一、看拼音寫詞語。(8分)
yī lài qīng yíng jiān bǎng duò
( ) ( ) ( ) ( )
fèng xì guī fàn zào rè dūn
( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞語。(10分)
隱( ) 載( ) 哲( )
穩( ) 栽( ) 暫( )
騰( )( ) 握( )( )
幾jī( ) 喝hè ( )
三、用“________”畫出句子中的錯別字，再把正確的寫在( )裏。(4分)
1. 這件感人的事情仿沸就發生在昨天。( )
2. 老師向我們推存的《愛的教育》真好。( )
3. 我天天像堂倌似的待候小狗毛毛()
4. 臺灣與大陸雖然 着寬闊的海峽，但是兩岸同胞的心是連在一起的。( )
四、把下面的詞語補充完整。(6分)
耀( )( )威 ( )( )而安
欣( )若( ) 金碧( )( )
( )天( )地 水天( )( )
五、在( )裏填上適當的詞語。(6分)
( )的榕樹 漂亮的( )
( )信心 興奮地( )
感到( ) 一( )古詩
六、選擇恰當的內容填在“_________”上。(2分)
①有志者事竟成
②尺有所短 寸有所長
愛迪生小時候被人稱爲“智能低下的人”。但他下定決心做出一番大事業。後來果然憑着他堅定的意志和不懈(xiè)地努力，最終成爲舉世聞名的大發明家。這真是___________________________________。
七、按要求做。(1、小題1分，2小題2分。共3分)
1. 根據句意劃掉不恰當的'詞語，使句子通順。
自古以來，被稱爲天下(奇觀、奇蹟)的錢塘江大潮吸引了中外遊客。
2. 根據句意填上恰當的內容，使句子具體。
今天很冷，_____________________________________
八、默寫古詩《題西林壁》。(5分)
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
九、閱讀短文，然後按要求做。(11分)
螞蟻和蜜蜂
人們喜愛蜜蜂，讚美蜜蜂的勤勤懇懇。畫家畫了不少採蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱着：“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很不服氣，心想：蜜蜂一早工作，我們也一早就工作;蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們乾的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們爲什麼只誇獎蜜蜂，不稱讚我們呢?想來想去，螞蟻想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一隻小蜜蜂“嗡嗡”地飛來採蜜，就氣呼呼地問：“喂，小蜜蜂，你說我們螞蟻勤勞不勤勞?”
“你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啦!”
“那人們爲什麼只誇獎你們，從來不稱讚我們呢?”
小蜜蜂想了一會兒，笑着說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因爲你們的勤勞是爲了自己，我們的勤勞卻是爲了人們……”
螞蟻聽了，_____________________________________________
1. 填空(4分)
稱讚的近義詞是( );稱讚的反義詞是( )。
2. 小螞蟻聽了蜜蜂的話，會怎麼樣呢?把想象的內容寫在文中的“____________”上。(4分)
3. 在正確的答案後面用“√”表示。(3分)
這個故事主要告訴我們的道理是：
(1)人們喜愛蜜蜂。( )
(2)真正的勤勞就是像蜜蜂一樣爲人們做事。( )
(3)螞蟻的勤勞是爲自己，因爲付出了勞動，也是勤勞的表現。( )
十、閱讀文章，然後按照提示及要求的內容做。(25分)
肖伯納是英國著名作家。他一生寫下了51部劇本，5部小說。他在1925年獲得了諾(nuò)貝爾文學獎。
分手時，肖伯納心想：如果小姑娘知道跟自己玩的是世界著名的大作家肖伯納時，一定會驚喜萬分。於是他拉住小姑娘的手，得意揚揚地說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯納。”
出乎意料的是，小姑娘望了肖伯納一眼，淡淡地一笑，同樣拉住了肖伯納的手，還學着大人的口氣，一本正經地說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是蘇聯小姑娘安妮娜。”肖伯納爲之一振，臉一下子就紅了，立刻意識到自己太自誇了。他再一次拉住小姑娘的手，深有感觸地說：“你是我的小老師啊!”
以後，肖伯納經常想起這件事，並感慨(kǎi)萬分地對別人說：“一個人無論有多大成就，對任何人都應該平等相待，要做謙虛的人。這就是蘇聯小姑娘給我的教育。”
1. 學貴有疑。讀文章時，要邊讀邊提出問題。請你照樣子①，在文章旁邊提出問題。(至少提出一個問題)(4分)
2. 書讀百遍，其義自見。讀文章時，要讀出自己的理解。請你照樣子②，圍繞肖伯納和安妮娜這兩個人物的表現在文章旁邊作批註。(至少兩處)(6分)
3. 聯繫上下文，我知道“出乎意料”的意思是：____________________
_________________________ _____ 。(3分)
4. 學貴有思。讀文章時，要邊讀邊思考。想一想：肖伯納爲什麼這樣說呢?因爲________________________________________________________(5分)
5. 根據短文內容，想一想：肖伯納是怎樣一個人呢?下面幾種說法中，你認爲哪一種最準確，在( )中用“√”表示。(3分)
小明說：肖伯納是一個很有學問的大作家，因爲他獲得了諾貝爾文學獎。( )
小東說：肖伯納是一個很喜歡孩子的人。他和安妮娜並不認識，卻很喜歡她，還和她玩了好長時間。( )
小林說：我覺得肖伯納是一個很驕傲的人。因爲他讓安妮娜回家告訴媽媽：今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯納。( )
小華說：肖伯納是一個善於反思的人，他從自己說的話中反思到自己太自誇了，應該做一個謙虛的人。( )
6. 讀文章時，要學會積累。你喜歡文中哪些四字詞語呢?抄寫在下面的“_________”上。(至少四個)(4分)
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
十一、作文。(20分)
題目：我們的學校
要求：語句通順，字跡工整。
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