2017國小生安全教育教案大全

  第一課 上學和放學

  教學目的:

2017國小生安全教育教案大全

1、教育學生要遵守交通規則。

2、使學生平安上學和放學。

  教學過程:

一、導入

我們已經上一年級了,有的同學能夠獨自一個人或者和小夥伴上學、回家了,但是從家到學校的路上會有很多的危險,同學們一定要注意安全,做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課

1、要遵守交通規則

(1)同學們,你們都知道哪些交通規則?

(2)看來同學們知道的還不少,老師總結一些交通規則。

(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學們一定要記住,千萬不要搶紅燈。

2、坐車時不要搶座位

(1)你們每天是怎麼上學來的?有幾個同學使自己坐公共汽車上學來的,你們能說說坐車時要注意什麼嗎?

(2)師生共同總結坐車時應該注意的安全。

(3)分組表演“坐車上學的路上”

3、不要在街上打鬧或者遊玩

(1)我們中午或者晚上排隊回家,在路上除了遵守交通規則,還要注意些什麼呢?

(2)有的同學比較貪玩,看見街上很熱鬧,就想去玩一會兒,你們說這樣做對不對?爲什麼?

(3)爲了減少發生危險的可能,放學後一定要早早回家,不要在街上游玩。

(4)如果家裏沒有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來,不要離家太遠。

4、要遠離高空危險物行走

(1)我們在上、下學的路上,經常看到一些廣告牌、電線等,這時候我們應該注意些什麼呢?

(2)爲了防止砸傷,我們一定要遠離這些高空危險物,尤其是在颳風下雨的天氣,最好能繞行。

三、師生共同總結

爲了我們的安全,我們一定要遠離危險,高高興興上學來,平平安安回家去。

  第二課 認識交通標誌

  教學目的:

1、使學生認識一些交通標誌。

2、瞭解這些交通標誌的作用,遵守交通規則。

  教學過程:

一、導入

1、平平是一名國小一年級的學生了。一天,他在爸爸的陪同下來到學校,爸爸教了一首兒歌給平平。

2、一起背兒歌“紅燈停,綠燈行,黃燈警示要看清;過馬路,左右看,交通規則記心中。”

二、教授新課

1、交通信號燈

(1)同學們,過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎?

(2)誰說說交通信號燈是什麼樣子的?

(3)你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的'是什麼意思嗎?

(4)老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思:紅燈表示禁止通行,綠燈表示通行,黃燈表示警告。

(5)我們在上學的時候,應該怎麼根據各種顏色的信號燈安全的過馬路呢?同學們以小組爲單位,討論這個問題,互相補充,然後各組選出代表彙報。

2、認識交通安全標誌

(1)出示幾種交通安全標誌讓學生辨認。(直行、向左轉彎、向右轉彎、人行橫道、步行)

(2)人行橫道是專門爲行人設置的安全通道,行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方,要靠路邊行走,一定要注意前後左右的車輛,否則容易發生意外。

(3)機動車車道是道路中間的車道,供汽車等機動車行駛。(出示圖,邊講邊讓學生辨認)

(4)非機動車車道是兩邊的車道,供自行車等非機動車行駛。(出示圖,邊講邊讓學生辨認)

三、擴展練習

1、除了剛纔我們說過的這幾種交通安全標誌,你還知道哪些交通安全標誌?

2、畫一畫你知道的交通安全標誌,讓大家猜。

  第三課 認識簡單的危險標誌

  教學目的:

1、使學生認識一些簡單的危險標誌。

2、瞭解這些危險標誌所表示的意義,避免危險的發生。

  教學過程:

一、導入

1、同學們注意到了嗎?在街上我們經常能看到一個牌子,上面畫着一個大大的感嘆號,像這樣(出示圖片),你們知道它代表什麼意思嗎?

2、其實生活中還有很多像它那樣的標誌,它們都屬於危險標誌一類,讓我們一起來認識它們吧!

二、教授新課

1、禁止標誌

這類標誌用紅色來表示,形狀呈圓形,裏面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字。用圓形來表示,是因爲圓形給人的感覺比較直接,容易引起人們的注意。

(1)圓形裏面有一根燃着的火柴,再打一斜槓,你們知道這表示什麼嗎?

(2)圓形裏面有一支點燃的煙,再打一斜槓,你們知道這表示什麼嗎?

(3)圓形裏面有一個人,外面畫了一個斜槓,你們知道這表示什麼嗎?

(4)圓形裏面有一個手掌,外面畫了一個斜槓,你們知道這表示什麼嗎?

(5)你還看到過類似的標誌嗎?你們知道是什麼意思嗎?

2、認識警告標誌

(1)這類標誌用黃色三角形來表示,意思是有危險,要注意安全。

(2)出示同學們都比較熟悉的交通警告標誌:三角形裏面有一個感嘆號,表示要注意安全。

(3)再向學生介紹幾種常見的警告標誌:當心火災、當心爆炸、當心有毒、當心觸電等。

3、生活中的危險標誌

你們見過生活中有哪些危險標誌嗎?

三、做遊戲認標誌

選出十人,分爲五組,每組兩人。第一組的一個同學站在講臺上,手裏拿一張畫有危險標誌的圖片,第一組的另一個同學來表演。第一組表演完,第二組表演,比一比哪個組表演的好。

  第四課 社區和室內活動安全

  教學目的:

1、使學生了解社區和室內存在的安全隱患。

2、在社區和室內做正當的遊戲,注意安全。

  教學過程:

一、導入

1、有一個和你們一樣大的小男孩,名叫歡歡。他聰明活潑,總是活蹦亂跳的,即使回到家裏還是跳個不停,他從凳子上跳到沙發上,又從沙發上跳到牀上,爸爸媽媽怎麼哄他都不聽。結果當他正準備從牀上跳下來時,不小心碰到櫃子腳上,頭上撞了一個大包,疼的他哇哇大哭。