一天終於結束了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編爲大家收集的社會實踐日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就在今天下午，我們開展了學雷鋒做好事的活動，同學們都積極參加，有的同學帶來了笤帚，有的同學帶來了抹布。
一到下午同學們，便穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾去打掃衛生。
到了那裏，同學們便立刻勞動起來，同學們有的掃地，有的拾廢紙，還有的同學在擦牆。我也拿了一把掃帚開始掃地，在趙家良的配合下，大堆大堆的垃圾被我們打掃乾淨。在活動中，要問誰幹的最好。那肯定是我們班的楊澤。你看他，拿着抹布在已經很久沒有擦的牆上擦來擦去。別的同學都已經停下來休息了，可他仍居在那裏勞動着。這幾天，天格外熱，他已是滿頭大汗。可它還在擦，擦完了這邊擦那邊。在全班同學的辛勤勞動下。強終於亮了起來。在一旁勞動的我本以爲他幹完了自己的任務就休息了。可他沒有。他又開始幫着我們掃地。由於沒有掃帚，他就只好用手撿拾紙片。他撿拾紙片非常認真，他撿拾的地方乾淨的都發現不了一片紙片。
這次學雷鋒做好事真是件有意義的活動啊!
社會實踐日記 篇2今天我們再去許昌社會福利院。路上，我們的心情是期盼的。大概一個小時的公交旅程，我們到了。我們再一次進入了房間，今天屋子裏，還有一些新的小朋友，是昨天沒有見到的。那些孩子看見我們沒有什麼多餘的喜悅。大部分孩子還是有點內向，甚至有點自閉。看不懂他們小小的心裏藏着什麼祕密，但是看得出他們的逃避。看得出他們的孤獨。
看着他們，心裏真的不舒服，他們沒有同齡孩子快樂和美好的記憶，他們只有孤獨，只有自己不太健康的身體。我不理解爲什麼有些父母放棄了自己的孩子，把孩子放在這些地方。當然，家家有本難唸的經，我不是當事人，也不知油米茶鹽貴，所以我不理解，爲什麼放棄孩子。只是我覺得孩子在父母那裏纔是最開心的。
在我的家鄉我就認識一個和我同齡的傻孩子，可是她是幸福的，她有媽媽，媽媽一直陪着她，她笑也笑的真，笑的溫暖。
在那裏呆了久了，孩子願意和我們接觸了。看着孩子們和我們玩的開心我很開心。看着他們男生那麼認真陪着孩子們，突然好感動，也有一種莫名的幸福感。
我們還給孩子們帶去了小玩具，真心的希望孩子們健康成長，永遠幸福開心。
社會實踐日記 篇38月22日，我們班暑假小分隊隊員一起去海曙環衛所開展環保活動。環衛所的汪叔叔熱情地接待我們，並給我們講解了垃圾中轉站中一些垃圾處理設備的運作過程。
我們還認識了環衛所中的環衛老模“王奶奶”。王奶奶認真地教我們怎樣清掃馬路，同學們也聽得很認真。參觀後我們大家對環境保護有了進一步的意識，回來的路上，同學們爭搶着撿垃圾，雖然天氣炎熱，我們流了很多汗，但同學們積極性都很高。
社會實踐日記 篇47月13日，瞭望學社實踐隊成員踏上調研之路第三天，前往上下獨石村和沙牛湖村，進行關於“青年農民信息素養”的相關調研活動。
下午兩點多，天正下着小雨，但是擋不住我們隊員調研前進的步伐，走在調研的路上，清新的空氣伴隨着泥土的自然味道撲面而來，給人沁透心脾的感覺。來到村莊，給我的感覺就是空無幾人，祥和寂靜，隨後我們走了幾戶人家，纔看到有人，隊長很自信的走上去跟村民打招呼，不料，找遭到了村民的拒絕，接着幾戶人家也拒絕了我們。慶幸的是，小夥伴們並沒有因此而放棄，而是很淡定地繼續往前走。我們遇到了重重困難，走了很長時間，沒有完成一份問卷。
上帝的眷顧，我們遇到了當地一位很熱情的阿姨，很順利地幫我們完成了第一份問卷，由於村民比較少，走了差不多一個小時，才遇到當地幾位農民，在她們的幫助下，我們遇到了一名中學生，他很樂意的幫我們完成了問卷。之後，我們陸陸續續地完成了好幾份問卷。
時間過得好快，時間差不多五點的時候，我們返回基地，簡單小結了今天下午的調研情況，總結髮現，我們問卷的效果並沒有預期的理想，因此，在接下來的幾天裏，我們還要繼續努力，不斷的完善。晚上，我們定期開會總結分析今天的調研情況，並對往後的工作做簡單的安排，調研之路漫漫，但是我們要明白，調研之路是艱辛的，既然我們選擇了這條調研之路，便只顧風雨兼程的走下去。
此次調研讓我們學會了很多東西，學會了獨立，學會了團結合作，學會了吃苦耐勞，學會了有難同當。
社會實踐日記 篇5今天是我當家教的第一天，一大早我就起牀了，洗漱完畢後，吃過早餐我就直奔我教的'那兩個娃娃的家裏去了。
剛剛進他們家門，有個很可愛的孩子就領着我到客廳，見過他們的父母，互相交流下後，他們便帶我去了教他們讀書的房間，隨後不久，他們便紛紛上班去了。那兩個娃娃乖乖的坐在書桌旁等我發言，首先我們互相介紹認識了一下，接着便開始了我的教學。由於我的教學計劃是先教他們數字，於是我便開始一遍一遍的叫他們跟着我讀數字：一像鉛筆一，二像鴨子二，三像耳朵三 …….. 剛剛開始那兩娃娃還是很認真的跟我讀來着，可是，漸漸的我發現他們越讀越小聲，於是我便讓他們休息了會。
不知不覺中，一天就快過去了，在他們父母下班回家後，我的教學也剛剛結束，回家後總結了一下今天的教學，雖然今天的教學計劃是達到了，但仍然需要改進教學方法。
社會實踐日記 篇6今天，我們好不容易捱到了下午的綜合實踐課，迫不及待地想知道這堂課的內容。胡老師說：“我們的第二課堂活動又開始了，今天的活動內容是去杭州市建設博物館——紅樓參觀！”胡老師的話音剛落，我們就又驚訝又高興地歡呼起來。
烈日炎炎的太陽下，我們的隊伍正浩浩蕩蕩地朝紅樓走去。領頭的班級就是我們三（5）班。
到了紅樓，我們從一展廳至三展廳陸續參觀。我很在意紅樓的古代模樣和用處。紅樓以前是審判點，然後成了法庭，最後才變成了杭州市建設博物館。國爲它的牆是紅色的，才被稱爲紅樓。以前這兒有710平方米，現在只有496玉米了，原來這地方以前被拆了一塊。
回來後，胡老師給我們說了韓國小朋友的身份。她二年級，是女孩子，而且就坐在我前面，她擠得我只有一點空間坐。
今天很特別，我把它寫在日記裏，這樣就不會忘記它了。
