九年級化學基礎知識點的總結

九年級化學的學習是我們重要的學習任務,化學知識的掌握程度不僅影響着升會考試的成績,還會影響將來高中的化學學習。下面是本站小編爲大家整理的九年級化學重要的知識,希望對大家有用!

九年級化學基礎知識點的總結

  九年級化學知識

一、物理變化和化學變化

物理變化

化學變化

定 義

沒有生成其他物質的變化叫物理變化

生成其他物質的變化叫化學變化

常見現象

物質的狀態、形狀可能發生變化,可能有發光、放熱等現象出現

顏色改變、放出氣體、生成沉澱等,並吸熱、放熱、發光等

本質區別

是否有新物質生成

實 質

構成物質的分子是否發生變化

聯 系

發生化學變化時一定同時發生物理變化,而發生物理變化時不一定同時發生化學變化。

物質發生化學常伴隨一些現象

① 顏色改變:如酚酞試液遇鹼溶液變紅,石蕊試液遇鹼變藍。

②放出氣體:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

③生成沉澱:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O

④吸熱、放熱、發光:多數可燃物的燃燒C+O2點燃CO2 S+ O2點燃SO2

但有這些現象不一定發生化學變化,如: ① 顏色改變:氧氣由無色氣體變成藍色液體是物理變化。

② 放出氣體:加熱水時,隨着溫度的升高溶解在水中的氣體逸出(氣體溶解度隨溫度升高而減小)

③ 生成沉澱:飽和的石灰水隨着溫度的升高有晶體析出(可說成有沉澱,氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小)

④ 放熱、發光:燈泡發光放熱。

石墨變金剛石的變化是化學變化。“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”指的是物理變化。

二、物理性質和化學性質

物理性質

化學性質

定 義

物質不需要發生化學變化就可以表現出來的性質

物質在化學變化中表現出來的性質

實 例

顏色、狀態、氣味;硬度、密度、燃點、沸點、熔點、溶解性、揮發性、導電性、吸附性等

可燃性、氧化性、還原性、穩定性、活潑性、酸性、鹼性、毒性等

這種性質是否需要經過化學變化才能表現出來

氮氣和稀有氣體可以做保護氣。這雖然不包含化學變化,但利用了它們的化學性質(穩定性)。

  國中化學必背知識

一、 托盤天平的使用

1. 托盤天平的精確度是0.1g,即用天平測量出的物體質量只能精確到小數點後一位。

2. 托盤天平由托盤、指針、遊碼、標尺、分度盤和平衡螺母組成。

3. 物理使用方法(給物體測質量):

a) 將天平水平放置,遊碼放在標尺的零刻度處,調節平衡螺母,使天平平衡。

b) 將物放在左盤,砝碼放在右盤。砝碼必須用鑷子夾取(防止砝碼生鏽造成稱量的誤差),先加質量大的砝碼,後加質量小的砝碼,最後移動遊碼,直到天平平衡爲止。

c) 記錄所加砝碼和遊碼的質量。

d) 稱量完畢後,應把砝碼放回砝碼盒中,把遊碼移回0處。

4. 化學使用方法(給質量取物體):

a) 將天平水平放置,遊碼放在標尺的零刻度處,調節平衡螺母,使天平平衡。

b) 如果藥品是粉末,在天平左右盤各放一張大小、質量相同的紙。如果藥品易潮解或具有腐蝕性,在天平上放玻璃器皿。(可以先放後調平衡,這樣就不用記錄它們的`質量)

c) 用鑷子夾取砝碼並放在右盤,移動遊碼,使天平的讀數等於要稱量的藥品的質量。

d) 在左盤上添加藥品,使天平平衡。如果天平不平衡,只能在左盤添加或減少藥品,不能動砝碼或遊碼。

e) 稱量完畢後,應把砝碼放回砝碼盒中,把遊碼移回0處。

5. “左物右碼”時,物質的質量=砝碼的質量+遊碼的示數;“左碼右物”,物質的質量=砝碼的質量-遊碼的示數。“左碼右物”的做法雖然也能稱出物質的質量,但是這種做法是錯誤的。

6. 稱量乾燥的固體物品時,在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙,在紙上稱量。潮溼的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量。

  九年級化學知識重點

儀器的連接

1. 把玻璃管插入帶孔橡皮塞:先把要插入塞子的玻璃的一端用水潤溼,然後稍稍用力轉動,使它插入。

2. 連接玻璃管和膠皮管:先把玻璃管口用水潤溼,然後稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

3. 在容器口塞橡皮塞:應把橡皮塞慢慢轉動塞進容器口。切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子,以免壓破容器。

4. 需要用力的事情都要由右手來做。

5. 連接一套裝置順序:先左後右,先下再上

實驗室藥品取用規則

1. “三不原則”:不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。

2. 注意節約藥品。應該嚴格按照實驗規定的用量取用藥品。如果沒有說明用量,一般應該按最少量(1~2mL)取用液體。固體只需蓋滿試管底部。

3. 實驗剩餘的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放入指定的容器內。

固體藥品的取用

1. 固體藥品通常保存在廣口瓶裏。

2. 固體粉末一般用藥匙或紙槽取用。操作時先使試管傾斜,把藥匙小心地送至試管底部,然後使試管直立。(“一傾、二送、三直立”)

3. 塊狀藥品一般用鑷子夾取。操作時先橫放容器,把藥品或金屬顆粒放入容器口以後,再把容器慢慢豎立起來,使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部,以免打破容器。(“一橫、二放、三慢豎”)