助學金學生代表發言稿範文(精選6篇)

在現在社會,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編精心整理的助學金學生代表發言稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

助學金學生代表發言稿範文(精選6篇)

  助學金學生代表發言稿1

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xx班級的xxx,能夠站在這裏代表此次獲助同學發言,我感到無比的榮幸和激動。首先請允許我代表這次獲助的全體同學向爲我們提供幫助的學校、領導表示崇高的敬意和衷心的感謝!

相信在場的每一位高職學子都能深刻地體會我此刻的心情。在我獲知自己又一次得到特等助學金的那一刻,我又有了如釋重負的感覺。自入學以來,家庭的困境讓我一直面臨輟學的危險,但當學校領導知道我的情況後,在第一時間解決了我的學費、書費、生活費等一系列問題,我纔有機會站在這裏發言。所以,我要感謝學校,因爲有了您的幫助,使我從絕望的邊緣找到希望,讓我重新找回對未來的信心,爲心中的理想而努力奮鬥。感謝學校,是您讓我在窘困的生活中感受到一份沉甸甸的愛。

當然我更知道。貧窮,是一根刺痛無數家庭貧困學子心靈的針。因爲貧窮,我們的生活裏便多了一重壓力——別人的漠視。也許,有些同學會因爲暫時的貧困而增加心理負擔,但我始終相信,別人看待你的目光,是基於我們如何看待自己的。貧困的生活,給我們造成了不便,但教會了我們如何在逆境中成長。

我們不應該去在乎他人評價我們的穿着,我們也不需要在乎他人炫耀家境如何富裕,我們應該在乎的是父母爲生活而辛勤勞動時身體是否依舊健康,去在乎我們的學習和工作是否得到尊重,在乎我們的未來是否充滿希望。我們不能選擇自己的家庭出身,但我們可以決定自己的人生道路,併爲之奮鬥不息。

社會給每個人的機會都是均等的,關鍵是我們怎樣去把握,怎樣去奮鬥。作爲貧困生,我們更應自立、自信、自強,勇敢去面對生活的磨難,相信靠自己的雙手可以創造未來!

在此,我謹代表所有受資助的學子真誠地感謝學校。並向學校承諾:在不斷加強專業知識的同時,我們將更好的學會做人,正如學校一貫倡導的,“先成人,後成才”。是的,我們不一定能使自己偉大,但一定可以使自己崇高。努力成爲一個對社會有貢獻的人,是我們應該堅持的信念。

最後,再次真誠的感謝學校。並祝願同學們學習進步,心想事成;願老師們身體健康,工作順利;更願我們學校發展得更好、更美、更強!

我的發言完畢,謝謝大家!

  助學金學生代表發言稿2

尊敬的各位領導、老師、同學:

大家下午好!很榮幸能作爲學生代表在這裏發言。首先請允許我代表全體學生感謝王爺爺的到來。

在這寒冷的嚴冬裏,王爺爺用愛心點燃了我們心中的火炬,鼓起了我們前進的風帆,給了我們戰勝困難的勇氣,告訴我們社會的美好……我們知道,您對我們的捐助中包含了多少希冀與期望。在此我代表所有學生向王爺爺深深鞠上一躬。

我們沐浴着王爺爺的愛心,您的幫助不僅是物質上的幫助,更是一種精神上的給予,你讓我們懂得了關愛所賦予的人生的價值:人是萬物之靈,人與人之間的關係只有用愛來編織才能天長地久;我們感受着您的優秀品質:作爲一名教師的精益求精;一名班主任的認真負責;一名校長的盡職盡責;以及作爲一名老同志的退而不休,老有所爲。您用您樂善好施的美德感動着我們,教化着我們!

朝陽升起了,有白雲陪伴;紅花綻放了,有綠葉映襯;鳥兒鳴唱了,有蟋蟀撫琴……世界萬物都體現着關愛,然而沒有一種給予是理所當然的,“鴉有反哺之意,羊知跪乳之恩”。王爺爺以平凡樸實的舉動感動着我們,感染着我們,激勵着我們,爲了感謝王爺爺給予我們的幫助,我們決心做到以下幾點:

1、學會時刻心存感激,懂得銘記身邊所有幫助過我們的人。

2、應學會做一個懂得奉獻,心存大愛的人。

3、珍惜每一個學習的機會,以快樂的`心態對待學習,用知識武裝自己,讓自己成爲一個對社會,對國家有用的人。

鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但王爺爺給予我們的幫助會永留心田。最後,請讓我代表田家炳中學全體同學向王老校長表示最忠心的感謝!我們一定不會辜負您的期望:心存感激,無私奉獻,立志成才!

謝謝大家!

  助學金學生代表發言稿3

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是高一(1)班的學生代表張xx。首先請允許我對國家對我們高度的重視獻上最誠摯的感謝,對各級領導和各位老師對我們無微不至的關懷致以深深的感激。

作爲一位來自農村的孩子,我深知農村生活的困難,父母都是面朝黃土背朝天的農民,歲月在他們的臉上留下了痕跡,背彎了,發白了,卻依然拼了命般地賺錢供我讀書。我瞭解山裏的孩子對知識的渴望,想到那些求知的雙眼,我更應該感到幸運。

國家加大了對於貧困生的助學幫助,而我有幸成爲國家助學金的獲得者之一。懷着一顆感恩的心,我感謝我們的國家,感謝國家助學政策,感謝那些幫助我們的人。

當我們懂得感激時,我們便能夠生活在一個感恩的世界裏,我們就會沒有怨,沒有恨,只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是爲了給我們創造一個更好的環境來學習,學好知識以後能貢獻於社會,做有用的人。我認爲我們應先學會感激,只有先擁有感激的心纔會有回報的行動。其實很多時候,感恩也並不在於回報什麼,而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時,並不是希望我們以後能回報他們什麼,他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們,也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

如果說世界上真有什麼物美價廉的東西,我想,那一定是“謝謝”二字,它不需要你付出,卻可以從中受益。在此,我真誠地向給予我幫助的老師和同學們說一聲“謝謝你們”。是你們的關愛照亮了我的心田,滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好。

有了國家助學金的相伴,我前行的道路更加寬廣,我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家,感謝政府。黑暗的天空因爲有了羣星的點綴而璀璨,平凡的我們因爲有了感恩的心而不凡。我會懷着一顆感恩的心完成我的學業,將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。

就讓我們將那份深深的感激,化爲在學習上源源不斷的動力,當遭遇挫折的時候,這份動力將助你披荊斬棘;當你挑燈夜讀而感到身心疲憊時,這份助力將使你精神振奮;當你被難題困擾時,這份動力將助你攻克難關。

感恩的心靈在心中成長,感恩的熱血在體內流淌,感恩的思想在腦中眺望,感恩的胸懷無比坦蕩。感謝國家助學金爲我們有困難的學生提供了幫助,感謝偉大的祖國美好和諧的政策,感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人,你們的無私將引領我們成長,開創輝煌。

滴水之恩當涌泉相報,我要珍惜這來之不易的國家助學金,以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷,來感謝學校領導和老師對我的支持和關心幫助!再次感謝你們!

  助學金學生代表發言稿4

尊敬的各位鄉領導及xx實業有限公司董事長、親愛的同學們:

大家早上好!我叫xx,很榮幸也很激動今天能夠作爲學生代表在這裏發言。

首先,在場的各位同學都應該由衷地感謝蔡書記的老鄉、xx實業有限公司董事長對我們xx鄉貧困學子教育問題的關心和支持。這次可謂也是千里迢迢的,從xx來到我們xx鄉。xx鄉是xx四大山頭之一,這裏的山路何止十八彎啊,想必董事長一路上也深有感觸。您辛苦啦!

我們慶幸,有像董事長這樣衆多的愛心人士的熱心幫忙。幫助我們繼續深造自己!可是我們必須要面對的一個現實性的問題是幫助只是一時的,只是在某一個節點上給你一臂之力,讓我們繼續前進而已。打個比喻吧,我們就是一輛輛車,現在卡住了,別人的幫助就像是潤滑油一樣,只能給我們潤滑而已,前進仍然要靠我們自己的發動機。幫助不可能是一輩子的,有更長的路需要我們自己去走,去闖,去奮鬥!我們確實是需要別人幫助,也很高興別人能夠來幫助我們,但是萬萬不能處處要求別人幫我們,如果那樣,那別人的幫助就沒有意義了,只有自己去創造的未來纔是自己的。

在以後的人生旅途中,我們應深刻銘記所有幫助過我們的人,我用了“銘記”這兩個字,因爲我覺得這個很重要,我們記住別人的幫助,其實不僅僅只是記住他們實質性的幫助,或者說爲了回報他們,我想我們更應該記住的是幫助別人的這種精神,今天我們做一個接納者,而明天我們要更上一層樓,更要做一個傳承者,弘揚這種精神,這種態度,推廣至我們遇到的每一個人、每一件事。無論這個人是誰,這件事是大是小,今天我們得到別人的幫助,明天我們就應努力去幫助別人,這樣才能夠把愛心火炬持續傳遞下去。有句詩說“問渠哪得清如許,爲有源頭活水來”。我想也只有這樣纔不會讓別人的努力付之東流,坐吃山也會空。前天看到蔡書記微博裏說到要建一個我們自己的教育基金會,雖然說我現在沒有經濟收入,可能也幫不了什麼忙,但是我真的覺得有這個必要,其實教育基金會不僅僅只是說出些錢讓貧困學子可以讀書而已,同時反映鄉領導及衆多鄉賢的態度與傳遞一種信念!一種重視教育和發展教育以及懂得知恩圖報的信念。我覺得這樣的信念是最爲重要的,纔是我們前進的不竭動力。

最後,還是由衷地感謝董事長今天對我們的幫助。我們定會努力奮鬥,在以後接過您的手中的火炬永遠地跑下去!

  助學金學生代表發言稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

你們好!

今天我能在這裏代表945名受國家助學金資助的同學發言,我感到萬分榮幸和無比的激動。首先,請允許我代表受助的同學們感謝黨和政府以及學校對我們的關心及照顧。

我們大多是來自農村和城市低保的學生!帶着對未來美好生活的憧憬,帶着父母殷切的期望,帶着拼搏進取的精神,憑着自己堅實的信念,頑強的鬥志和對生活的熱情,相聚於茂名電大,在這裏我們想要譜寫青年壯志的詩篇,我們想用汗水換取自己的成就與輝煌,我們想了好多好多。

國家助學金的政策減輕了我們農村和城市低保學生經濟上的負擔,沒有了壓力,使我們能全身心地投入到學習中去。身在電大,讓我們感覺到學校這個大家庭給予的溫暖。雖然今後還會有很多困難,但是我們不會害怕,因爲有黨和政府,有我們的學校,有關心我們的老師。社會在關注我們,政府在幫助我們,學校在支持鼓勵着我們,你們不但爲我們,也替我們的父母減輕了身上的重擔,我們深深體會到你們對我們的關懷與期望。在此,我代表受助的945名同學向你們鄭重承諾:我們會響應黨和政府的號召,積極參加學校與社會的各項公益活動,遵守學校紀律,努力學習專業知識,用知識武裝自己,早日成爲高素質、高標準的社會有用人才,爲將來回報社會打下堅實的基礎。老師:請你相信我們,我們不會辜負你的期望!

最後,我謹代表受助的同學再一次向各位領導、各位老師表示最真摯的感謝!謝謝你!

  助學金學生代表發言稿6

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我懷着萬分感激之情,代表享有“校園金秋助學”資助的全體同學發言,實在是莫大的榮幸。

首先,我代表全體受助同學感謝市總工會及學院各級領導對“金秋助學活動”的大力支持,感謝全體老師對我們困難學生的關心和關愛。

我是,來自一個很普通的農民家庭。曾經我也有一個非常幸福的家,雖然家境並不闊綽,以部分耕地和大量旱地爲生,也算可以解決一家老少的基本生活。就這樣,享受着人間最寶貴的天倫之樂。但記憶中的好景並不長久,就在十年前,家鄉興辦起了小煤窯,大量田地被佔了去,再有近年來大面積乾旱,和局部蟲災肆虐,造成莊家大量減產。尤其是08年的汶川地震再次降下災難:因採礦而空懸的地勢嚴重下陷,導致家中房屋縫隙遍佈。就在如此艱難的境況下,我們姐弟三人還在讀書,真是有說不盡的苦衷。

到場的同學都和我一樣,有的來自農村,能夠深深的體會到貧困的含義:佈滿老繭的雙手,因奔波而漸漸黯淡的眼神,是面對高昂學費而束手無策的辛酸和難受。但我相信有更多的是決心,“人窮志不窮”。所以,我努力在精神上做一個富有的人,對待同學親和、真誠,絲毫不覺得貧窮會使我低人一等。即使有時腳窩泥濘,步履蹣跚,我也會毅然堅持我的夢想。所以還是帶着那份殘缺的夢,帶着父母的殷切期望來到中德職業技術學院。意想不到的是中德學院給了我們全新的希望和無微不至的關懷:學費實行了貸款制,解除了我們的當眉之急,恰逢倍思親的中秋前夕,學院爲我們配發了月餅、蘋果和學習用品。而這一切對於我們是莫大的關懷和激勵。後來助學金的申請又解決了我們部分生活費用,也許是感動了蒼天,正在我們欣喜之餘,“金秋助學”那嘹亮的腳步又向我們行進,伴着“不讓生活困難學生落淚,不讓學習困難學生掉隊,不讓心理困惑學生後退”的口號,攜着“奉獻愛心、激勵成才”的思想,將溫暖深深紮根在我們的心中,如溫馨的家,溫暖的港灣,讓漂泊在五湖四海的學子,心泊於此,情繫於此,如同親人無私的關懷那般真摯、那般熾熱。

同學們,是組織爲我們送來了及時雨,讓我們有了希望,讓我們能夠更好的完成新的夢想!有如此堅強的後盾,我們已經沒有理由再哀嘆命運的不公,今後何來畏懼!快站起來吧!用知識不斷豐滿我們青春的羽翼!把得到的幫助化作發奮讀書,立志成材的動力。自尊、自律、自信、自強,不斷培養積極、健康、成熟向上的心態,勤奮努力、奮發有爲、攻克難關、拼搏向上,把“校園金秋助學”化作我們人生的“金秋碩果”,成爲合格社會主義的建設者和接班人,爲祖國奉獻青春和力量,來回報社會、學校和幸福的家庭。請大家相信:最好的感謝方式不是語言而是行動。我們定會不負您們的重望,闖出自己的天地,哪怕眼眶裏含着淚水,我們也會揚起希望的風帆,乘風破浪!

最後,我代表全體受助同學,再次爲這座我們與學校、社會的心靈之橋的落成,感謝大家:送溫暖於我們,排憂解難於我們。

謝謝!