活動名稱:魔法奶奶的電話
活動目的:
1、通過故事進一步比較四季的明顯不同。
2、感受季節的不斷漸變以及它對人們生活的影響。
活動準備:兒歌掛圖,大字紙;故事書《魔法奶奶的電話》;寫有四季字卡的. 紙條,後面有雙面膠(人手一套);魔法電話教具
活動過程:
l複習兒歌“春夏秋冬轉圈圈”,及四季排列,月份分配
l故事《魔法奶奶的電話》
1.觀察魔法電話:魔法電話有什麼特別的地方?它能撥通春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爺爺,找找四個鍵分別在哪裏?
2.邊聽故事邊通過觀察圖片,猜想小朋友喜歡某個季節的理由。
3.提問:故事裏誰喜歡夏天?她爲什麼喜歡夏天?你喜歡夏天嗎?爲什麼?老師用簡畫記錄,從而補充故事內容。(其他季節按同樣方法提問)
l遊戲四季輪換拍
1.幼兒每人一套寫有春夏秋冬的紙條,分別畫上四季簡易圖,將畫好的紙用雙面膠貼在衣服雙手易拍到的地方,化裝成季節娃娃。
2.聽遊戲帶領着發出的語言指令迅速做出反應,即用手拍貼在身上的圖畫
*單手拍:如聽到“吃火鍋是什麼季節?”邊答邊拍身上圖片。
*雙手拍:如聽到“夏天過去是什麼季節?再過去又是什麼季節?”兩手分
別拍在相應圖上,並回答“夏天…….”
*連續拍:如從春天到冬天
*結伴拍他人
*邊拍圖畫邊念兒歌“春夏秋冬轉圈圈”