作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《聖誕節》美術教案大班，歡迎大家分享。
《聖誕節》美術教案大班1
1．學會選擇相應的顏色給聖誕老人均勻塗色。
2.在老師的引導下會裝飾背景。
3.感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。
人手一盒蠟筆、聖誕老人圖片
1談話導入，激發興趣
今天什麼節日啊？你們喜歡過聖誕節嗎？爲什麼？聖誕節都有什麼啊？：聖誕節的時候，聖誕老爺爺會來給小朋友鬆聖誕禮物呢。 2觀察圖片，裝飾老人。
（1）教師示範塗色方法。
今天我們就一起來畫聖誕老人吧。
先看看這些聖誕老爺爺身上都有什麼顏色？
提出要求：繪畫的時候小朋友要看清楚聖誕爺爺身上的衣服是什麼顏色，塗的時候不要塗到黑線外面去，不然會把爺爺弄髒的。
（2）提出新要求，給聖誕爺爺裝飾背景。
那聖誕老爺爺旁邊都有什麼啊？
小結：聖誕老爺爺都是穿紅紅的衣服，帶着紅紅的帽子，有着白白的鬍子，紅紅的鞋子，在他的`身上揹着禮物呢。
3、交代要求，幼兒作畫，教師指導。
畫畫要求：注意顏色的搭配，要選擇相應的顏色來裝飾，小朋友們要先畫聖誕老人，畫完以後再在上面畫上禮物、雪花等等別的裝飾物。
4、評價，結束活動。
今天大家都表現的很棒，用手中的蠟筆畫出了目中的聖誕老人，還給他們畫上了美麗的背景。
《聖誕節》美術教案大班2
1、幼兒能邊唱邊畫出聖誕老人，並添畫出相關的內容。
2、和美術結合，發展對圖形的想象及探索組合規律。
3、感受節日的歡樂氣氛。
4、樂於參與聖誕節的活動。
5、讓學生了解聖誕節的習俗。
1、範畫、聖誕老人的'掛件。
2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
1、談話：12月25日是什麼節？聖誕節是什麼樣的？哪些地方發生了變化？人們會幹什麼？豐富幼兒對聖誕節的。
2、出示聖誕老人掛件，請小朋友觀察。
提問：聖誕老人是什麼樣子的？
小朋友想來畫聖誕老人嗎？老師這裏有一首神奇歌曲，歌曲唱完聖誕老人就會來到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友仔細聽和看。
提問：剛纔老師唱了些什麼？
幫助幼兒熟悉歌詞，並理解歌詞所唱的的是那一部分。
4、幼兒學唱歌曲，並伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫聖誕老人，畫好後引導幼兒添畫上房子、聖誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。
6、幼兒繪畫，教師隨機指導。
提醒幼兒用水彩筆塗顏色，油畫棒打底色。
表揚想象豐富、有、畫得好的小朋友。
7、評價。
採用小朋友間互相評、評價、老師點評的方式進行講評。
從想象力、構圖、塗色等方面進行評價。
《聖誕節》美術教案大班3
1、知道聖誕樹由來的故。
2、發揮想象畫出理想中的聖誕樹。
3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
4、體驗想象創造各種圖像的快樂。
畫紙、鉛筆、彩筆。
聖誕樹的視頻。
各種各樣的'聖誕樹圖。
1、小朋友們知道黑板上的圖裏畫的是什麼嗎?它們都是什麼樣子的啊?什麼節纔有聖誕樹的出現啊?請自由說一說。
2、我們看看聖誕樹上都掛着什麼樣的裝飾啊?誰能說說爲什麼要給樹上掛這麼多?請自由說一說。
3、你們知道聖誕節爲什麼有聖誕樹麼?那我們來看一個故事，瞭解一下聖誕樹的由來。
4、現在小朋友們都知道爲什麼聖誕節要有聖誕樹了吧!那你們喜歡不喜歡聖誕樹麼?
5、明天就要到聖誕節了，那你們家裏都有聖誕樹麼?那我們來畫棵聖誕樹，放學後回家放在家裏，這樣過聖誕節家裏家就有聖誕樹了好不好?
6、老師先來教你們基本樹的畫法，等你們學會了，就可以畫出自己想要的聖誕樹了。
7、小朋友們老師剛纔教你們的，你們學會了沒有啊?那你們自己想象中的聖誕樹是什麼樣子的，畫出來給小朋友們來共同欣賞好不好?
8、那現在小朋友們就開始動手畫出自己的聖誕樹吧!教師巡迴察看，發現畫法有不對的地方，要及時給糾正過來。
9、教師與小朋友們一起來評價其他小朋友們的“聖誕樹”。
結合聖誕的氣氛，我準備了這個活動，主要是想讓孩子嘗試自己裝飾聖誕樹，用這個學過的各種圖形線條來裝飾。所以在示範的時候也只是點了一下，具體還是要孩子自己去畫。孩子們很感興趣，但是聖誕樹頁數太多，裝飾的時候有些孩子就不願意再往下畫了。如果下次還要進行同樣的活動，我覺得我會選擇水粉，點畫後壓印，符合這個樹的翻頁，也比較容易出效果。
《聖誕節》美術教案大班4
活動策劃：聖誕化妝舞會
活動目標：
1、在認識五官的基礎上，感受用粘貼、印的方法 製作各種面具。
2、喜歡貼出不同的面相，發展幼兒的.求異思維。
3、滲透環境教育，培養幼兒初步的環境意識。
4、參與節日遊戲。
5、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂2、紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各種人物、卡通、動物、圖片放於區內，引導幼兒觀察。
活動過程：
一、引起興趣請小朋友猜猜，今天聖誕老人送了什麼禮物給小朋友？請小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎？
二、幼兒觀察你們看到有哪些面具？你怎麼知道它是白雪公主？小白兔、___你想做一個什麼面具？請你先想一想，你做一個怎麼的面具，想好再做。
三、幼兒製作，教師指導。
1、粘貼2、水粉、蠟筆3、印畫提醒幼兒用完漿糊要把手擦乾淨。幫助、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流。
四、新年舞會請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧！
教學反思：
讓幼兒區分中外節日的不同，從而培養幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學習，從學習中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手製作小禮物，而是自備小禮物互送。
小百科：
聖誕節（Christmas）又稱耶誕節，譯名爲“基督彌撒”，它源自古羅馬人迎接新年的農神節，與基督教本無關係。在基督教盛行羅馬帝國後，教廷隨波逐流地將這種民俗節日納入基督教體系，同時以慶祝耶穌的降生。但在聖誕節這天不是耶穌的生辰，因爲《聖經》未有記載耶穌具體生於哪天，同樣沒提到過有此種節日，是基督教吸收了古羅馬神話的結果。
《聖誕節》美術教案大班5
1、喜歡參與裝飾聖誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗過聖誕的。
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干，各種裝飾物如綵帶，小球等
一、欣賞聖誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的聖誕樹。
二、討論聖誕樹《天線寶寶》中的聖誕樹上有什麼？
（自由討論）
三、裝飾聖誕樹"再過幾天，就是聖誕節了，我們這兒也來一棵聖誕樹，它想請小來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》裏的聖誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物，它們的名稱，形狀，顏色。並請小朋友裝飾聖誕樹。
四、分禮物"聖誕樹真漂亮，過聖誕節要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎聖誕。""你們唱的歌可真棒，聖誕老人要給你們禮物啦。"幼兒自由選取禮物，分享禮物。
一、作爲的'小朋友，相對城市的小朋友，見識要窄很多，這也是我這一的原因之一。也正是因爲是農村幼兒園，所以有很多設想都不能過得到實現。比如的準備，如果有條件的話，完全可以買一課真的聖誕樹、裝扮成聖誕老人，很們一起動手裝飾一顆漂亮的、真實的聖誕樹、裝飾一間漂亮的教室，但是我能提供的緊緊是一頂聖誕帽。然後在活動的設施上，有條件的話，完全可以運用多媒體給孩子展示豐富多彩的聖誕節景象，可惜我能提供的僅僅是圖片而已。
二、設計這一活動的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子並不多，這需要在以後的教學中反覆強調和訓練。
三、我覺得這次活動孩子們基本瞭解了聖誕節，並且全部的幼兒都願意與大家一起熱鬧的過節，包括一些平時內向一點的幼兒，這一點還是很好的。
四、我覺得我特別的注意了作品這一環節的和思維，讓每一位幼兒都覺得自己的作品非常的優秀，並且願意繼續創作。
《聖誕節》美術教案大班6
活動名稱：
美術活動《快樂的聖誕節》（唱唱畫畫）
活動目標：
1、幼兒能邊唱邊畫出聖誕老人，並添畫出相關的內容。
2、音樂和美術結合，發展對圖形的`想象及探索組合規律。
3、感受節日的歡樂氣氛。
4、讓學生了解節日的習俗。
5、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動準備：
1、 範畫、聖誕老人的掛件。
2、 幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
活動過程：
1、談話：12月25日是什麼節？聖誕節是什麼樣的？哪些地方發生了變化？人們會幹什麼？豐富幼兒對聖誕節的認識。
2、出示聖誕老人掛件，請小朋友觀察。
提問：聖誕老人是什麼樣子的？
小朋友想來畫聖誕老人嗎？老師這裏有一首神奇歌曲，歌曲唱完聖誕老人就會來到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友仔細聽和看。
提問：剛纔老師唱了些什麼？
幫助幼兒熟悉歌詞，並理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學唱歌曲，並伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫聖誕老人，畫好後引導幼兒添畫上房子、聖誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。
6、幼兒繪畫，教師隨機指導。
提醒幼兒用水彩筆塗顏色，油畫棒打底色。
表揚想象豐富、有創意、畫得好的小朋友。
7、評價。
採用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。
從想象力、構圖、塗色等方面進行評價。
《聖誕節》美術教案大班7
1﹑技能：
通過查找相關資料，瞭解聖誕節的。運用所學知識進行多種不同的構思、設計和製作。 2﹑能力發展目標：
以小組的形式活動，培養其互幫互助的合作意識和競爭意識。進一步豐富學想象力和創造能力。
3﹑情感態度目標：
提高學生手工製作的技能、審美能力和對美好的熱愛。
彩色卡紙、剪刀、固體膠等。
1、導入：
們看我手中拿着什麼？（鞭炮）看到這個你想到了什麼？人喜歡用鞭炮來慶祝節日，以表達喜慶祥和。和很快就要來到，我們很快就可以聽到鞭炮聲了。不過，離我們最近的節日要數明天的'聖誕節了。說到聖誕節，你想到了什麼？（學生交流）（聖誕樹、聖誕老人、聖誕卡、聖誕襪、火雞）同學們知道的可真不少。聖誕節雖然不是中國傳統節日，但大街上早已洋溢着歡慶聖誕節的氣氛。老師手中的鞭炮是我用紅包手工製作的，這節課讓我們一起來做一棵能爲我們帶來好運和愉快的聖誕樹，陪伴我們度過一個愉快的聖誕節吧。
2、板書課題：巧手製作聖誕樹
3、同學們先來欣賞一組手工製作的聖誕樹。
4、製作步驟
4、製作步驟：
先剪出一個大的綠色的圓形，再剪出略小的一個白色的圓形再剪一個較小的綠色的圓形，以此類推，繼續剪出綠白交疊的圓形一共剪出六個圓形，將最大的圓形對摺一下，捲成一個錐形將它固定好，將剩餘的圓形全部捲成錐形，套在一起，聖誕樹的雛形就做好了。綠色部分是樹，將它們剪成鋸齒狀。白色部分是雪，將它們修飾成自然點的形狀
