我們在考研的時候，要知道政治大綱會有哪些新增考點和掌握一些複習技巧。小編爲大家精心準備了考研政治大綱新增知識點彙總，歡迎大家前來閱讀。
馬克思主義基本原理概論
第二章世界的物質性及其發展規律--新增從實踐出發理解社會生活的本質;矛盾分析法是根本的認識方法。
第四章人類社會及其發展規律--新增社會基本矛盾分析方法及其重要意義。
第五章第五章資本主義的本質及規律--新增資本主義社會形態的演進和更替。
第六章第七章社會主義社會的發展及其規律--新增十月革命勝利與第一個社會主義國家的建立。
思想和中國特色社會主義理論體系概論
第六章社會主義本質和建設中國特色社會主義總任務--新增樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念;"四個全面"戰略佈局。
第七章社會主義改革開放理論--新增推進國家治理體系和治理能力現代化。
中國近現代史綱要
第六章中華民族的抗日戰爭--新增新民主主義理論的系統闡明
思想道德修養與法律基礎
新增結束語
以上是2017毛中特新增考點的彙總，希望能夠給大家的複習帶來幫助。
考研政治基礎階段怎麼複習當你下定決心考研的時候，各科複習都進入了最基礎的階段。這一基礎階段因人而異。因爲有的考生可能下決心考研比較早，有的考生下決心考研可能有點晚，所以，3月份、4月份、5月份，甚至6月份都有可能成爲你基礎階段的起始點。但不管是從哪個月或哪一天開始，只要你下定決心考研後，到大三暑期開始前，都屬於你比較合適的基礎階段。這一階段所複習內容的寬度，直接決定了你後期複習甚至考場上的成績。因爲萬丈高樓平地起，樓房要高，地基就要深;分數要高，基礎就要踏實。
1.基礎階段預期目標
對考研政治命題範圍，學科特點，有清晰的認識。
“馬克思主義基本原理概論”是注重考理解能力的課程，死記硬背的知識點考的很少;“毛中特”課程有大量需要記憶的知識點，但應注重記憶方法，以及學科理論體系脈絡的把握。“近現代史”注重考查史學方向，有其區別於其他學科的命題特點及學習方法，“思修法基”注重培養人生觀價值觀。本階段注重達到對基本概念、原理的理解。
2.基礎階段學習內容
瞭解學習政治主幹知識;政治學科特點及命題規律。
理解、掌握馬克思主義基本原理概論、思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎的有關知識、範疇、規律和論斷。對考研政治中以上各學科的基礎考查知識點要清晰地理解與掌握，對基本觀點與命題能做出正確判斷，基礎習題能正確分析其考點。
基礎階段的學習內容是最重要的。可以結合圖書來鞏固這些內容。比如，《考研早班車——整體規劃及政治理論主幹知識》一書裏，不僅有考研全程的規劃，還有政治學科的主幹知識，把這些主幹知識認真學習一遍後，就基本上清晰瞭解了政治科目的主要內容。
在基礎階段還有一個重要的學習內容就是了解政治學科的命題規律和特點，這就需要通過往年真題的題目來了解。關於真題一般有兩類學習方法：一類是成套成套每年的考試真題試卷，這類試卷只有在完整複習完政治所有學科後才能去做試題，有利於從整體上把握整套試卷的'難易程度;一類是按照學科章節分類的真題題目，這種真題題目是打亂了真題年份的，但有利於按“點”索“題”。《考研思想政治理論真題全解全析》集合了上述兩種真題圖書的特點於一體，使用方便，效果卓著，值得信賴!
在基礎階段如果做到了以上兩點，那麼，恭喜你，你已經贏在了起跑線!
考研政治整體難度略有上漲同學們大家好!今天剛剛考研政治結束了。點評一下，對整個題目我認爲應該是適中，偏高一點。很多題目都是我們在講課過程當中反覆強調過。但是如果真正把它答準確了，恐怕還是有一些問題。
今天的點題碩果累累。首先哲學這部分內容裏，我看了一下無論是選擇題還是大題都是直接覆蓋，也正是我們所講的哲學部分內容還是要用邏輯網絡，我們把我們涉及到的一些重要的知識點、邏輯項，十分重要。
當然首先看一下哲學大題裏第一題。34題，34題考了兩部分內容，第一認識論，第二是唯物史觀。第一個問題是真理和價值辯證關係來看點明瞭考認識論裏的真理和價值關係。
我們在點題的時候反覆強調過認識論解決三個問題，第一什麼是認識，要把握實踐和認識關係，如何認識呢?到實踐中去。今天反覆強調過重點在真理觀，高度概括爲兩個關係一個標準。第一關係是絕對真理和相對真理的關係，第二真理和價值關係，第三實踐是檢驗真理的唯一標準。兩個關係一個標準。
第一關係，絕對真理和相對真理的關係不談，沒有考。
着重是真理和價值的關係，開篇一句話概括，它們是既區別又聯繫的，重點在聯繫，聯繫有兩句話，首先真理是價值的基礎，我們追求真理，我們主觀把握客觀，目的是駕馭客觀，讓客觀滿足主觀需要。真理是價值的基礎。價值是真理的目的和歸屬。方法裏點明瞭實踐活動當中我們要堅持真理原則和價值原則的統一。我們追求真理目的是爲了實現價值。
通常來講，我們現實生活當中那些東西我們既要堅持科學精神也要堅持人文精神。這些東西不僅要看，不是隻是物更要關注人。最終要看物滿足各方面需要，要堅持價值原則。當然這一點要點明，價值原則不同的時候大家評判不同。同一個東西不同人進行價值判斷的時候標準不同。
體現出了價值評判的問題。
如果再深入點，價值評判的特點，價值評判的特點是首先具有主體性，人的主體決定的。主體的需要決定的。主體需要不同、主體出發點不同評判不同。這點很少有人點到。
第二個問題如何理解用好人工智能的關鍵還在人類自身。典型的體現出來現在考研過程當中研究真題重要性。
每年考試不會有重複率。看到這道題的時候是否想起來前年考過一道題。談互聯網技術。
今年談人工智能，那年考互聯網技術，互聯網技術的發展，它是阿里巴巴的寶庫還是潘多拉的魔盒，取決於人類命運共同體。用好人工智能關鍵在於人類自身。人工智能好還是不好，關鍵取決於人類自身。上一道題說互聯網技術是阿里巴巴的寶庫還是潘多拉魔盒，好還是不好取決於人類命運共同體。
如果你聽課認真聽了，老師點題的時候專門講是科技革命的雙重性。引起了生產方式、思維方式的深刻變化，但是科技作用具有雙重性既可以積極造福人類也可以消極危害人類。到底積極還是消極，取決於人類社會，取決於能否通過法律規範、道德規範創造一個科技發展良好的社會環境。
恐怕第二個，因爲沒有提示，如何理解，不知道用什麼原理，我就講了第一個問題是認識論，判斷的時候肯定不可能考認識論，邏輯判斷在唯物史觀，如果點題班認真看了我們講的科技革命雙重作用。應該沒有問題。唯物史觀就五個原理，其中一個科技革命雙重作用。如果兩者結合，這道題應該很完美的百分之百都沒有問題。
但是一般同學可能只能得三分左右。這一套習題最大特點是貌似簡單，答準確了還是有問題的，取決於複習是否紮實。是否認真聽課。
