品味完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的《人性的弱點》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《人性的弱點》讀後感1
《人性的弱點》一書的作者是被譽爲“成人教育之父”的來自美國的卡耐基，正如書中作者簡介介紹在20世紀上半葉的美國，當經濟不景氣、不平等，戰爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時，卡耐基先生以及他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講，他的演講和著作喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵他們取得輝煌的成功。正是這篇簡介，使我自己產生濃厚興趣想要了解，這裏面究竟寫了什麼，竟會有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品後，我自己瞭解到這裏一部教人如何爲人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會的我們，學會該如何待人做事，不僅有利於提高自己的能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利於融合自己和周圍的人的關係，讓他人幸福，也讓自己幸福。
其實，人與人之間的關係是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的.人產生影響。
例如，面對朋友時，我們應該學會寬容，尤其是當面對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一，不過，在平時面對朋友時，該學會如何真誠地讚賞朋友，每個人都渴望被肯定，被讚賞，當朋友取得成功時，給予最真誠地讚賞，那是很令人感動的。“在你每天的生活之旅中，別忘了爲人間留下一點讚美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。
那麼，我該如何對待陌生人呢？當我們走進一個團體，走進社會，會遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢？其實道理都是相通的，在大家處理同一件事時，必須尊重他個人的意見，友善的對待他人，不要把自己的意見強加於人，因爲人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有當大家彼此尊重和友善，纔會達成一致解決問題。
《人性的弱點》讀後感2
“人性是自私的”，這是我看完《人性的弱點》之後的第一感覺。正因人有自私這一本性存在，所以在人際交往中，“自我主義”纔會有一席之地。而《人性的弱點》正是告訴人們如何克服“自我主義”以及如何贏得友誼並影響他人。 之前，《人性的弱點》曾有多種版本，我都只是偶有翻閱，一直未能細覽具文，直到有了作家榜版《人性的弱點》。在這一版中，我最欣賞的便是獨家新增的幾幅插畫。這些插畫無疑增添了許多趣味，很能吸引相當一部分讀者。 《人性的弱點》的作者戴爾卡耐基是美國現代成人教育之父，心理學和人際關係學家，被譽爲20世紀最偉大的心靈導師。
紐約時報曾評論卡耐基：“除了自由女神，卡耐基就是美國的象徵。”誠然，如果卡耐基沒有對人性的深刻洞察，是決然寫不出這樣的“社交聖典”的。卡耐基正是通過自己的人生閱歷，將“人性”看得透徹，領會到人性中“以‘自我’爲中心”這一弱點。於是乎，在《人性的弱點》一書中，我們看到了作者所舉出的一個個詳實生動的例子。於是乎，我們看到了作者給人們的一個個簡潔明瞭的人際交往法則。 在雞湯文氾濫成災的當代社會，《人性的弱點》確是一份“乾貨”，給勵志文化帶來一抹亮色。它決然不同於那些煽情的雞湯，而是建立在心理學與人際關係學的綜合運用的基礎之上。 全書共分爲六篇，涵蓋了家庭生活、商務談判、公司管理、社會交往、情感交流等方方面面的'人際交往法則。而這些人際交往法則皆告訴我們要以人爲先，克服“自我主義”的人性弱點，以誠待人，以禮待人。 《人性的弱點》確實是一本很實用的書，它是浮躁之人戒驕戒躁的靈丹，是情場失意者的及時雨，是情商低能人的獨家祕方……它給那些困惑於人際交往的人指點迷津，給迷惘之人導引方向，不愧“人際關係學經典之作”一名。倘若它無此效用，又何以解釋它自問世以來，數次再版，經銷全球，盛銷不衰？ 當然，它也是有其受衆範圍，對於那些心理成熟、行爲正派、熟絡人際關係交往的人而言，自然無須用這本書荒廢時日。所以，讀不讀這本經典之作，尚需每個人依照各自的實情來看。
《人性的弱點》讀後感3
一本好書，猶如一種光明，照耀着世界；一本好書，猶如一座寶庫，集中了數不盡奧祕；一本好書，猶如一隻鐵鍋，烹飪着心靈雞湯。卡耐基先生《人性的弱點》，教給了我一個人應該銘記做人原則。
本書以一些平民百姓故事，闡述了看起來淺顯，卻又異常深奧思想。卡耐基先生用人們普遍存在弱點，幫助讀者發現、發展和利用自己心靈深處潛能、沒有開發寶藏。
這本書如一盞明燈，指引着我，使我瞭解了很多生存之道：不要責罵別人，這會讓事情更糟糕；真誠地讚賞別人，千萬別忽略他；設身處地爲別人着想；切勿模仿他人，應保持自我本色；放鬆自己，不要給自己添加壓力；不要對事情感到倦怠，而應使之充滿樂趣；愛自己敵人，原諒他們；讓憂慮遠離人生……
假如一個人爲了人生種種誘惑，例如金錢、愛情、名聲等等，而迷失自我，那麼他一生也許會永遠荒蕪；假如一個人遵守人生原則，那麼他生命將會非常充實、快樂！
一個憤怒人，也許一輩子都沉浸在怨恨中；一個快樂人，每時每刻都在幸福中度過。
不要爲了一些小事而垂頭喪氣，悶悶不樂，應該把那些不愉快過去埋葬，拋之腦後，因爲它們不值得一提，更不值得掛在心上。請記住：時刻保持開心！
有一種東西，不耗費什麼，卻產出很多；使獲得者收益，給予者無損；沒有人不喜歡它，不需要它。它就是——微笑。微笑，是人與人心靈之間美好溝通渠道，有了它，生活不再乏味。
去喜歡你自己吧！只有自愛，才能陽光、樂觀。不喜歡自己，只會讓你越跌越深，自卑自傷。喜歡自己，僅僅因爲自己是獨一無二、世間獨有！
友善地對待他人，可以讓你得到別人贊同，因爲溫和能使別人改變心意，而暴躁是難以奏效。
讀完這本書，我感慨萬千，心潮澎湃。也許，你也會有一些意想不到收穫吧！
《人性的弱點》讀後感4
暑假，在姐姐的推薦下，我讀完了《人性的弱點》一書。
《人性的弱點》是美國作家戴爾·卡耐基所著。書中，卡耐基一針見血地指明瞭人性中的弱點，是一本實用的人際關係著作。
卡耐基從人內心的角度，挖掘出了深埋在人性中醜陋、骯髒的角落，使人們更加充分、真正的認識自我，以幫助人們最大效率地去提升、完善自己，從而有所長進，取得成功。
書中那些真實的事例：自以爲造福社會的.罪犯，以犯罪爲成就的青少年……無不讓我寒心。這就是弱點放大後的結果！我相信卡耐基也感到寒心，所以寫了這樣一本充滿哲理性的書，在那個時代，滿足了普遍人羣人性中的需求，觸動了讀者的神經，造福了廣大人羣、社會。在以前、現在、哪怕是將來，都有值得借鑑的價值！
在我看來，這本書就如同中國的論語一樣。俗話說：“半部論語治天下！”《人性的弱點》也是這樣，讀一遍只能淺顯地明白字面上的意思，而再讀第二遍、第三遍時，才能明白那種獨特的韻味，明白其真正的含義。
很少會有人去正視自己的弱點，甚至認爲自己是一個完美、沒有弱點的人。
普遍存在、最明顯的弱點之一——懦弱。
在馬路上、小巷子裏如果遇到了一個被車撞了、不慎摔倒了的老人，你會怎麼做？是會上前一步，把他們扶起來，還是當作沒看見一樣繞條路走或徑直走過去？
有人會說：“網上那麼多做好事反倒被訛了的事例，現在誰還敢扶老人啊！被訛上了可就倒了大黴了！”
這就是人性的弱點。“身正不怕影子斜”“清者自清”，這是日常生活中我們張口就來的話，可是，關鍵時刻怎麼都忘了？更何況，一旁有那麼多人，都是證人啊！
所有人都只是會在寫作文時，寫自己怎樣怎樣幫助老爺爺過馬路，選擇題上毫不猶豫地選擇“扶起來”那個選項，卻不肯去實際行動！
還有很多身邊每天都在上演的事，都暴露了人性的弱點，很少有人去正視它們，選擇了略過、忽視。可是孰不知，越放任這些弱點不管不顧，產生的問題就會越來越大。
當問題發展到一定程度，就會把人性完全吞噬掉，成爲一個懦弱、殘忍、以犯罪爲樂的人，一個自己從心底裏討厭的人，再後悔也來不及了，甚至，不知道世界上有一個詞叫做後悔。
《人性的弱點》，值得所有人品味。
《人性的弱點》讀後感5
美國作者戴爾*卡耐基的人性的弱點>一書令我愛不釋手，閒來無事我總愛出來年看看。清晰地記得文中有這樣一個小故事：俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營建公司的安全檢查員，檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責之一。據他報告，每當發現工人在工作時不戴安全帽，他便利用職位上的權威要求工人改正，其結果是：受指正的工人常顯得不悅，而且等他一離開，便又常常把帽子拿掉。 後來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時，便問帽子是否戴起來不舒服，或帽子尺寸不合適，並且用愉快的聲調提醒工人戴安全帽的重要性，然後要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果然比前好得多，也沒有工人顯得不高興了。
這個事例告訴我們生活中批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。應儘量去了解別人，而不要用責罵的方式；儘量設身處地去想____他們爲什麼要這樣做。這比起批評責怪要有益，有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說：良言一語三冬暖，惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中，應該多留下一點讚美的溫馨，別小看這點小火花，因爲星星之火可以燎原。
回想以往的教育經歷，我總是堅守師道尊嚴的原則，整天板着一副嚴肅的面孔，對學生沒有好聲氣。而且堅信對學生嚴格就是對他們的`愛，呵斥責怪常是家常便飯。我總認爲他們能理解我的良苦用心，然而事實上並非如此，那些十幾歲的孩子心靈很脆弱，真正能承受老師呵責的只是少數。有時過於嚴厲只會招致更大的牴觸情緒，不但沒有起到很好的教育效果，反而適得其反。如此效果讓我深思，我爲什麼那麼吝嗇，吝嗇對孩子們的讚賞。曾記得對學生學習習慣的培養時，有些同學課堂上不會聽課，重點內容一字未記，我嚴厲地責備了他們，他們心中不悅，無奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下，讚賞那些表現積極的同學，相信效果會比一味指責要好。
對學生真誠地讚賞，會讓他們在受到認可的情況下，奮發學習，效果也更好。
《人性的弱點》讀後感6
人性的弱點，這本書是戴爾卡耐基寫的一本世界著作。我都這本書的時候，有一種身臨其境的感覺，彷彿它裏面講述的故事一個一個地發生在你身邊，你能夠從這些故事中領略到非常不一樣的情感以及關心。無論是故事中的平凡的`問好，或者正面衝突以及各種交涉，他都能夠在人均收益的情況下進行排解，他不會親手一種刻板的規則，而是通過最友善的方法解決這些矛盾。
看了這些書之後，我最大的情敵就是我的個性有了非常大的改變，也對自身的一些對待人和事物的思維以及方式有了很大的變化。首先不得不說的是，這本書給我最大的教化，就是讓我能夠經常的去感同身受的理解別人。每個人都有自，當然我們應該拿欣賞的眼光去看待別人，如果自己看不慣別人也要委婉的指出來，不要直接硬生生地告訴別人這個是錯誤的，我們要用提問的方式來代替命令的方式。
在書中我學習到了第二點，就是試着去理解他們而且也試着去鼓勵他。我記得在生活中例子，就是說我們最簡單最廉價的提升，給人好感的方式就是去誇獎別人。誇獎別人真的是我們日常的行爲交流以及爲人處事上最簡單最廉價的一種方式。看了這本書以後，我也深深地明白了這個道理，書中有非常多的故事都告訴我們，只要我們去真誠的讚美別人，發現別人的優點，那麼我們無論是處於一個什麼樣的關係下，都能夠變成非常好的朋友。
當然每個，書中也會告訴我們，即使別人犯錯了，我們也要給別人導流一時面子，所謂做人留一線日後好相見也是這麼個原理。比如說一個學生在大庭廣，我們不應該在衆人面前批評他，而是先跟他道明白這個是爲什麼錯了，然後私，如果在大庭廣衆下折賣一個學生會，讓他感到自尊心受到壓迫或者是面子上過不去，於是就出現了反叛逆叛的心裏，從來導致教化不成功。
