隨着10月報名結束，11月伊始，許多考生開始出現疲憊、煩躁，甚至厭倦的情緒。北京工業大學研究生院副院長王立勇認爲，11月是介於10月強化階段和12月衝刺階段之間的一個月，是衝刺階段的起始，很多考生卻表現出強弩之末，勢不能穿魯縞也的脆弱，這容易讓之前的努力功虧一簣。考生要把握好11月，不要讓這個關鍵階段成爲強弩之末。
不成爲強弩之末，先要做好對10月強化的鞏固和對12月衝刺的準備。截至10月，多數考生已完成對知識點的整體梳理。進入11月，考生要有所側重地複習，突出重點，查漏補缺。這時考生不要急於求成。因爲抱有僥倖心理、相信市場上押題的宣傳，把不同輔導機構的試卷都買回來亂做一通，這不僅不能緩解焦慮，反而浪費了時間。
11月，考生要在原有複習計劃上鞏固10月總結的知識點，爲12月衝刺打好基礎。衝刺的特點是在短時間內將一門考試科目的複習資料通覽一遍。由於時間有限，考生經常要一天覆習好幾個章節，幾天就複習完一科。12月是研考複習的末期，考生要做到又快又準。爲了實現這個目標就要先砸實基礎知識。11月，考生正好趁着10月的強化熱打12月的衝刺鐵，注意科學安排時間，掌握好節奏，爭取在這個月把知識點按質按量地過一遍。把核心知識按計劃過一遍，實際上也是一種心理暗示，暗示自己正在爲考試逐漸做好準備，以此減輕考前焦慮。
不成爲強弩之末，考生要處理好研考備考和畢業實習、論文開題的關係。關於實習，文科與理工類有些區別：
文科生時間靈活，畢業前有實習證明就可以；工科學生的實習時間比較固定，實習程序比較複雜，需要到實驗室做出成果。另外，文科生在論文開題時去圖書館翻閱資料即可，理工科需要找導師做畢業設計，有很多實驗要做、很多實驗結果要分析、很多理論要磨合，相對來說所費精力就更多一些。有些基礎差的考生還要顧慮期末考試、12月的四六級考試等。這些關係到本科畢業的`考試以及一些好的實習機會。有些考生在魚和熊掌不可兼得時放棄了研考。其實考生只要學會統籌兼顧，由主到次，還是可以跨過這道坎的。考生要清楚自己的方向，經過這麼多月的辛苦備考，不要因爲一個實習機會的誘惑而前功盡棄。至於畢業設計，考生要集中時間將參考資料、開題方向選好，擬好開題報告，調整好格式，根據學校的統一要求和進度走。期末考試對大四生來說並非一件難事，因爲經歷了四年的期末考試，考生已可以總結出適合自己的學習方法；而且這學期課程不是很多，抓住課堂學習時間，將課程知識內容多看幾遍，會爲期末備考減輕負擔。
