本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。小編整理了六年級語文末考試卷，供大家學習參考!
一、默寫整體認讀音節。(8分)
二、看拼音寫詞語。(10分)
fěi cuì chú chuāng jiǎo bàn duàn liàn biān pào
cán bào zhēng róng bō xuē róng yù kù dōu
三、先把下列詞語補充完整，再選擇其中一個詞語造句。(8分)
無( )無故 人聲( )沸 司空見( ) 獨出心( )
各( )己見 發( )圖強 ( )擁而至 夜以( )日
四、按要求填空。(1-5題每空1分，6-8題每題2分。共21分)
1、選擇正確的讀音並用序號標明。窕： 黏： 噬： 冶：
①lián ②wū ③yě ④nián ⑤zhì ⑥yǎo ⑦shì ⑧tiǎo ⑨shī ⑩gǔ
2“陋”字在字典裏的解釋有：①(住所)狹窄，不華美;②見識少，淺薄;③不文明的，不好的;④醜，難看;⑤粗劣，不精緻。“陋”字在“他戒掉了抽菸的陋習”中應選第 種解釋，在“孤陋寡聞”中應選第 種解釋。
3、“強”字在“勉強”一詞中讀第 聲，在“倔強”一詞中讀
(qiáng qiǎng jiàng)。“哄”字在“鬨堂大笑”一詞中讀第 聲，在“起鬨”一詞中讀第 聲。
4、“ ”一詞和“徘徊”意思相近;“ ”一詞和“懦弱”一詞意思相反。
5、“笑”大夫過生日，子孫們都來賀壽：捧腹大笑、嬉皮笑臉、強顏歡笑、莞爾一笑、破涕爲笑、笑逐顏開等。走在前面的是笑得美麗動的的莞爾一笑，緊接着的是一點都不嚴肅的 ，後面跟着笑得前俯後仰的 和剛纔還眼淚汪汪的 。那熱鬧的場面，樂得“笑”大夫合不攏嘴。
6、《桃花心木》中，作者在結尾說“種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了”的原因是：
。
7、仿照畫波浪線的部分寫幾句話。“敬愛的老師，我們要送您一株紫丁香，種在您的窗前，讓我們芳香的祝福夜夜伴您入夢; ，
， 。
8、在本學期的課文中， (填人名)給你留下的.印象最深刻，因爲
。
五、按原文填空。(每題1分，共8分)
1、使弈秋 ，其一人專心致志， 。
2、操千曲而後曉聲， 。《文心雕龍》
3、 ，春風送暖入屠蘇。 ，總把
新桃換舊符。《元日》
4、使卵石臻於完美的，並非 ，而是 。(泰戈爾)
5、 ，平明送客楚山孤。 ，一片
冰心在玉壺。《芙蓉樓送辛漸》
6、黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。 ，
。《江畔獨步尋花》
7、太陽他有腳啊， ;我也 。《匆匆》
8、勝日尋芳泗水濱， 。 ，萬紫千紅總是春。《春日》
六、口語交際(補充對話)。(4分)
曉凡說：“爸爸，我想告訴你我的夢想是什麼。”
爸爸說：“談什麼夢想，都是一些不切實際的東西，還是踏踏實實地學習吧!”
曉凡說：“ 。”
爸爸問：“ ?”
曉凡說：“我一定要把夢想轉變成我成長的動力，並作爲我不斷向前進步的目標，認真學好知識，並鍛鍊身體，爲實現夢想做好準備。
爸爸說：“好孩子，爸爸相信你的夢想一定會實現!”
七、閱讀短文，完成練習。(15分)
(一)真理誕生於一百個問號之後(節選)
洗澡水的漩(xuán xuàn)渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉動，這些都是很平常的事情。善於“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發現，有所發明，有所創造，有所成就。
在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學並不神祕，真理並不遙遠。只要你見微知著，善於發問並不斷探索，那麼，當你解答了若干個問號之後，就能發現真理。
當然，見微知著、善於發問並不斷探索的能力，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感，決不是坐等可以來的。如果說，科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那麼有準備的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥(qiè qì)而不捨精神的人。
1、給文中加點的詞語選擇正確的讀音，用“——”標明。(2分)
2、回顧全文，短文中 這個詞語與課文的開頭前後呼應;“打破沙鍋問到底”表現了一種 的科學精神(用文中的詞語)。(2分)
3、讀讀文中畫橫線的句子，聯繫生活實際，說說你的理解。(3分)
(二)
①四通公司的人事部經理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在十人中選三名，我榮幸地成爲十名面試者中的一個。
②貝克先生是全球赫赫有名的大企業家，從一個報童到美國最大的廣告代理公司——四通公司的董事長、總經理，他的經歷充滿傳奇色彩，他的年齡不大，只有四十歲上下。
③我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業務及穿戴方面都做了精心準備，以便順利“推銷”自己。
④考試是單獨面試的。我一走進小會客廳，坐在正中沙發上的一位老外便站起來，我認出他是貝克先生。
⑤“是你!你是——”貝克先生用流利的中文說出了我的名字，並且快步走到我面前，緊緊握住我的雙手。
⑥□原來是你□我找了你很長時間了□貝克先生一臉驚喜□激動地轉過身對另幾位老外嚷道□先生們□向你們介紹一下□這位就是救我女兒的那位年輕人□
⑦我的心狂跳起來，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發上坐下，說道：“我划船技術太差了，把女兒掉進了昆明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當時只顧看女兒了，也沒來得及向你道謝。”
⑧我竭力抑制住心跳，抿抿髮乾的嘴脣，說道：“很抱歉，貝克先生，我以前從未見過您，更沒有救過您的女兒。”
⑨貝克先生一把拉住我：“你忘記了?四月二日，昆明湖……肯定是你!我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的。”貝克先生一臉的得意。
⑩我站起來說：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒。”
我說得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的誠實，我決定，你免試了。”
幾天後，我幸運地成爲四通公司的職員。有一次，我同戴維先生閒聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎?”
“貝克先生的女兒?”戴維先生一時沒有反應過來，接着他大笑起來：“他女兒?有七個人因爲他的女兒被淘汰了，其實貝克先生根本沒有女兒。”
1、給本篇短文擬一個合適的題目，寫在橫線上。(1分)
2、給文中第6自然段加上合適的標點符號。(2分)
3、第9自然段中貝克先生“一臉的得意”的原因是
;第11自然段中貝克先生“一時愣住了”的原因是
。(2分)
4、文章末尾說“有七個人因爲他的女兒被淘汰了”的含義是什麼?如果讓你用一句名言警句告訴這七位被淘汰的人，你會用哪一句?(3分)
八、習作(有兩道作文題，任選一題)。(26分)
1、六年級學生胡曉凡最近常常在想：中學的生活會是什麼樣子?9月進入國中，會遇到什麼樣的老師和同學呢?會有怎樣的學習生活呢?昨天晚上，他提前成爲國中生了——他在夢中走進了中學課堂。請展開想象，把胡曉凡的經歷寫下來。題目自擬。
2、如果一個人在某個方面有出衆的本領或明顯的毛病，人們會稱他爲“XX大王”。如“發明大王”(善於發明的人)、“作文大王”(很會寫作文的同學)、“邋遢(lā tà)大王”(不講整潔的人)等。請以“ 大王”爲題寫一篇作文，介紹班裏的一位同學(先把題目補充完整)。
