本屆學生3155人，其中應屆1378人，往屆1777人。經過高三全體成員的紮實工作，努力拼搏，2017年大學聯考成績我校仍穩步增長。理科應屆二本文化課上線163人，文科應屆30人，體音美上線26人，應屆總上線219人，上線率15.9%；理科往屆二本上線381人，文科147人，體音美上線65人，往屆總上線593人，上線率33.3%。全校一、二本上線總人數826人，上線率26%。與2017年相比，2017年大學聯考我校呈現出以下亮點：一、大學聯考人數穩步增長，二本以上人數首次突破800人，三本錄取超過1200人；二、應屆生二本上線219人，全校重點上線210人，兩項比2017年均明顯增加；三、600分高分段學生15人，高分段學生人數居全縣之首；四、文科學生馮普588分，爲全縣文科狀元，理科學生曾彤輝641分，爲全縣理科第二名，應屆理科第一名。五、體藝生上線、體育特招過百人，居全省之首。
回顧2017年大學聯考，我們的抓法是：
1、抓好高三教師隊伍
高三畢業班工作是教育教學管理的重點，高三年級教師隊伍的素質，是提升高三質量的保證，經過訓練高三教師大多數工作責任感強，業務精湛且有豐富的高三教學與管理工作經驗，學校注重起用工作熱情高，精力充沛、虛心好學、紮實工作的青年教師上高三，增強了高三教學工作的活力，形成老、中、青年教師合理搭配，優化了高三教師隊伍的組合。
2、抓好高三年級的管理
學校實行領導包班、教師包班、學生摸底追蹤、近線生緊盯等制度，制定了高三備考計劃，適時召開高三教師會、學生動員會、學生座談會以及各階段的總結分析會，高三包班領導、班主任、任課教師深入到每個教學班瞭解高三的教 1
學情況，研究和幫助高三的迎考複習工作，使高三工作能有條不紊地、紮實有序地開展。
3、抓好高三指標的落實
學校根據本屆學生的基礎，結合縣教育局給我校提出的大學聯考目標，分文、理科下達具體的任務落實到班，音、體、美特長生的專業培訓，文化輔導由輔導教師或教練督促落實，做到責任目標明確，強化了全體高三教師的大學聯考意識。
4、抓科學備考、提高工作效率
①精心選用複習資料，精心選用練習題，以保證各個考點複習到位；②充分發揮集體備課組的智慧，使大家都能通過不同渠道獲取更多的大學聯考信息；③堅持每天下午一套題不動搖，使學生練習針對性強、效率高；④分時段採取不同形式的模擬訓練，讓學生熟悉大學聯考考場的有關程序、規則要求，增強應試能力，大學聯考前組織一至兩次適應性考試，規範學生的答題方法，減少不必要的失分；⑤五月中旬開設了專題輔導講座，以便學生疏理各科知識網絡，查漏補缺；⑥大學聯考前作好學生心理輔導，減輕學生的心理壓力，爲學生參考增強信心。
5、抓班級管理，營造迎考氛圍
各班的班主任非常重視班集體管理，確定班紀班規，抓好學生學習紀律，培養學生的學習習慣，營造良好的學習氛圍，形成濃厚的學習風氣，增強了學生的迎考複習的信心，學習時間抓得緊，迎考複習的氛圍濃，幹勁足，效果較好。
本屆高三班級33個，學生總數2987人，比去年少168人。應屆1527人，往屆1460人。其中文科7個應屆班，4個補習班；理科14個應屆班，8個補習班。目前學生表現較好，學習風氣較濃，發展的趨勢較好。本屆高三班主任隊伍、任課教師配備較爲合理，都是素質高，敬業精神強並有團隊合作精神的教學骨幹。根據縣教育局提前下達大學聯考指標和我校實際，我校對2011年大學聯考指標作了具體分解，2011年力爭二本上線883人，其中應屆320人（理應254人，文應66人），往屆563人（理往349人，文往214人），力爭在上線人數繼續突破的基礎上在 2
一批本科上線人數、尖子生培養、音、體、美特長生培養方面有新思路，有新的收穫。力爭2011年大學聯考成績再上新臺階。
一、備考策略
爲了實現2011年奮鬥目標，我們的備考策略是：從教師方面狠抓兩支隊伍建設。一是班主任隊伍建設。班主任是各班目標的第一責任人，班主任要樹立強烈的目標意識，認真做好科任教師的協調工作，積極調動教師的積極性；認真做好班風學風建設，形成良好的學習氛圍。二是備課組長隊伍建設。備課組長是學科目標的第一責任人，通過抓備課組長，使教師保持高昂的鬥志，認真落實教學的各個環節，狠抓基礎，培養能力，使各個學科整體推進，大面積提高教學效果。
高三是特殊年級，在高三年級階段，要求教師全天候上班、坐班，鼓勵晚上坐班，要求年級主任率先垂範，班主任身先士卒，科任教師愛崗敬業。
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