爲了保證學生能度過一個健康、快樂、安全、有意義的假期，下面應屆畢業生小編爲大家搜索整理了2017四年級暑假作業答案含答案，希望對大家有所幫助。
一、比一比，再組詞。
帛 ()居 ()宛 ()
棉 ()鋸 ()蜿 ()
錦 ()據 ()碗 ()
二、根據意思寫詞語。
白璧無瑕 綠草如茵 花團錦簇 波瀾壯闊
像墊子一樣的綠草。
2、形容聲勢雄壯浩大。
3、形容五彩繽紛，十分華麗的樣子。
4、潔白的玉上沒有一點兒小斑，比喻人或事物完美無缺。
三、你能寫出下列詞語的近義詞嗎?
增添 ——幽靜 —— 絢爛 ——
格外 ——涼爽 —— 寬廣 ——
四、照樣子在括號裏填上適當的詞語。
例：( 明亮 )的燈光
( )的大海 ( )的香山
( )的西湖 ( )的雪峯
( )的泰山 ( )的霞光
五、選擇合適的關聯詞填空。
因爲……所以…… 如果……就……不但……而且……
既……又…… 雖然……但是……只有……才……
1、()人類亂伐森林，()會破壞生態平衡，影響人類的生存環境。
2、我們四年級(2)班的班長()工作負責任，()愛幫助有困難的學生。
3、()小明同學關心集體，()同學們都選他當班長。
4、()平時刻苦訓練，()能在比賽中取得好成績。
5、今天，小紅在隊會上的演講()大方()生動。
6、()天氣寒冷，()同學們堅持早到校讀書。
六、我來給句子化妝。
例：天空掛着月亮。
(瓦藍瓦藍的天空中)掛着(一輪圓盤似的)月亮。
1、人們品嚐瓜果。
人們( )品嚐()瓜果。
他望着月亮。
他( )望着()月亮。
七、我來對句。
1、衆鳥高飛盡，____________。
2、遙望洞庭山水翠，____________。
3、日出江花紅勝火，____________。
4、浮天水送無窮樹，____________。
八、調整句子順序，把序號填在括號內。
() 田野的盡頭，連綿的山峯像海里起伏的波濤。
() 溪水是那麼清澈、明淨;水裏的小魚兒自由自在地游來游去。
() 小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的.，正報告着豐收的喜訊。
() 一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。
() 山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
() 小溪的一邊是果園，春天，花香瀰漫;秋天，碩果累累。
九、快樂讀短文，輕鬆做練習。
校園的早晨
校園的早晨是綠色的。一切都欣欣然，睜開了眼。瞧!小草伸伸腰，看着沉睡着的校園;樹們也醒了，交談着昨夜的美夢;花朵張開笑臉，看着往來的同學……然而最動人的綠色在教室裏。那裏有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受園丁的撫愛。正因爲有了這些小苗，校園裏才時時瀰漫着綠的芬芳。
校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧，籠罩着校園，教學樓若隱若現，隱沒在淡淡的晨霧之中。遠處，霧濛濛的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在雲霧中播撒溫暖。
校園的早晨是富有希望的。清晨，金色的陽光破窗而入時，教室裏已是書聲朗朗了。個個教室窗明几淨，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動聽的講課聲爲我們打開心靈的窗戶，教我們打開科學的大門。教室是我們理想的天地，也是我們遨遊知識的海洋。
校園的早晨多美啊!
1、聯繫上下文，把詞語和意思連起來。
瀰漫形容談論不倦或說話動聽。
吮吸充滿，佈滿。
娓娓動聽用嘴脣吸取東西。
書聲朗朗形容讀書聲音響亮。
2、在括號裏填上適當的詞語。
( )的陽光( )的晨霧
( )的教室( )的早晨
( )的景色( )的桌椅
3、照樣子寫詞。
書聲朗朗
娓娓動聽
填空。
校園的早晨是( );校園的早晨是( );校園的早晨是( );校園的早晨( )啊!
5、用“”畫出文中的擬人句，並把自己最喜歡的一句抄下來。
十、習作。
在可愛的校園裏，我們度過了許許多多歡快的日子。讓我們到校園走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序寫下來。如果不想寫校園裏的景物，也可以寫別處的景物，或者寫寫發生在校園裏的難忘的事。
要求：
題目自擬。
內容具體，語句通順。
有真情實感。
答案：
三、增加寂靜燦爛特別涼快廣闊
五、1、如果……就……
2、不但……而且……
3、因爲……所以……
4、只有……才……
5、既……又……
6、雖然……但是……
八、524163
