認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的讀傅家雷書個人讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀傅家雷書個人讀後感1
有一種愛叫父愛，他不同於母愛，他沒有優柔綿長。他更像是一杯溫開水，雖平淡無奇，可又讓你渾身溫暖，倍感熱血。
《傅雷家書》收錄了我國文學藝術翻譯家傅雷及其夫人於xx54—xx66年間寫給兩個兒子的家信，總共x6篇。傅雷在書信中和兒子論藝術，論音樂之美；聊兒子的比賽。生活；說自己的處境，講社會。國家。生活中大大小小的事都寫在信中，充滿了父親對兒子的愛。期望。
每一封家書都值得我細細地品。慢慢地研，它擁有着文學價值與人間美好的情感。傅雷深愛着孩子，〝親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想着你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去地睡不着，也說不出爲什麼。〞爲什麼？因爲父親在思念着。愛着孩子。〝自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贊成的這是做人的基本作風，不僅對某人某事而已，我以前常和你說的，只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。〞這是一位父親講給兒子的人生大道理。
傅雷對兒子說〝做一個德藝俱備。人格卓越的藝術家〞，父母又何嘗不是這樣要求我們。傅雷給兒子深沉的愛，把兒子當作朋友，討論藝術上的問題；指導端正着兒子的品格；讓兒子產生自己的`思想，有獨立的觀念。正是人世間最珍貴的寶藏。讀完《傅雷家書》，我想了想自己，也不禁一觸。天下父母之愛都一樣深沉。記得我七年級住校時，約定每天與父母打一通電話，父母千叮嚀萬囑咐，給我指明學習方法，提醒我注意身體，好好學習。一次週末回家，看到一個小本，本上密密麻麻的字，原來是父母每天接我的電話前，先記下要和我說的話。每天雖時間不長，可在這一句句話中夾着愛。我明白了要與父母多溝通。交流。分享自己的想法，互相理解。父母的愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人。做學問。愛國，言傳身教，影響着兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛，他們的言行舉止感染着我們，扶着我們走向正確的道路。父母的話，我們要用心去聽，去體會。因爲，他們是世界上最愛我們的人。
讀傅家雷書個人讀後感2
其實，當我一開始看《傅雷家書》時，我甚至不敢相信這是一個大男人的文筆，特別是第一篇中傅聰的離別時的情景，看上去竟像是生離死別。但在這其中，我也發現，傅雷是一個讓我震驚的父親：他愛孩子，但不慣；他疼孩子，但不過。他曾在書信中批評兒子太沖動，做出要去蘇聯進修鋼琴的決定。他忍着腰痛，寫下長信，理性而清晰地寫下了波蘭和蘇聯老師的比較，他說：〝一個人要做一件事，事前必須考慮周詳。尤其是想改弦易轍，丟開老路，換走新路的時候，一定要把自己的理智做一個天平，把老路和新路放在兩個盤裏很精密地稱過。〞細細讀來，讓人感覺，這好像是一位長者在細心而仔細地教導後輩爲人處世的經驗，告訴他如何從錯誤中吸取教訓。
在這其中我又看到了一個謙虛而恭敬的父親，他爲兒子進行教導後，並沒有直接命令兒子：你必須聽我的！而是幽默地說：〝假如你還不以爲我頑固落伍，而願意把我的意見加以考慮的話，那對我真是莫大的‘榮幸’了。〞嚴肅而不失幽默，理性而不失溫情。
也正是如此，我想起了我的父親。也許是世間總是巧合不斷，我與傅聰一樣，常年與父親相隔兩地的但每當相見時，他總會用他那雙飽含深情的眼睛看向我，那雙滿是老繭的大手僅緊緊地握着我的手，用他的大拇指輕輕摩挲着……我似乎在他心裏永遠是那個長不大的孩子。
我父親有一個惱人的〝毛病〞：老是給我打電話，沒事也打，有事也打。常常是週五時，還沒有到家，電話已經〝叮鈴鈴〞地響了好幾次了。有時電話鈴一響，奶奶看到那串x7開頭的熟悉號碼，就會條件反射的叫我接電話。我老會想：是不是每個父親都會像我父親一樣，在看到子女時，即使上一秒有再大的'火氣，下一秒也會立即調整好情緒，眼神溫柔的看着孩子，親切地說：〝怎麼了？〞
在傅雷的書信中，我看見了我父親的身影，想起那一記記的〝溫柔殺〞那種父愛的偉大就油然而生了。
也許，父親就是如此，總在孩子不注意時流露出那種偉大而深沉的愛。不知你是否注意到了那雙在背後默默注視着你的溫柔眼睛。
讀傅家雷書個人讀後感3
媽媽在我讀四年級時就爲我買了這本書，便沒有去好好品味。這當中原有如此之多的道理。讓人怎樣兼顧事務與學業。有了它，我便確定了路該如何取走，事該如何處理，人要怎樣去做。 《傅雷家書》文藝評論家以及美術評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生xx54年至xx66年5月的x6封書信，最長的一封信長達七千多字。字裏行間，充滿了父親對兒子的摯愛。期望，以及對國家和世界的高尚情感。
愛子之情本是人之常情，而傅雷對兒子的愛卻沒有成爲那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在第一位，把舐犢之情放在第二位。正如他對兒子童年嚴格的管教，雖然不爲常人所認同，但確乎出自他對兒子更爲深沉的愛。
該書由於是父親寫給兒子的家書，是寫在紙上的家常話，感情純真。質樸，令人動容。這本小書裏，不是普通的家書。傅雷在給傅聰的信裏這樣說：〝長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的第一，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的.得些新鮮養料，同時也可以間接傳佈給別的青年；第三，借通信訓練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警種，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。〞貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個〝德藝俱備。人格卓越的藝術家。〞
在書中我也讀懂了自己面對以後的生活不是手忙腳亂地去過。而是控制好每一件小事，讓自己的生活秩序有條不紊，不去因爲瑣事而放寬自己的事業要求。不因爲自己要做一些額外的工作而影響了自己分內的學習任務。做好自己，老師的作業認真完成，同時最重要的一點就是和父母多溝通。分享自己的想法，讓他們理解你，懂你。
通過這些書信，不僅兒子和親人之間，建立了牢固的紐帶，也通過這一條紐帶，也使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結合。後來的事實證明不管國內家庭所受到的殘酷遭遇，不管他自己所蒙受的惡名，他始終沒有背棄他的祖國，不受祖國敵對者多方的威脅利誘，沒有說過或做過有損祖國尊嚴的言行，這就是一個父親對一個兒子的薰陶，這與父親在數萬裏外，給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的時間，距離都不是問題，有心的父母，你那顆不眠的愛子之心，就是不可替代的教科書，人生的加油站。
