中國考生在雅思口語分數並不高，很多學生都將原因歸結到缺少一個語言練習的環境，以爲找一個外國朋友聊天就能夠迅速解決自己在雅思口語方面的困境，這樣一步登天的方法看似有效，其實一點也不靠譜，其實雅思口語練習都是要經過三個階段的。
如果肯定要剖釋雅思英語口語學習的結構，雅思英語提議，其準備應當分爲三個階段：
語音語調的磨鍊階段
如同小提琴手適才學琴時，拉空弦、拉音階都要拉上好幾個月一樣，基本功的練習是必不行少的。語音語調在雅思英語口語中的重要性，不僅僅體現在它名列四大評分標準之一，更重要的是，一旦因爲語音不清，語調不對而導致考官無法聽懂，則其他三項評分標準也就變爲一紙空談。
舉例來說，中國學生普通的`發音問題中，常有th音不咬舌的情況。比如，this這個單詞念出來後，感應像zis。雖說漢語中並沒有咬舌的聲音，但雅思英語考官的訓練中天然包含這方面的針對訓練，會很注意學生在這方面的欠缺。
各位都在電視節目中看過各種各樣的外國人講漢文，能把音發得特別純正的是很少的，感應很像大舌頭。那些說不太準的外國朋友，雖然能讓我們理解其所說的漢文，但頻頻讓人聽得很痛苦，很糾結，總想幫助他把下半句說完。同樣的道理，當我們帶有濃重的本土口音去到國外學習生活時，外國朋友們也頻頻覺得，能聽懂，但溝通起來費勁。實際上，在出國往後，中國學生在對話中頻頻不會語音差到己方完全不能理解，但總是帶有一些口音，讓人感應到說話不舒服。
