備課時間
4、27課 型新 授本課題教時數： 1 本教時爲第 1 教時 教 學要 求
1、會啓動智能abc輸入中文。
2、隔音符號的使用。
3、會輸入“女”、“綠”等特殊的字，明確“ǖ”用“v”來代替。教 學內 容
1、複習全拼輸入法，引出智能abc輸入法。
2、用隔音符號輸入詞組。
3、“女”、“綠”等特殊字的輸入。
4、完成一定量的中文輸入。教 學重 點難 點
重點：能用智能abc輸入法輸入漢字，掌握隔音符號的用法。
難點：明確“ǖ”用“v”來代替注意指法，有一定的輸入速度。 教 學 過 程 設 計教學內容 教 師 活 動 學生活動 備 注一、複習導入 二、新授 師：上個學期我們一起在“寫字板”裏學習了使用全拼輸入發輸入漢字，大家還記得我們在輸入西安這個詞組時是怎麼輸入的嗎？師：今天我們要來學習另一種常用的漢字輸入方法，它就是智能abc輸入法。（一） 智能abc輸入法師：誰會啓動“智能abc”輸入法？單擊“任務欄”上的小鍵盤，選擇“智能abc”。師：下面請大家在智能abc中試試看，西安這個詞能輸入嗎？師：今天老師要教給大家一個小絕招，那就是“隔音符”，師示範。師解釋：這是怎麼一回事呢？象這種第二個字沒有聲母，只有韻母的詞，我們要用詞組輸入時，就必須用“’”，否則兩個字的拼音合在一起就組成了一個新的字的拼音了，計算機無法識別。指名答。指明上教師機操作。生操作練習。生輸入一些特殊的詞組：高昂、答案、長安、感恩、慘案、方案、平安 教 學 過 程 設 計教學內容 教 師 活 動 學生活動 備 注三、小結本課，課外延伸（二）拼音ǖ的輸入師：剛纔我們解決了第個二字的拼音沒有聲母的詞組的輸入，下面請大家試着輸入“女”、“綠”等字。交流：師：大家完成了嗎？我先請一個小朋友告訴我“女”的'拼音是怎麼拼的？師：鍵盤沒有“ǚ”這個字母的，所以“女”是一個特殊的字，在“智能abc”中我們規定用字母“v”來代替它。所以要輸入“女”只要輸入“nv”即可，大家試試。師：剛纔大家學得都很快，下面就請大家輸入：女生、綠色、小毛驢、律師、旅遊、旅行、旅館。師提醒：我們小朋友都知道，在我們的漢語拼音了，當“j”“q”“x”碰到“ǚ”時，“ǚ”要摘掉小眼睛，所以我們在漢字輸入時“j”“q”“x”後面的“ǚ”直接用鍵盤上“u”代替即可。請大家試着輸入以下詞組：舉世聞名、屈曲、驅動、雪花（三）鞏固練習進行中文打字練習。（事先準備一段內容，圍繞世博，使學生在進行打字練習的同時，瞭解一些事世博的知識。）師：今天我們學習了用智能abc進行中文輸入，希望同學們在平時可以運用我們所學的知識進行相關的練習。生練習。（可能有同學會，也有聰明的學生先輸入“女士”，再擦掉“士”）指名答：“nǚ”生完成幾個特殊的詞組的輸入。 板 書設 計教後記 上個學期學習已經學習過全拼輸入法，所以學生學習智能abc輸入法比較順理成章， 教師只要稍作引導即可。這節課中老師主要給學生概括總結一些特殊的情況，讓學生明確，並做好相關的練習，從而掌握好智能abcs輸入法。備註：教學時間：三（4）班4月28日，5月5日，5月12日 ，三（1）班5月3日，5月10日，5月17日，三（3）4月日，三（2）班。
