的旺盛的生命力。
伴隨着一步步走進新課程，我們不由地對自己過去八年級生物新課程教學反思的`教學思想和行爲進行深深地反思：那些個大家已經習以爲常的甚至被津津樂道爲“改革”的種種看法和做法，以新課程的理念加以審視，我們如坐鍼氈，恍然而有所悟。反思使我們“與時俱進”，在深層次上促進了教育觀念的真正更新、轉變；反思使我對新課程更充滿感情，充滿信任，抱有極大的希望。
在新一輪基礎教育課程改革的背景下，這段時間我圍繞着教學的有關問題進行了一番回顧和反思，現做一梳理，是爲“教學反思錄”。
