作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的小班美術一盤點心教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1.通過嘗試、交流，自主發現蛋卷的製作方法。
2.嘗試用團、搓、壓、卷等方法制作常見點心，並能夠藉助有關輔助材料。
3.體驗自主完成泥工的快樂。
4.培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5.培養幼兒的欣賞能力。
活動準備：
1 .教具：PPT《一盤點心》，《餅乾歌》音樂，輕音樂。
2 .學具：橡皮泥人手一份，各種輔助材料如印章、吸管、小花片等每組一份。
3 .經驗準備：平時吃過各種點心。
活動過程：
一、導入活動，引起幼兒興趣。
教師：智慧樹中的“紅果果”和“綠泡泡”來我們班做客了，還要和我們一起來唱歌、跳舞，來，我們一起來表演《餅乾歌》吧!
二、幼兒觀察、認識點心。
1.幼兒看一看，說一說。
教師：你吃過這些點心嗎?他們是什麼樣子的?是什麼形狀的?
逐一認一認，請幼兒說說各種點心。
2.教師小結。
教師：這些點心有的是圓圓的，有的是扁扁的`，有的是卷在一起的，有的上面還有一些圖案。
三、幼兒嘗試製作蛋卷。
1.引導幼兒討論蛋卷的製作方法。
2.幼兒自主嘗試製作蛋卷。
3.交流(動作示範)製作方法，教師語言歸納。先搓圓、壓扁再捲起來。
四、製作其他點心，能夠藉助有關輔助材料。 1.經驗回憶。
1 .問：你還吃過其他的點心嗎?
2.教師介紹一些輔助材料，如吸管、鈕釦、印章等。
3.幼兒操作，教師進行巡迴指導。
五、展示交流，結束活動。
1.教師：現在請你們來說說你做的是什麼點心?
2.請個別幼兒講述。
3.教師：這些點心可以用來幹什麼呢?幼兒自由講述。
活動延伸：
區角活動：繼續提供皺紋紙等材料，讓幼兒在遊戲時製作各種點心。
