活動目標：
1、鼓勵幼兒大膽嘗試，探索沙發墊的多種遊戲方法
2、在遊戲中發展幼兒合作交往能力，啓發幼兒的`創新思維
活動準備：小動物沙發墊若干；錄音機等。
活動過程：
一、進入活動場地：教師與小朋友邊走邊唱進入活動區（地上散放着沙發墊）
二、認識沙發墊，激發遊戲興趣
1、小朋友你們看（指沙發墊）活動室裏有什麼？
2、這叫沙發墊，你們想不想有一個這樣的沙發墊――脫掉鞋子，到地毯上來吧！
3、你們手裏有幾個沙發墊？壓一壓、拍一拍有什麼感覺？
4、請幼兒坐在地毯上“這是什麼樣的沙發墊？”（啓發幼兒從形狀、顏色、圖案等多方面觀察）
5、你還見過什麼樣的沙發墊？在哪裏？
6、沙發墊可以用來做什麼？我們試一試（靠、抱、躺、坐等）
三、遊戲：
1、沙發墊不但可以抱、靠、躺，還可以玩，看誰玩得最開心。
2、幼兒伴隨歡快的音樂進行遊戲，教師適時的參與並鼓勵幼兒大膽嘗試多種方法，在遊戲中與同伴合作、交流、學習。
四、介紹遊戲方法，互相學習，共同遊戲。
“老師發現小朋友們玩得非常開心，誰來說一說你是怎麼玩的？（鼓勵幼兒大膽說出各種遊戲的方法，引導幼兒互相學習）
例如：騎大馬、跳房子、學小烏龜爬等可以單獨遊戲；走小橋、蓋房子等可以合作進行。
五、結束：
今天，我們和沙發墊玩了這麼多遊戲，回家後你們把這些遊戲教給爸爸媽媽和小夥伴，讓他們也想一想，還可以怎麼玩？
