三年級上冊語文《趙州橋》單元練習作業題

一.看拼音寫詞

三年級上冊語文《趙州橋》單元練習作業題

t~n cānjiā~ hngku郳~ qunb

jiān g~ bǎo gu~ y~chǎn sh~j~

二.火眼金晴

張牙舞爪(zhǎo zhuǎ)爪(zhǎo zhuǎ)子 雞爪(zhǎo zhuǎ)

人才濟濟 (j jǐ) 安濟(j jǐ)橋無濟(j jǐ)於事

怎麼樣?如果意見不一致,再問問不會說話的老師—字典!

三.比一比,再組成詞語,認真辨認一下它們的樣子。

低( ) 固 ( )推( )

底( )園( )堆( )

抵( )因( )雕( )

四.想想填填

創造 創舉

趙州橋這種設計在建橋史上是一個偉大的( )

中國人民用自己的雙手和智慧( )了輝煌的歷史

頑固堅固牢固

只有掌握記憶方法,不斷鞏固複習,知識才能掌握得( )。

這個建築物特別( ),經歷了上千年的'風風雨雨,仍然完好無損。

五.課文傳真。填一填,練一練,會有新發現……

1、趙州橋非常雄偉。橋長( ),有( )寬,中間行車馬,兩旁走人。這麼長的橋,全部用( )砌成,下面沒有橋墩,只有一個( )的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。

我發現這段話圍繞……話展開的具體描寫!我要用橫線畫出來。

我還發現作者從趙州橋的( )( )( )( )等方面來進行描寫的。

2、這座橋不但( ),而且( )。橋面兩側有古欄,欄板上雕刻着精美的( );有的刻着兩條( )的龍,嘴裏吐出美麗的水花;有的刻着兩條飛龍,前爪相互( ),各自( );還有的刻着( )。所有的龍似乎都在( ),真像活了一樣。

你能用文中的加點詞語寫一句話嗎?

不但……而且……

有的……有的……還有的……

六.寬帶網

我還了解了一些古建築,我現在就講給你聽!

注意說話、寫話要圍繞建築物的特點,想辦法把它寫具體。

七、展示臺

如果你是建築師,會建一座什麼樣的橋?把你心目中的橋畫出來好嗎?