爲保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園工作實施方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園工作實施方案 篇1
爲進一步加強我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強在校學生的交通與消防安全意識，保障在校學生的人身安全，創建平安校園，根據上級指示，我校成立了交通與消防安全專項教育活動組織機構，並建立了完善的制度措施，切實開展學校交通與消防專項整治，特制訂如下方案和工作制度。
一、工作目標
通過整治，使學校周邊交通安全標誌進一步規範，廣大師生交通安全意識進一步增強，增強師生消防安全意識與應急措施，配備相應的消防器材，使學校周邊環境進一步改善，確保我學校、幼兒園安全形勢穩定有序。
二、組織機構
成立專項教育工作領導小組，組長：劉海安；副組長：趙躍申、江保善；成員：何申強、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。
三、工作內容
重點檢查學校周邊交通安全標識，與相關部門協商完善校門口路邊減速指示標誌，完善幼兒園接送制度，制訂嚴密的方案，認真落實。學校、幼兒園加強消防設備配備，整理學校、幼兒園現存不安全因素。
四、工作措施
1、全面排查、加強安檢，切實整改學校周邊交通安全隱患。
加強對學校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設施情況的排查梳理。對接送學生的家長進行安全教育，建立、健全學生接送制度，並逐一登記，確定責任人。
2、注重宣傳，加強教育，提高學生及家長的交通安全意識。
學校要利用多種形式和活動對學生和家長進行面對面教育，有針對性地開展交通安全教育，自覺抵制各類交通違法行爲，逐步養成良好的交通習慣，提高安全防範意識，維護自身交通安全。
3、加強教育，樹立意識，有效開展學校交通與消防安全專項整治。
學校、幼兒園與相關責任人簽訂安全管理責任狀，每週一次講話，每天一次提醒，利用媒體形式，運用有力教材教育學生。領導小組定期排查、總結安全隱患，制訂相應方案，不斷努力，預防安全事故。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織。各教職工要從服務學生、維護安全的大局出發，充分認識到加強交通與消防安全管理工作的重要性，進一步提高認識，集中時間、集中力量，狠抓各項措施落實，確保取得實效。
2、加強督導，推進工作。強化對整治工作的督導檢查，及時發現和解決整治過程中遇到的問題，加大宣傳力度，動員學校（園）師生和羣衆對交通安全管理進行監督，促使整治工作順利推進。
幼兒園工作實施方案 篇2
爲進一步規範幼兒園管理，推進全市學前教育有序發展，確保幼兒身心健康和生命安全，市政府決定從現在開始到12月份，集中對全市幼兒園（包含登記註冊幼兒園及無證幼兒園）進行綜合整治。現制定實施方案如下：
一、整治目標
按照“屬地管理、分工負責、疏堵結合、分類指導”的原則，開展對全市幼兒園的綜合整治。通過本次全範圍的清理整頓，摸清全市幼兒園的基本狀況，制定切合實際的幼兒園佈局規劃，引導辦園條件達標的幼兒園完善提高，督促基本達到辦園條件的幼兒園整改規範,取締整改後仍未達標的或拒不整改的幼兒園，堅決預防和杜絕幼兒園各類安全事故，規範全市幼兒園辦學秩序。
二、實施步驟
（一）排查摸底階段(2月1日-6月31日)。各鎮區街道（管委、辦事處）對轄區內所有幼兒園進行拉網式排查摸底統計，摸清每所幼兒園位置、舉辦者、規模、性質、園舍以及接送車輛使用等情況，建立幼兒園基本情況檔案，填報幼兒園基本情況登記表（見附件），於7月15日之前將登記表（加蓋單位公章）及電子稿報市幼兒園綜合整治工作領導小組辦公室。
（二）規劃建設階段(7月15日-8月31日)。各鎮區街道（管委、辦公室）根據城鎮化發展趨勢、人口分佈流動規律、就近入園的需要及適齡兒童人口變化趨勢等因素，在反覆考察、調研和論證的基礎上,按照“一社區一園”或者“5000人口，1.5公里服務半徑”的原則,對轄區內幼兒園進行科學規劃，對一些比較偏遠且規模不足兩個班的幼兒園，進行合併或設置教學點。規劃中要明確需保留、暫時保留、擬合併、擬新建或改擴建、擬取締的幼兒園，並明確幼兒園取締或建設的時間安排。各鎮街區幼兒園的佈局規劃要於8月29日前以政府文件形式報市幼兒園綜合整治工作領導小組辦公室。要根據鎮街區的規劃佈局，大力發展公辦幼兒園，鼓勵引導村集體和企業按照基本辦園條件標準規範辦園。
（三）綜合整治階段（9月1日-11月15日）。由各鎮街區牽頭，市幼兒園綜合整治工作領導小組協調，對全市幼兒園進行綜合整治，重點對幼兒園的園舍條件、人員配置、教具配備、接送車輛、食堂管理、師生體檢、安全等方面進行檢查。整治期間，能整改的馬上整改，不能立即整改的，依據《省幼兒園基本辦園條件標準》、《省學前教育機構審批註冊管理辦法（試行）》、《省學前教育規定》有關要求和標準，以及各鎮街區幼兒園佈局規劃，對其下達《限期整改通知書》，督促其在規定的期限內完成整改，納入管理或繼續辦園；對存在重大安全隱患的、整改後仍未達到辦園條件或拒不整改的，對其下達《停辦通知書》，對未註冊的，依法取締；對已註冊的，取消其辦園資格，收回辦園許可證等有關證件。
（四）落實整改階段（11月16日-12月15日）。市幼兒園綜合整治工作領導小組對各鎮區街道（管委、辦事處）綜合整治的落實情況進行檢查，重點檢查：限期整改的，是否整改到位；限期內未停辦或取締的，依據相關規定依法予以取締、停辦;對拒不執行相關行政處罰的幼兒園，提請市人民法院強制執行。各鎮區街道政府（管委、辦事處）要充分利用新聞媒體向社會分批公佈已取得辦園許可證的幼兒園和已被取締的幼兒園的名單，讓家長和社會及時瞭解綜合整治工作的進展和成效，引導家長科學選擇安全、合格、規範的幼兒園。
三、工作要求
（一）加強領導，明確責任。市政府成立由分管副市長任組長，相關部門負責人爲成員的市幼兒園綜合整治工作領導小組，領導小組辦公室設在市教體局，具體負責綜合整治工作的組織實施。按照屬地管理的原則，各鎮街區政府要切實擔負起幼兒園綜合整治的責任，成立相應的工作機構，將整治工作任務具體到人，責任落實到人，全力做好綜合整治工作；要摸底調查轄區內幼兒園的基本情況，制定科學合理的佈局規劃，落實整治要求，做好被取締園所教師、幼兒的安置和家長的宣傳解釋工作。市教體局負責提供辦園標準，對符合辦園條件幼兒園的整改落實和審批註冊進行審覈，對各類幼兒園加強業務指導。市公安局負責幼兒園接送車輛安全及安保檢查，協助做好相關幼兒園的取締工作。市消防大隊負責監督指導幼兒園做好消防安全工作。市衛計局負責檢查幼兒及教師健康查體情況，並對園內衛生、消毒、防疫、飲用水等方面進行檢查。市市場監督管理局負責對幼兒園的食堂及餐飲許可進行檢查。市住建局負責對幼兒園的園舍安全進行檢查，提出整改意見。市廣播電視臺負責配合做好幼兒園綜合整治活動的宣傳報道。相關部門要各負其責，加強合作，形成合力，確保整治效果。
（二）穩妥推進，確保穩定。各鎮區街道（管委、辦事處）及相關部門要積極宣傳有關法律規定及無證幼兒園存在的安全隱患和危害。要認真做好需整治園所負責人的說服教育工作，防止激化矛盾；穩妥做好被取締或合併幼兒園的幼兒及教師的分流工作，原則上將其吸收到鎮街中心幼兒園或就近轉入管理規範的幼兒園，不得因整治、取締而影響幼兒入學，貽誤孩子教育。要進一步強化幼兒園安全責任意識，落實安全管理措施，確保不發生安全事故，全力維護社會穩定。
（三）長抓不懈，確保效果。各鎮區街道（管委、辦事處）要樹立”打長期戰”的思想，認真分析和研究無證幼兒園存在的成因，制定有效措施,切實加強監管，鞏固整治效果，堅決防止死灰復燃。
幼兒園工作實施方案 篇3
爲有效預防和控制結核病在我幼兒園的發生和流行，保障全園師生的身體健康，維護幼兒園正常的教學秩序，根據衛生部、教育部有關文件精神，特制定結核病防治工作計劃如下：
一、積極開展幼兒園結核病預防工作
1、幼兒園要認真貫徹落實衛生部、教育部《關於加強學校結核病防治工作的通知》精神，加強對幼兒園結核病防治工作的領導，保證各項防治措施的落實。
2、要通過健康教育課、講座等多種形式的宣傳活動，加強對幼兒園師生進行結核病防治知識的教育，增強師生自我保健意識和能力。
3、積極開展愛國衛生運動，加強幼兒園環境的清掃和消毒，對教室、寢室、活動室要經常通風換氣，保持空氣新鮮。同時要教育幼兒注意勞逸結合，加強體育鍛煉，增強體質，防止過度疲勞和熬夜，減少結核病的感染和傳播機會。
4、加強幼兒園衛生保健工作負責人的結核病防治知識培訓，使其瞭解肺結核病的症狀，及時發現並向結防機構報告可疑病人，督促可疑肺結核病人到當地結核病防治機構接受檢查，做到早發現、早治療，嚴防結核病在人羣中傳播和流行。
二、認真做好師生健康檢查和結核病人的治療、管理工作
1．建立和完善幼兒、教師健康體檢制度，將結核病檢查列入幼兒園新生入園健康體檢和每年的教職工健康檢查的主要內容。
2．病人的治療管理
（1）對檢查發現的所有肺結核病人和可疑結核病人均應轉至所在地結核病防治專業機構進行正確診斷，提出合理的治療方案，並落實治療和管理。
（2）對傳染性肺結核病人實行休學，在家或住院隔離治療，由當地結核病防治機構落實督導治療和管理。治療後如傳染性消失，憑結核病防治機構的證明覆學。如爲非傳染性肺結核病人，在治療期間可以繼續上學，由當地結核病防治機構負責或在當地結核病防治機構指導下，由校醫負責，督促病人按時服藥，確保規則治療。
三、有效控制結核病在園內傳播和流行
1．幼兒園發現患有活動性肺結核（包括結核性胸膜炎）的幼兒、教職員工，應按照《中華人民共和國傳染病防治法》乙類傳染病報告要求，及時向當地疾病預防控制機構報告，當地疾病預防控制機構接到報告後，要立即進行流行病學調查，及時採取措施，控制疫情擴散。
2．重點人羣或發病高危人羣結核病檢查。在園幼兒或教職工中發現肺結核病人，特別是排菌病人，應通過流行病學調查，對病人周圍人羣、密切接觸者（如排菌病人同班級、同寢室同學、教職工及其他密切接觸者）進行結核病檢查，從中篩選、發現肺結核病人，並進一步確定流行範圍和感染人羣，及時採取有效措施，控制疫情擴散和園內傳播。重點人羣檢查採用結核菌素篩查與胸部X線檢查和痰檢相結合的方法進行。
3.幼兒園在短期內出現結核病人或結核感染者異常增加，或由同一傳染源引起的新發結核病人和感染者，構成結核病暴發流行公共衛生事件的，依照國家《突發公共衛生事件應急條例》規定報告和處理。
幼兒園工作實施方案 篇4
爲進一步貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《結核病預防控制工作規範》切實做好幼兒園結核病預防控制工作，保障廣大師幼的身心健康和生命安全，特制定本方案。
一、背景
結核病是國務院確定的重點防控的重點傳染病，是深化醫藥衛生體制改革公共衛生服務的重點工作內容。2007年起，省政府實施貧困結核病醫療救治民生工程。近年來，我省已出現多起幼兒園聚集性結核病發病，且有增多的趨勢。結核病主要通過近距離呼吸道傳播。在羣體環境下，如果存在結核病傳染源，就特別容易發生結核菌的傳播。幼兒園（含托幼機構、下同）是典型的羣體環境，存在發生結核病聚集性病例疫情的高風險，需要給予重點關注。
二、目標原則
（一）目標：落實幼兒園結核病防治工作制度，培養孩子養成良好的衛生習慣，切實做到對結核病的早發現、早報告、早隔離、早治療，有效預防控制幼兒園結核病的發生和流行，保護廣大師幼身心健康和生命安全，維護社會穩定。
（二）原則：分級負責，預防爲主，防控結合；分工負責，協調配合；依法管理，科學防治。
三、組織領導
組 長： 王娟
副組長： 布海里且木 翟祥雲
成 員： 各班班主任教師
四、相關職責
1、組長負責幼兒園和托幼機構結核病疫情預防控制工作的督促與檢查，建立孩子健康體檢制度。
2、副組長組織開展幼兒園有關人員結核病防治知識的培訓；
3、成員加強與上級部門的溝通，及時瞭解本地幼兒結核病疫情等相關信息。
五、結核病防治機構
1、爲幼兒園開展結核病疫情防控、疫情監測與報告工作提供技術支持，定期到幼兒園進行經常性技術指導；
2、對幼兒園發生的結核病疫情開展流行病學調查工作，並提出防控措施與建議；
3、協助幼兒園對全體師幼進行結核病防控、疫情監測與報告以及相關知識的宣傳與培訓；
六、預防控制
（一）日常預防
1、各級各類幼兒園要積極利用健康教育課、班會、講座、板報等形式，開展經常性的結核病防治知識宣傳教育，增進廣大師幼對結核病的瞭解，提高自我保護意識。增加營養，加強鍛鍊，注意個人衛生，勤曬被褥，不隨地吐痰等。
2、要指定專人對教室、辦公室、食堂、電教室、實驗室、圖書館、音樂房、走廊和樓梯口等公共場所進行消毒和開窗通風，保持室內空氣新鮮。
3、幼兒園要實行兒童預防接種證查驗制度，無兒童預防接種證要及時予以補證、補種後方准入託入學。
（二）疫情控制
在幼兒園羣體中，發現3例以上（含3例）有流行病學關聯的肺結核病人時，即可認定爲幼兒園發生肺結核病聚集性病例疫情，需採取以下措施：
1、當幼兒園發生肺結核病疫情時，應立即向轄區的結核病防治機構書面報告。各級結核病防治機構接到幼兒園疫情報告後，要及時覈實疫情，一旦確認，應立即組織結核病防治專業人員進入幼兒園開展流行病學調查，進行疫源追蹤、密切接觸者篩查，制定控制方案，指導幼兒園落實各項防治措施，防止疫情蔓延。
2、縣（市、區）結防機構爲幼兒園肺結核疫情的責任報告單位，應在24小時內向轄區衛生局及上級結防機構報告疫情發生的`時間、地點、波及的範圍、人數、已採取的措施、下一步工作計劃；轄區衛生局及上級結防機構接到疫情報告後，應立即參與調查處理，並於24小時內分別向省衛生廳、省結防所報告。同時向同級教育行政部門通報有關疫情信息。
3、要指導幼兒園爲師幼和孩子家長認真講解結核病防治有關知識，消除廣大師幼和孩子家長的恐懼心理，最大限度地消除結核病疫情對孩子學習的影響。
4、結核病防治機構對流行病學調查發現的密切接觸者要及時進行結核菌素篩查，結核菌素檢查一般陽性或陰性的要注意定期觀察；對結核菌素檢查強陽性者，要拍攝胸片並進行其他檢查，確定是否爲活動性結核病人。
5、健康體檢和密切接觸者篩查時發現結核菌素試驗強陽性，但未發現活動性結核病竈的孩子，在做好宣傳工作的基礎上，孩子及家長知情同意後可以按照規定方案，給予三個月的異煙肼加利福噴丁預防性治療並定期複查。藥物性預防可在幼兒園內進行，由結核病防治機構專業人員負責指導，幼兒園衛生室或經過專門培訓的疫情報告人員負責監督管理孩子按規定服藥，同時要進行可能發生的不良反應觀察。患精神病、肝炎、異煙肼中毒者、嗜酒者不宜實施預防用藥。
6、對發現的肺結核病人，要及時進行治療管理，防止結核病疫情在校內傳播蔓延；幼兒園在查驗結核病防治機構出具的准予復學證明書後，方可允許患結核病的孩子復學。各級結核病防治機構應嚴格把關，不得爲有傳染性的患病孩子開具准予復學證明。
七、監督管理
各級衛生、教育部門和相關單位要在各級幼兒園結核病防治工作領導小組的統一領導下，按照各自的職責分工，加強協作，進一步加大對幼兒園結核病防控工作落實情況的督導檢查，確保結核病防控工作各項措施落實到位。要建立健全目標責任制和責任追究制，將防控任務目標層層分解，責任到人，對因疫情報告不及時、可疑病例不按規定及時處理、爲有傳染性的孩子開具復學證明、不認真落實結核病篩查工作而造成結核病在幼兒園傳播流行的單位和個人，要嚴格按照《傳染病防治法》等法律法規嚴肅處理。
幼兒園工作實施方案 篇5
總目標：
以安全爲首要目標，做好日常保健工作，加大教育教學力度，力爭出特色，尊重每個孩子的興趣，培養幼兒良好的生活學習習慣，爲幼兒入國小打下堅實的基礎。
一、 教育教學
1、 繼續以主題探究活動爲主要課程模式，並着重抓好幼兒計算、語言等各科教學，進行“前書寫”“ 透性識字”教學。
2、 本期預設主題：我願做個好小孩、我愛老師、奇妙的水、愛我中華、葉子、夢幻西遊記、冬韻。
3、 將音樂與美術教學做到既特色化又全面化，如音樂教學方面加強音樂欣賞、節奏與舞蹈等全方面的教學特色化、美術教學要加入水墨，手工等方面的練習。
4、 加強遊戲活動的組織與開展，全面開展表演、建構、棋類等遊戲。
5、 將分區活動全面經常地開展起來。
6、 在班內樹立“趕、學、幫”的學習風氣，讓幼兒養成良好的學習興趣與習慣。
7、 每週組織幼兒進行公共區衛生大掃除。
二、 保育工作
1、 發揚上期優點，繼續做好日常衛生保健工作，勇奪流動紅旗。
2、 將值日生工作全面規範地開展起來，培養幼兒動手能力及服務意識。
3、 大力培養幼兒動手自我服務能力，如自己穿脫衣物、繫鞋帶、疊被子等。
4、 對個別體弱幼兒如馮錫民、唐一木、湯豐願、戴紅憶等幼兒要給予更多的幫助與關愛。
三、 家長工作
1、 加強與家長的溝通與聯繫，採用家園聯繫冊，每週對家長髮放，讓家長全面瞭解幼兒一週表現。
2、 對因病未來園的幼兒要及時通過電話或上門家訪。
3、 對做園車的幼兒家長要多聯繫，通過便條或聯繫冊反映幼兒學習、生活狀況。
4、 積極挖掘家長教育資源，通過活動吸引家長參與配合幼兒園的教育教學。
月工作重點
九月：
新老幼兒的磨和與常規培養
家長會
分區活動的全面開展
十月：
學新器械操
家長開放活動
十一月：
表演、建築遊戲大力開展
社區活動
秋遊
十二月：
隊列、隊行、走步練習
一月：
迎新年“童話劇”排練及慶祝活動
學期末總複習
幼兒園工作實施方案 篇6
爲牢固樹立“安全穩定壓倒一切”“安全責任重於泰山”“師生生命高於一切“的思想觀念，儘快形成安全穩定工作”全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管“的新格局，根據市教育局關於實行學校（幼兒園）安全穩定工作”一崗雙責“制度的文件精神，特制定本校（幼兒園）安全穩定工作”一崗雙責“制度實施方案。
一、組織機構：
成立某某中心校安全穩定工作領導小組組成人員如下：
組 長：g
副組長：w
成 員：l月
xx
二、工作職責：
g：學校安全穩定工作第一責任人，對全校安全穩定工作負總責。
w：主抓全校師生教育，教學的安全穩定工作，加強對學校安全穩定的相關法律、法規和文件的學習，增強安全意識，提高自身素質，指導各班主任的安全穩定工作。
l：主抓全校師生的用電、交通、爐火、煤氣、房屋、圍牆、廁所、門衛、食品、衛生、疾病預防安全穩定工作。
c：主抓信訪穩定、安全檔案工作，指導女教職工的安全穩定工作。
g：主抓藥品的使用與保管及檔案工作。
w：主抓幼教安全穩定工作，指導幼兒教師的安全穩定工作。
z：主抓專用教室的安全穩定工作，指導全校師生安全穩定工作。
三、工作制度：
1、實行分包管理制度。領導小組每個成員必須認真做好所承包的安全穩定工作。
2、督導檢查制度。領導小組每個成員對所承包項目隨時進行了解、督查。及時發現問題、解決問題、清除隱患。
3、例會制度：每月月底召開安全穩定領導小組會議分析總結，本校安全穩定工作情況，隨時改進工作方法，使安全穩定工作落到實處。
幼兒園工作實施方案 篇7
各中國小、幼兒園：
爲進一步加強中國小、幼兒園教師職業道德建設，激勵廣大教師力行師德規範，提高職業道德水平，根據《安徽省中職中國小教師職業道德考覈辦法（試行）》要求及市教育局工作部署，特制定本方案。
一、考覈原則
1、主體性原則。
尊重教師的主體地位，依靠教師，服務教師，引導教師自省、自重、自律、自強。
2、民主性原則。
堅持實事求是、民主公開，廣泛聽取學生、教師、家長等方面的意見，規範考覈程序，客觀公正地評價教師。
3、導向性原則。
堅持發揮考覈的導向作用，獎優罰劣，引導教師踐行師德規範，不斷提高師德修養和教育教學能力。
4、實效性原則。
堅持典型引路、推動整體、講求實效，及時總結、推廣先進經驗，發現、解決突出問題；堅持師德與業績並重，以考覈履行教師職業道德規範爲主；堅持平時考覈與年度考覈相結合，以平時考覈爲基礎。
二、成立領導小組
爲推進開發區分局師德師風考覈工作，增強其操作性，xx市教育局開發區分局決定成立分局師德師風考覈工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
分局師德師風考覈領導小組辦公室的主要職責是：負責分局各校（園）師德師風考覈、評比。
三、考覈內容與考覈等次
1、師德考覈內容，從愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、爲人師表、終身學習等方面對教師的師德進行考覈。
2、考覈結果分爲優秀（90分及以上）、合格（89-60分）、不合格（60分以下）三個等次。
四、考覈對象與考覈組織
1、考覈對象：全區中國小、幼兒園在職教師。
2、以中心校、教學片區爲單位成立考覈小組，片長任組長，小組成員由片區內各校校（園）長組成；片區下以校（園）爲單位成立考覈小組，校（園）長任組長，小組成員由單位班子成員、教代會教師代表和學生家長代表等組成，教師代表不少於50%。
五、考覈時間與考覈程序
1、各中國小、幼兒園參照《xx市教育局開發區分局中國小、幼兒園教師師德師風考覈表》內容要求、結合各類崗位特點和本校師德建設中存在的突出問題，研究制定考覈細則及各類評議樣表，經學校教代會或全體教職工大會表決通過後公佈、實施。考覈細則報所分局辦公室審覈、備案。
2、師德考覈每學期進行一次階段性測評，教師對照考覈標準進行自我評估，填制師德考覈表。學校考覈小組結合教師自我評估結果組織評議，評議結果備案，年終彙總，進行集會考覈。每學期各中國小、幼兒園要將教師考評結果報片區師德師風考覈小組彙總報分局師德師風領導小組備案。
3、考覈評價實行100分制，採取自評、教師互評、學生及家長評價、校級考評等相結合的辦法進行。
4、年終，被考覈教師在教職工大會或由考覈小組組織的有關會議上作師德述職報告，接受評議。
5、本校（園）考覈小組在平時考覈結果的基礎上，廣泛徵求教師、學生、家長等各方面意見，經集體討論，對每個教師作出客觀評價，並提出考覈等次意見。
6、本校（園）考覈小組反饋考覈結果，被考覈教師無異議後簽字確認。
7、被考覈教師對師德考覈結果若有異議，可在接到考覈反饋結果之日起10日內向本校（園）考覈小組提請複覈，本校（園）考覈小組應在10日內提出複覈意見；被考覈教師若對複覈意見仍有異議，可向分局考覈領導小組提請複覈。
8、審覈、上交表冊存檔。考覈完成後，填好《師德師風表格》（附後，要雙面打印），實行一人一檔。
9、校（園）黨、政一把手的師德師風考覈，由分局考覈小組組織實施。
六、考覈結果的運用
1、師德師風考覈結果，作爲教師資格定期註冊、業績考覈、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要內容和重要依據，記入教師個人檔案。
2、在晉級晉職、評先評優、培訓進修等方面，優先考慮師德師風考覈爲“優秀”的教師。
3、教師師德師風考覈未達到優秀的，年度考覈、績效考覈不得評爲優秀等次，不得參加各類先進評選。
4、凡在師德師風考覈中被確定爲“不合格”的，當年年度考覈相應定爲“不合格”；不得晉升工資，不發放獎勵性績效工資，必要時調離教學崗位，若連續兩年考覈均爲不合格，則予以解聘。對有嚴重失德行爲、影響惡劣者按有關規定予以嚴肅處理直至撤銷教師資格。
5、凡有下列情形之一者，師德師風考覈實行一票否決，直接認定爲“不合格”：
（1）有違背黨和國家方針政策言行的;
（2）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益或毀損學校名譽。
幼兒園工作實施方案 篇8
爲認真貫徹落實郴教通【20xx】200號文件精神和縣教育局部署的相關要求，充分做好我園冬季防火安全工作，確保廣大師生、員工的生命財產安全，進一步完善幼兒園防火工作責任制，結合我園的實際，特制定本方案。
一、指導思想及工作目標
以對全園師生高度負責的精神，抓住火災關鍵環節，加大消防安全檢查力度，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，結合幼兒園安全工作特點，採取有力措施，切實提高全園師生預防火災的意識和能力，大力整治火災隱患，遏制火災事故發生，爲今後我園的穩定和發展創造良好的消防安全環境。
二、組織領導
成立冬季防火安全領導小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
二、時間安排
從20xx年11月25日開始至20xx年1月10日爲冬季防火安全檢查整治活動時間，共分三個階段進行。
第一階段：20xx年11月25日至11月30日爲傳達、部署階段。層層召開安全工作會議，成立由主要負責人蔘與的冬季防火工作組織機構，積極研究、分析本園的消防形勢和存在的問題，制定符合實際、操作性強的冬防方案，並向全體教職員工和幼兒進行動員、部署。
第二階段：20xx年12月1日至20xx年12月31日， 爲自查整改階段。組織開展好消防安全的自檢自查和隱患摸底工作，整改自身火災隱患。重點落實各班各室下班後和夜間的防火工作，着重強調各班各室取暖器的使用安全，認真抓好夜間值班、重點部位、火源、電源、消防設施及廚房用電等安全管理等工作，切實根除火災隱患。
第三階段：20xx年1月2日至20xx年1月10日，爲總結驗收階段。在自查整改階段結束後，及時進行工作總結。
三、工作重點及任務
根據上級主管部門的總體要求，幼兒園的工作重點是：消除和整改學校存在的各項安全隱患。加強冬季使用取暖器的管理；全力整改和控制電線老化、超負荷運轉等問題；加強對食堂、幼兒寢室等要害部位及人羣密集場所的管控；強化對廣大師生的消防安全常識教育和防火的實戰操作演練教育；防火安全領導小組要以責任制的形式，逐一對本園消防設施、安全教育及存在火災隱患情況進行全面的大檢查。在此期間，認真做好以下工作。
（一）開展對用電用火設施的檢查，清理違禁電源、電器設備，嚴禁安裝設置不符和消防要求的用火、用電設備，消除火災隱患。
（二）重點清查具有火災隱患的部位。對於存在有消防安全問題的部位，學校及時研究並落實解決辦法和措施，一時解決不了的要派專人負責看守，並及時上報。
（三）加強對消防設施的檢查工作。防火通道、樓梯、走廊等要暢通無阻；消防器材和滅火設施是否過期，併合理擺放；
（四）重點部位重點防範。加強對用火用電行爲的消防安全管理，將容易發生火災或一旦發生火災可能嚴重危及人身和財產安全，以及對消防安全有重大影響的部位，如倉庫、電腦室、食堂、寢室、學校死角地帶等場所實行嚴格管理。
（五）加強消防安全教育。以不同的形勢每月開展兩次以上安全知識宣傳教育活動，對學生進行消防知識，滅火技能和應急情況下的自防、自救、自護和互救能力的教育；開展用電用火崗位的安全培訓工作。
（六）開展應急疏散演練活動。開展一次疏散演練活動，進一步提高師生緊急情況下的疏散能力和自救自護能力。
（七）加強重大節假日、雙休日、重要活動期間的消防安全保衛工作，制定消防安全應急預案。建立健全值班、值宿制度，嚴格落實火源、電源管理職責，對違反消防法規的行爲，予以糾正，直至依法處罰。
四、工作要求
（一）加強內部管理。制定冬季防火工作實施方案，層層簽訂消防安全責任狀，責任到人、到崗。並建立健全內部消防安全管理機制和規章制度。
（二）檢查和監控相結合。每週進行一次全面的消防檢查，並做好記錄，加強學校死角地帶的檢查、監控和清理。發現問題，及時整改。
（三）嚴格建立報告制度，加強信息反饋工作，積極與公安、消防部門配合，形成有效的管控機制。
幼兒園工作實施方案 篇9
我縣的幼兒教師開展培訓需求調研和總結組織實施幼兒教師培訓工作有效經驗的基礎上，從提升我縣幼兒教師的師德水平、業務能力、綜合素質的目標出發，堅持“教師專業發展爲本、培訓實效爲上”的培訓思路，制定我縣20xx年幼兒教師全員培訓計劃。
一、基本現狀
我區學前教育，按照大力實施“學前教育提升工程”的目標，貫徹“規範、發展、提高”的總體工作思路，以公辦中心幼兒園建設爲重點，以教育教學研究和師資培訓爲中心，以規範化管理爲突破口，全區學前教育事業有了長足的發展。目前，我園幼兒108人，教職員工8人，專任幼兒教師5人。我縣現有幼兒園4所，省優質幼兒園23所。由於學前教育起步晚總體水平不高，幼兒園教師隊伍建設有待加強，幼兒園教師整體素質有待進一步提高。
二、 培訓目標
今年的幼兒教師全員培訓將立足我區幼兒教育、教師現狀和崗位實際，以“整體提升、分層推進、突出重點”爲工作策略，以“應知、應會”爲工作重點，通過開展多種形式的培訓，進一步養成教師良好的師德行爲；提高教師的專業技能、創新教學活動設計、更新教學理念和方法，提升幼兒園教師的教育教學科研、教學基本技能和駕馭課堂的能力；全面提高我區幼兒教師整體素質。爭取幼兒教師全員培訓率達到100%。具體目標： 1.骨幹培訓：逐步形成一支素質好、教學能力強的幼兒園教學帶頭人隊伍；形成一支有影響、有專長、能引領的名師隊伍；形成一支能力強、善研究、受歡迎的骨幹園本培訓者隊伍。
2.園長培訓：努力造就一支具有較高政治理論素養和開拓創新精神，掌握現代教育手段和管理知識，懂教育、善管理、作風優良的高素質、專業化的幼兒園園長隊伍。幼兒園園長參培率達100%。
3．新教師培訓。擔任幼兒園保教工作不滿3年的人員均需參加新教師培訓。使培訓學員具有較強的幼兒保教職業相關的專業意識、專業態度、專業修養和專業能力，具備勝任幼兒保教相關工作的能力。
三、培訓對象：
我縣現有專職幼兒教師共計5人。根據教師個人培訓意向和幼兒園實際工作需要，培訓將設置新大班、中班、小班。爲加強對培訓活動的實施與考覈，提高培訓針對性、有效性，每個培訓類別視參培人數分成10人左右的小班實施培訓學習管理。
四、培訓時間與學時
20xx年9月1日—5日 培訓
五、培訓內容及形式
1.培訓內容
對全區幼兒園教師開展的培訓以師德教育和“新理念、新《標準》、新技能、新技術”爲重點內容。
（1）師德教育。教育法律法規，幼兒教師職業道德規範與修養，幼兒教師心理素質培養與心理健康維護，幼教名師優秀事蹟等。
（2）《幼兒園教師專業標準（試行）》培訓。以《幼兒園教師專業標準（試行）》解讀爲重點。另外包括基礎教育課程改革在幼兒園的實施要求與策略，幼兒園主題活動課程的設計，幼兒園主題活動課程的組織實施，新課程理念下的幼兒教育方式、開展幼兒園新課程改革的優秀案例分析，以及在幼兒園教育中的親子活動、科學育兒的指導與實踐等。
（3）新技術培訓。幼兒教師學習應用現代教育技術的重要意義，幼兒教育活動與現代教育技術整合的理念、方法和技能，運用教育技術開展學習和研究活動的方法技能。
（4）新技能培訓。教師進行幼兒園教育活動所特有的音樂、美術、舞蹈、語言、科學等職業技能培訓。
2.班級培訓課程設置、形式及時間安排附後。
幼兒園工作實施方案 篇10
根據國務院糾風辦和省、市、縣關於民主評議政風行風工作實施方案的有關要求，爲全面貫徹豐大市教育局關於《豐大市教育局20xx年民主評議中國小幼兒園行風實施方案》的通知精神，結合我園工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞幼兒園保教工作中心，以正確履行職責爲核心，以加強隊伍建設爲重點，以規範教育收費爲關鍵，以服務羣衆爲目標，以人民滿意爲標準，以民主評議爲載體，堅持教育、制度、監督並重，以評促糾、以評促建，糾建並舉，紮實推進教育系統政風行風建設和民主評議工作，切實糾正損害人民羣衆利益的不正之風，服務教育改革發展大局，努力辦好讓人民滿意的學前教育。
二、工作原則。
幼兒園民主評議政風行風工作，要以實事求是，務求實效爲原則。堅持“辦事提速、服務提質、效能提升”，突出規範教育收費、規範辦學行爲、落實教育民生關懷等重點，使行業行爲更規範、服務質量更優質、羣衆對教育系統行風狀況更滿意。各個班組責任到人，堅持依靠羣衆，接受社會監督，邊評邊改，以評促改，力求做到標本兼治，促進管理，加快發展。
三、評議內容
1、依法辦事。是否執行省教育廳“五嚴規定”，是否執行依法履行法律法規賦予的幼兒園職能，幼兒園出臺的制度規定有無違背國家法律法規等問題。
2、規範收費。是否嚴格按照上級物價部門覈定的收費標準收費，有無亂收費、截留挪用補助資金、亂徵訂教輔資料等。
3、辦事公開。對涉及羣衆切身利益的事項（如收費、招生等）及辦事流程、收費標準、政策依據等是否做到及時公開、全面公開。
4、服務質量。有無教育教學質量評價標準、教育教學過程管理是否做到精細化，是否全面推進素質教育，教育教學質量是否優化。
5、清正廉潔。有無以教謀私、徇私舞弊、吃拿卡要等問題。教師是否廉潔從教，爲人師表。
四、方法與步驟
民主評議工作要根據統一組織、分級負責、條抓塊評、上下聯動、全面評議、綜合評定的要求，嚴格按照以下步驟進行。
（一）動員部署（6月1--7月15日）。
1、召開全體教職工大會。傳達全市教育系統開展民主評議政風行風工作動員大會會議精神，學習豐大市教育局關於《豐大市教育局20xx年民主評議中國小幼兒園行風實施方案》的通知內容，全面部署民主評議政風行風工作。
2、根據我園實際，及時制定本園開展政風行風民主評議工作的實施方案。幼兒園成立政風行風建設工作領導小組，認真開展本次評議工作。
3、幼兒園在7月上旬將應公開的政務（事務）和承諾服務事項在幼兒園網站、和園內上牆公開發布。
（二）自查自糾（7月15日--9月15日）。
按照評議工作的總體要求，7月上旬，對照評議內容、服務承諾進行自查，確定專人將存在的問題進行梳理，逐項登記並組織開展“踐諾守信”活動。8月中旬，採取走訪幼兒家長、召開座談會、設立意見箱、發放調查問卷、公佈投訴舉報電話（信箱）等形式，廣泛手機社會各界的意見和建議，確定專人將存在的問題、意見和建議逐項進行彙總。
9月15日之前，幼兒園對自查、明查暗訪、社會各界反映、投訴（舉報）等渠道發現的問題和反映的意見建議，認真彙總，梳理歸類，深入分析產生的原因，及時研究制定具體可行的整改措施，做到邊查邊改，以查促改。
（三）集中評議（9月15日--11月30日）。
1、全面整改。幼兒園針對自查、明查暗訪、媒體監督、社會各界反映、羣衆投訴（舉報）等渠道發現的問題、意見、建議，特別是帶有普遍性的問題，進行全面梳理歸類，研究制定整改方案。能解決的立即解決；通過努力可以解決的，要限期解決；暫時無條件解決的，要列出整改計劃，爭取解決；對於確實無法解決的，要做出具體說明，取得羣衆的理解和支持。
2、民主評議。幼兒園擇期召開述職評議大會，由領導班子向家長代表、羣衆代表進行述職報告，內容包括：“重點評議內容”、“公開政務（事務）和承諾服務事項”以及行風建設等情況（幼兒家長不少於120名），現場接受幼兒家長代表、羣衆代表的評議和滿意度測評並公佈評議結果。
3、綜合評定。根據市糾風辦的統一安排和評議要求，認真做好滿意度測評。
（四）深入總結（12月1日--12月30日）。
幼兒園及時將評議活動開展的情況、綜合評定結果、整改情況書面報市教育局行評辦，並將以此次民主評議行風工作爲契機，認真總結加強行風建設的措施、成效，查找不足，建立健全我園行風建設的長效機制。
五、工作要求
（一）提高認識，切實較強組織領導。幼兒園要進一步提高對政風行風建設工作的重要性和長期性的認識，認真抓緊、抓實、抓好。要按照“誰主管、誰負責”的原則，加強領導，明確職責，精心組織，紮實推進。要建立健全分級責任制，園長是主要領導，要切實履行第一責任人的職責。進一步樹立“管業務必須管行風”的理念，把行風建設與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考覈，確保評議工作健康有序進行。
（二）加強宣傳發動。幼兒園要通過各種形式大力宣傳開展民主評議活動的目的意義，廣泛動員社會各界積極參與。通過幼兒園網站、社區宣傳欄等向公衆公開服務內容、服務承諾，直面羣衆接受諮詢投訴。要深入宣傳我園加強政風行風建設的做法和成效，積極爭取羣衆尤其是幼兒家長的理解、支持，着力營造良好的氛圍。
（三）嚴格程序，不斷促進評議工作高效運行。要嚴格按照評議方案開展評議工作，高標準完成各個階段的工作要求。做到邊查邊改、邊評邊改，不斷創新完善工作方式和工作機制，讓評議工作高效地運行。
幼兒園工作實施方案 篇11
根據大教發[20xx]193號《關於教育系統事業單位崗位設置和首次聘用工作的實施意見》和教育局專項會議精神，現制訂我園崗位聘用工作實施方案如下：
一、指導思想
以豐大市教育局有關會議精神和相關文件爲依據，堅持從實際出發，進一步健全豐大市幼兒園內部人事工作制度，規範幼兒園崗位設置和聘用的管理工作，建立和完善適合本單位特點的崗位管理制度和聘任工作機制，充分調動教職工工作積極性，促進幼兒園可持續發展。
二、基本原則
科學合理、精簡效能，按需設崗、競聘上崗，按崗聘用、合同管理，平穩實施、穩步推進。
三、聘用範圍
在編在崗的正式工作人員。
四、崗位聘用的基本條件
（一）遵守憲法和法律；
（二）具有良好的品行和職業道德；
（三）具有崗位所需的專業、能力或技能條件；
（四）適應崗位要求的身體條件；
（五）專業技術崗位任職條件：
1、受聘教師崗位的人員應具有相應的教師資格，符合國家相應教師職務的基本任職條件。同時應具備良好的師德修養，教育思想端正，關心愛護學生，善於學習，敬業愛崗，團結協作，嚴於律己。
2、各等級教師崗位的基本年限要求
①副高級教師五級崗位須受聘六級崗位3年以上，六級崗位須受聘七級崗位3年以上；
②中級教師八級崗位須受聘九級崗位2年以上，九級崗位須受聘十級崗位2年以上；
③初級教師十一級崗位須受聘十二級崗位2年以上。
④首次崗位聘用時，副高級教師五級崗位須在副高崗位上任職6年以上，中級教師八級崗位須在中級崗位上任職4年以上。
3、教師副高級五級崗位聘用條件參照（鹽教人[20xx]26號）文件中的標準執行，四、七、十、十二級崗位的聘用條件按照現行專業技術職務評審條件執行。
4、其他高級、中級、初級內部不同等級專業技術崗位的聘用條件，由學校和單位根據崗位的職責任務、專業技術水平和業績貢獻大小等因素綜合確定。
（六）工勤技能崗位任職條件
1、一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，並分別通過高級技師、技師技術等級考評；
2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，並分別通過高級工、中級工技術等級考覈；
（六）關於雙肩挑人員：
我園“雙肩挑”人員爲我園正股級、副股級管理人員，“雙肩挑”人員經考覈合格後聘用到管理崗位，執行專業技術崗位工資，不佔本單位專業技術崗位職數。
五、崗位聘用實施程序
1、成立崗位設置與聘用領導小組和崗位設置與聘用監督和維穩小組（見附件一）
2、公佈崗位
①在園務公開欄公佈崗位總量、結構比例和各等級的任職條件。
②召開全體教職工大會，結合實例進行解讀。
③下發教職工有關信息，本人覈對並簽名確認。
3、個人申請
①應聘人員向所在單位提出書面應聘申請。
②參與晉升教師專業技術崗位五級、六級、八級、九級、十一級的教師參照首次崗位聘用辦法要求提交相關證明材料（如學歷證書、資格證書、表彰獲獎證書、課題及論文發表等等）。
③根據《豐大市幼兒園教師專業技術崗位聘用辦法》，單位崗位設置與聘用領導小組對應聘人員進行量化考覈。
④豐大市幼兒園教師專業技術崗位聘用辦法爲：工齡+教齡+職齡+受聘時間的合計，成爲每個人的得分，然後按從高到低的順序進行排序，擇優聘用；如果出現得分相同，則根據我園《教師職稱評定實施細則》再進行打分，確定先後順序。
⑤根據結果擇優選出擬聘人員名單。
⑥公示擬聘用決定，聘用結果確定後在園務公開欄、園內網進行公示，公示期爲3個工作日。
4、爭議的處理
①在公示期內有異議者，向崗位設置與聘用領導小組反饋。
②崗位設置與聘用領導小組負責解釋。
③對確屬不當者，將予以重新審覈，崗位設置與聘用監督小組進行監督。
5、崗位設置與聘用工作領導小組集體討論決定聘用名單。
6、完成崗位設置和聘用工作，報主管部門審覈。
7、兌現崗位等級工資。
六、需要進一步說明的情況
（一）本方案經幼兒園崗位設置與聘用領導小組討論，經所有教職工通過後施行（附件三：教職工徵求意見表）。
（二）成立“崗位設置與聘用工作領導小組”，全面領導幼兒園崗位設置與聘用工作；成立“崗位設置與聘用監督和維穩小組”，全面負責崗位聘用過程中的監督和維穩工作。
附件一：幼兒園崗位設置與聘用組織機構
1、崗位設置與聘用領導小組
組長：
組員：
2、崗位設置與聘用監督和維穩小組
組長：
組員：
幼兒園工作實施方案 篇12
20xx年3月1日開始正式實施《上海市公共場所控制吸菸條例》，上海市實驗幼兒園也積極行動起來，爲創建文明和諧的公共環境儘自己的力量。我園在大門口及園內多處設置了醒目的禁菸標誌，並在宣傳欄內張貼禁菸宣傳資料，向家長宣傳禁菸工作。
一、指導思想
我園根據《上海市公共場所控制吸菸條例》的要求，全面貫徹落實各項控煙條例，以提高全民健康質量爲目的；以優化環境、迎接世博爲契機；以創建區文明行業爲抓手，依法加強我園控煙的監管和教育，消除和減少菸草煙霧的危害，保障師生的身體健康。努力營造無煙、清潔、健康、和諧的教育環境。
本次積極宣傳吸菸的危害性、大力開展控制吸菸的活動，讓全園教職工進一步認識吸菸對健康的危害，從而提高廣大家長及教職工控煙的自覺性，保證我園控煙活動通過各級的達標驗收，吸菸人數降到零。
二、控制吸菸的教育宣傳
1、加強宣傳，創造良好的控煙氛圍。爲了提高師生對吸菸有害健康的認識，首先組織教職工認真學習《上海市公共場所控制吸菸條例》等有關內容。通過學習，提高教職工對控煙的認識，人人蔘與控煙活動，自覺抵制菸害，創造良好的控煙氛圍。
2、堅持開設健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報等，利用板報、學校內網等宣傳禁菸法規，介紹吸菸對健康的危害，以及對社會的不良影響。
3、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網絡，學校要在淨化學校環境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。
三、控制吸菸禁示性規定
1、嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸菸。
2、嚴禁家長在園內公共場所吸菸。
3、擺放禁菸標誌，不設煙具。
幼兒園工作實施方案 篇13
爲深入貫徹落實全國、全區校園安全工作綜治維穩電視電話會議精神，按照中央、區、市和旗委政府關於學校、幼兒園安全工作的安排的一系列部署，結合我旗中國小、幼兒園校園安全工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
要從事關社會穩定、事關國家和民族未來的高度，充分認識做好校園安全防範工作的重要性和緊迫性，切實增強責任感和使命感，按照黨委政府領導、教育公安互動、學校社會聯動的工作機制，加強校園安全管理和值班保衛工作，爲廣大師生創造一個安全、和諧、穩定的學習工作環境。特別是今後一個時期，要集中開展校園安全治理整頓工作，進一步提高認識，強化措施，明確責任，把學校和幼兒園安全保衛、安全管理措施進一步落實到位，把學校和幼兒園安全責任進一步落實到位，確保校園安全工作萬無一失，確保校園安全穩定。
二、組織領導
爲加強全旗中國小、幼兒園安全工作組織領導，教育局成立中國小、幼兒園安全工作領導小組。
組 長：
副 組 長：
常務副組長：
主要職責：按照旗委、政府安排部署，制定實施學校、幼兒園安全工作實施方案，全面加強校園內部安全保衛和安全管理，認真落實校園安全各項工作措施，並協調綜治、公安、交警等部門，強化校園及周邊安全保衛和綜合治理，維護師生權益和生命財產安全，確保校園安全穩定。領導小組下設三個工作組。
（一）安全防範組
組 長：
副組長：
成 員：各學校校長、書記、法制副校長
工作職責：負責深入宣傳校園安全的有關法規政策、安全防範自護自救知識、防災減災知識，切實提高廣大師生的安全意識。並組織開展多種形式的安全教育實踐活動和安全防範應急演練。
（三）督查督導組
組 長：
副組長
成 員：
工作職責：負責督查各學校和幼兒園安全措施落實、安全制度建設、周邊環境治理等工作情況，並及時將督查結果進行反饋和上報。
三、主要工作措施
（一）安全保衛
1.值班人員安排。各學校和幼兒園必須設立值班保衛室，每校（幼兒園）每個值班時段必須安排至少2名值班人員，500人以下的學校和幼兒園專業保安人員至少配備4名，500人以上的學校，每增加500人增加1名保安人員。私立學校和幼兒園參照此標準執行。同時，每日值班必須安排一名帶班領導。學校、幼兒園要制定好值班人員安排表，分時段、按崗位責任落實到人。
2.值班保衛制度。學校、幼兒園實行封閉管理制度和24小時輪流值班制度，值班保衛人員要做好值班登記和檢查巡視，交接班必須有記錄。要求保安員着裝上崗，執勤人員佩戴標識，防護器械要統一配備管理，依法規範使用，並有專門的管理辦法，妥善保管。禁止外來人員進入校園。各學校、幼兒園除炊事員外，臨時僱傭人員必須全部清退，對出租、出借校舍從事小賣部、餐飲服務、宿舍保潔等僱用人員和校舍安全工程建設工地的工作人員，必須佩戴有相片的出入證，無證一律不得入校。要儘快建立完善校園安全電子監控系統，學校、幼兒園要在出學校大門、宿舍、食堂、教學大樓等四個重點部位安裝全時全覆蓋的視頻監控設施，要按規定時間保存好影像資料，實現人防、物防、技防聯合監控。
3.上下學期間值班管理。各學校、幼兒園要重點加強上學、放學安全防範和相關制度建設。要嚴格實行領導帶班、教師值班工作制度，值班領導、教師，門衛和保安人員必須在學生到校或離校前半小時到崗，維護好上學、放學時的安全秩序，防止學生在校門口扎堆逗留，對校門口的小攤小販及滯留的閒散人員等進行勸阻，必要時報相關部門處理。上課時學校、幼兒園要實行全封閉管理，校園各部位要實行安全巡視。要科學完善學校、幼兒園上學、放學學生接送制度，各個環節和程序要銜接到位、責任落實到位。上學、放學期間，學校至少要安排一名校領導在校門口進行指揮，門衛、保安和值班教師做好疏導防範工作，加強學生到校、離校期間校園以及校門口安全保衛工作。
（二）安全管理
各學校、幼兒園要進一步完善學生住宿、餐飲、衛生、消防、防災等各項安全管理制度，做到安全管理有章可循，有規可依。有寄宿生的學校要建立住校學生安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作，對學生宿舍實行巡查值班制度。有住宿條件的學校不允許產生校外寄宿生。嚴格執行餐飲衛生操作規範，建立食堂物資定點採購和索證登記制度，與飯菜留樣和記錄制度。經常檢查飲用水安全狀況，保障師生飲食衛生安全。校內要設置消防安全標誌、設施及消防安全通道。校外要協調交警部門設立斑馬線、減速帶等交通標識和設施。校舍安全工程涉及學校建立完善相應的施工安全和校園安全工作預案，確保在校舍安全工程建設過程中不發生安全事故。學校、幼兒園要建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全檢查、安全責任落實、消除安全隱患等情況。
（三）安全教育
學校應當對學生開展安全防範教育，使學生掌握基本的自我防護技能，應對不法侵害。學校、幼兒園要從轄區派出所聘任法制副校長，到學校進行法制教育宣傳，一方面爲學生講解法律知識，提高學生的法律意識，另一方面深入地宣傳法制和消防、交通安全知識，傳授自防、自衛、自救技能，不斷提高廣大師生的防範意識和自我保護能力。學校根據實際情況組織師生開展多種形式的事故預防演練。
（四）校園周邊環境綜合治理
學校、幼兒園要與有關部門積極採取有力措施，認真做好校園周邊環境治理工作；要與轄區的派出所建立長期合作的運行機制和協調議事制度，保持組織和人員的聯繫暢通，做到日常工作有聯繫，危急時刻有幫助。要協調文化、工商、衛生、城管等部門，加強對校園周邊的網吧、小攤販、小課桌、小飯桌進行集中清理整頓，淨化校園周邊環境。
（五）校園安全督導督查
要實行校園安全包片督查制度和督查督導制度，定時段、分區域深入學校、幼兒園開展督查工作。特別要注重發揮教育督導職能，將校園安全工作納入重點督導範圍，並建立專門的督導評估考覈細則，與學校實績考覈和績效工資掛鉤。同時，採取明查暗訪等方式，定期不定期重點督查各學校執行上級文件、會議精神和要求的情況；督查學校、幼兒園門衛、保安、值勤、巡邏等安全工作措施落實情況；督查校園安全各項等制度建立情況；督查學校幼兒園安全教育、應急預案的制定和演練情況；督查校園餐飲、衛生、住宿、消防及周邊環境整治工作的進展情況。
四、工作要求
1.各校（園）要統一認識，切實增強安全防範意識，加大校園安全宣傳力度，做到人人皆知，把維護學校（幼兒園）安全作爲一項重大政治任務，校長（園長）要認真履行校園安全第一責任人的職責，把安全作爲當前學校最重要的工作，加強校園安全保衛和管理工作，確保教育教學秩序穩定、師生生命安全和校園財產安全。
2、各學校、幼兒園要管好自己的人，看好自己的門，嚴格按要求強化安全管理和安全保衛工作，健全門衛、值班、巡邏、執勤等各項制度，紮實有效地開展工作，使校園形成相對獨立、封閉、安全的場所。
3. 學校、幼兒園加大安全保衛檢查自查力度。積極開展安全保衛檢查自查，及時排除各種安全隱患。同時發現問題及時上報。
4. 各學校、幼兒園要明確職責，層層落實，責任到人；實行校園安全、教育教學雙崗制度和責任追究制度，對因工作落實不到位，責任不到位，嚴格追究責任人的責任，造成嚴重後果的要依法追究法律責任。
幼兒園工作實施方案 篇14
一、指導思想
爲切實履行消防安全主體責任，提升消防安全管理根據上級有關文件要求，切實抓好落實，進一步提升我園消防安全工作認真貫徹"預防爲主、防消結合"的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我園抵禦火災的能力，切實保護全園師生員工的人身安全和公共財產安全，爲我校各項工作再上一個新臺階創造一個良好的消防安全環境。
二、組織領導
建立以園長、副園長主要負責人、班主任爲體系的消防安全工作隊伍，成立學校消防安全工作領導小組：
組 長：張x
副組長：王xx
成 員： 王xx 劉xx 各班教師
領導小組下設辦公室，具體負責組織實施本學年度的消防安全工作。
三、工作任務：
1、落實各處室、各班級及學生寢室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區域內的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工，層層落實消防安全職責。
2、開展全園性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。
各處辦、各班級要組織學習《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機制。學校每學月組織兩次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查，並建立消防安全檢查臺賬。
3、加強學校消防設施建設，補充配置相關消防器材並加強維護制度，提高抵禦火災的能力。
4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。
園要針對冬春火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工瞭解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
四、具體措施及時間安排：
3月消防安全知識教育。
4月各教學班組織召開消防安全主題班會，各處室自查責任區消防隱患。
5月根據上級要求進一步落實責任，細分工作崗位。
6月--7月堅持月查、周查制度到各責任區。
五、工作要求：
1、園長爲學校消防工作的第一責任人，各班班主任爲消防工作的直接責任人，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱鉅性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。
2、園消防安全工作領導小組負責對各責任區的消防工作進行檢查指導。消防工作情況要作爲各責任區責任人年底考覈的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距；對不重視、工作不落實導致發生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、園各處辦、班級，要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協助，密切配合，凝聚合力，充分發揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
