在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的軍訓的感受的作文9篇，歡迎大家分享。
軍訓的感受的作文 篇1
今天已是來到軍校的第二天了，吸取了前一天教訓，我們全班進步了不少。在一聲哨子聲中，我們迅速從牀上爬了起來，穿好衣服，向集合地跑去。在教官的訓練下，我們的“立正，稍息”做的有模有樣了。開始吃早飯了，我們坐在餐桌旁，便和周圍的同學交流起今天的早餐來，在一聲哨子聲中，全年級的同學都站了起來，教官叫我們不要講話，吃飯時只能有嚼菜聲和勺子與碗碰撞的聲音，就在這一聲命令中，大家便開始吃了飯，並且吹哨子的聲音也少了。
早飯過後，我們便和教官去操場訓練。我們這次要學習的新內容是：整理着裝。教官叫我們跟着他的手做動作，一是拿帽，這個動作非常簡單，就是在教官發出命令時，我們的反應太慢了；二是整理衣領，這個動作我們都會，就是當拿帽以後，我們就把他給忘了；三是檢查扣子，我們急的可牢啦！沒有一個同學不會的。四是檢查腰帶，這個我們覺得都很好笑，因爲我們沒腰帶嘛！最後一個就是稍息啦！我們總是慢一拍，其他沒什麼問題了！又到午飯的時間了，這次的餐桌上每人居然還有一個橘子呢！我們拿着香噴噴的橘子，愛不釋手。
午飯後，我回到了營房，正在我看書時，我聽到有幾個女生說：“要去參觀男生營房的都跟我走呀！”我是個愛瞎起鬨的人，什麼事總少不了我的份，聽到這句話，我“奮不顧身”地從上鋪“跳了下來”，和那幾個女生一起走了。事後，陳老師罰了我們這幾個女生，並與我們說：“在軍營裏，不管發生什麼事，只看結果，不看原因！”我很後悔！
在下午的訓練中，我們舉行了“拉練”的一次活動，我自我感覺自己做的還不錯，一路上並沒有與旁邊的同學講話，交頭接耳。不僅是我，連我們整個班的同學都被表揚了呢！
晚飯後，我們舉行了聯歡晚會。我覺得當時的情景，可以與開國大典時的熱鬧情景相比較了。在五（3）班表演舞蹈《感恩的心》時，因爲以前我們都學過，所以都很不耐煩，在下面與別的同學交頭接耳，我覺得這是一種很不禮貌的行爲，俗話說得好“臺上三分鐘，臺下十年功。”這些表演者付出了多少的辛勤與努力啊！只是爲了博得下面觀衆的掌聲。不過最令我印象深刻的就是我們班的唐慧婷用巴烏演奏的，《神話》和用葫蘆絲《歡樂的潑水節》這兩首曲子了。聽着《神話》，我彷彿來到了仙境，有一個人正哀訴着自己的不幸……而在《歡樂的潑水節》這首曲子當中，我則彷彿聽到了銀鈴般的笑聲在耳邊盪漾……
明天下午就要回校展示了，真捨不得這裏呀！雖然教官對我們很嚴格，但是他們的最終目的只有一個：那就是把我們訓練得比以前更好！我永遠也不會忘記這艱苦的三天，我還要嚴格要求自己：在明天的會操表演最後，把自己這幾天來的訓練成果展示出來，爲集體增光！
軍訓的感受的作文 篇2
呵呵，明天就要去軍訓了，我的心情可謂是三重奏：激動好奇興奮。今天的日程安排全和軍訓有關，1、參觀軍校；2、購買解放鞋。
經過近一個小時的奔波，我終於來到了軍校，放眼望去，整個軍校竟滿眼是綠，我揉了揉眼睛，不錯，這兒真的全是綠耶，而且不是迷彩服的迷彩色，全是清一色的植物的鮮綠！就是應爲這些綠，讓我對軍校留下了不錯的映像。
現在開始買鞋了，我和媽媽憑着路人的指點，來到了位於工人西路的步行街，一看，嘿，這兒的軍用品店可真不少，我們先走進了離我們最近的“軍”，店主A一看我的腳，立馬拿來了一雙最小碼的鞋，可誰知，我一把腳套進去，嘿，平日裏橫行霸道慣了的小腳丫子一下在大鞋兒面前泄了氣，我的腳腳和鞋鞋之間的距離足有一釐米長！沒辦法，我們只得又覓新店。
好在有了店主A的指點，我和媽媽很快就找到了另一家軍用品店，和店主A一樣，店主B拿來的也是最小的鞋了，我一試，才明白什麼是“山外有山，天外有天。”我的腳和那鞋子比起來，簡直是小巫見大巫，我得腳丫子和鞋子還是有不少距離，沒辦法，我和媽媽只得又找店鋪。可是我們找來找去，就是沒看見第三家店鋪，不得已，只得買下了這一雙解放鞋。
軍訓的感受的作文 篇3
軍訓給我的體會 山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。
櫻花如果沒有百花爭豔我先開的氣魄，就不會成爲美麗春天裏的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成爲炎炎夏日裏的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成爲殘酷冬日裏的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成爲緊張軍訓中的一顆亮星。 ——題記
進入高三，就意味着必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰---一種自我挑戰。在這短短的三天軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，並且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的`洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規範，他就會一而再，再而三地示範給我們看。 這可是我第一次與軍人接觸。軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。軍人也許真的是那麼一絲不苟。抱着在軍訓中混的我，三天後，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重複着，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不苟。
高三的第一堂課—軍訓，就在今天，圓滿結束了。 回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峯，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！ “水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀！當別人享受鍥而不捨的喜悅時，你千萬不要成爲功虧一簣的典型。誰笑到最後，誰是最終的勝利者；誰堅持到最後，誰纔是真正的英雄，誰纔是戰勝了自我的強者。
軍訓給我的心得體會是：軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是隻向意志堅強的人敞開。 心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。 不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。 其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！
軍訓的感受的作文 篇4
三天的時間一晃而過，然而這三天的時間卻改變了我們很多。
從嬌生慣養，衣來伸手，飯來張口的小公主、小王子蛻變成了站在烈日下，流着汗卻不退縮的合格小軍人。
這一次軍訓讓我交到了許許多多的朋友，初次來到學校時，我還在擔心能不能交到朋友，畢竟我在這個班級認識的人很少，可等分好宿舍以後，我馬上就發現我錯了，在這個宿舍裏，大家都是不認識的，但都相處的十分融洽，漸漸地我也加入了進去，並在這個宿舍、這個班級交到了許多朋友。我也不再是一個人了，白天有人找我玩，晚上有人找我談心，把自己內心的真實想法說出來，很快，我就融入了整個班級。
開營儀式的時候，我們暴曬在火辣辣的太陽下等着宣佈各班的排長，有了五年級的基礎，我們站的並不是很累，但是我們懂得，不能說話，不能亂動，因爲這是對在講臺上同樣在烈日下暴曬的教官最起碼的尊重。
儘管天氣很炎熱，但我們的訓練從沒停止過，從站軍姿、坐軍姿到隊列訓練的最後，起步立定，我們都堅持下來了，不管訓練是多麼艱難，我們都挺下來了。這對我們今後的國中生涯打下了很好的基礎，對今後的學習是有最直接的幫助。
不管現實有多麼殘酷，都要堅持，只有堅持下來，纔會有成功的喜悅。在以後的學習當中也是一樣，即使碰到天大的困難、打擊，都要堅持下來，堅持下來後迎接你的就會是掌聲、成功、自豪與讚美。
軍訓的感受的作文 篇5
午休過後，烈日雖炎炎，但卻有徐徐微風拂過每一個人的臉龐，攜着兩位教官授學聲中和新兵的踏步聲，一同事，等待着他們的是全新的體驗。
熊熊大火燃燒着，救人一命的高壓水槍成爲了重要之物。廣場上消防救援車排列整齊，水流順着管道瞬間噴涌而出，糊狀的噴灑，在空中呈現出一道無形的屏障，護着在驕陽下的小海軍們。夏日的微風向一邊倒去，似乎想要贈給新兵們絲絲清涼，密密麻麻的雨絲調皮的落在軍綠色的戰服上，在太陽的照射下映出點點光亮，如同夜空中的繁星一般，地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱，忘卻了身體的疲憊，忘卻了殘酷的訓練，沉浸在水槍體驗的樂趣之中……
終於輪到我了我懷着激動與忐忑的心情上前，腋下是高壓水槍，強勁的衝擊力是我不禁後退兩步，慶幸的是後方有教官的保護，才能讓我免受落地之災。水槍的噴射範圍在我手中來回變換，我肆無忌憚地拿着水槍“掃射”着，好不爽快！可這水槍在消防隊員手中卻是救人一命的物品，我想，他們用它澆滅了無數吞噬生命的大火，內心不禁敬佩起來。
體驗的時間雖短，但這經歷對於我來說卻是特別的，銘記在心中，無法抹毀。
軍訓的感受的作文 篇6
八月的南京，宛如一個碩大的火爐，到處充滿着熾熱的氣息。在經歷了緊張的會考後，我們懷着對高中的期望踏入了不同的學校，而迎接我們的便是那長達七天的軍訓生活。
八月十日，我們懷着激動的心情乘車來到了江寧橫溪。山情水秀，世外桃源——便是我對這個地方的第一印象。放眼望去，山峯連綿起伏，佳木秀而繁陰，如此美景讓人心曠神怡。我不禁深吸了一口氣，使勁嗅了嗅那夾雜着濃濃植物氣息的新鮮空氣，頓時感到心情無比的舒暢。
黑黝黝的臉龐，小小的眼睛，一身的軍裝顯得格外神氣，他便是我們的教官。他是所有教官中最年長的一個，同時也是最爲嚴厲的一個。他對我們的要求很嚴格，但在訓練過程中他也教給了我們許多做人的道理，讓我們受益匪淺。偶爾，他也會卸下嚴厲的面孔，露出最樸實的笑容，與我們談笑。
還記得第一天，我望着那又肥又大的迷彩服，愣了好一會，纔拿起肥大的上衣套在身上，嘴角扯出一絲苦笑，心裏嘀咕着：“這上衣都可以當連衣裙了，還要褲子幹嘛。”等穿好後，才發現迷彩服穿在教官身上纔會顯得精神，穿在我身上卻像個唱戲的，鬆鬆垮垮。第一天的晚上，沒有白天那般酷熱，偶爾陣陣微風徐來，輕輕拂過臉龐，令人心情格外舒暢，彷彿一天的煩惱與疲憊都隨風而去。我們洗完澡後便集合訓練，內容是齊步走。“齊步——走”隨着教官的一聲令下，我們紛紛擺出右臂，邁出左腳，然後保持這個動作不變。“手臂要伸直襬出來，胳膊稍稍向內擺，後面的手臂要擺出來，才能保持平衡！”我們也都集中精神，按照教官的要求而改正着。“那個丫頭啊，又同手同腳啦！”我下意識的低頭看，猛地發現自己竟邁出了右腳時，不好意思的低下了頭，連忙換成了左腳。臉上燙的要命，真恨不得立馬找個地縫鑽進去。還好是晚上，燈光比較昏暗，大部分人都沒看清楚。
時間如流水一般匆匆而過，眨眼之間，我們的軍訓生活已經接近了尾聲。
15日晚上的聯歡晚會，同學們各顯神通，一首首歌曲飄蕩在大廳內，悠揚而令人陶醉。各種樂器齊上陣，小提琴，長笛，吉他。人們彷彿置身於一個音樂盛會。
我們班作爲晚會第一個出場的表演，一首怒放的生命，成功將場內的氣氛推向了高潮，男生的活躍以及與女生的完美配合，贏得了熱烈的掌聲。這次的表演彰顯了我們高一（1）班的風采。
這次的軍訓生活讓我感受頗多，印象最深的便是那六個字——剋制忍耐服從。剋制自己需要堅強的毅力，同時也告誡我們在學習過程中難免有各種各樣的不良誘惑，我們需要足夠堅強的毅力來抗拒這些學習上的“攔路虎”。
軍訓的感受的作文 篇7
三天的軍訓結束了，但我的心久久不能平靜，這三天使我感受到了這扇"迷彩"大門後的艱辛與快樂，知道了什麼是軍人，也深深體會到了軍人的生活。軍人身上有着高尚的品質，肩負着神聖的責任，他們是既平凡又偉大，受衆多人尊敬的人。
軍訓前我對軍人的理解是，肢體發達、頭腦簡單、沒文化；軍營就是一個既艱苦又單調的地方。但當我真正走進軍營，切身體會軍人生活時，我發現我對現代軍人與軍營太缺乏瞭解了。他們不但威武強壯，而且胸懷大志，不僅軍紀嚴明，而且掌握着許多現代科學文化知識。軍營裏不僅能看到他們習武的風采，也能聽到他們嘹亮的歌聲。記得剛到部隊的時候，我們的內務很差，書包、臉盆、鞋等生活用品無序地擺放在宿舍裏，12人的房間顯得雜亂不堪。當教官給我們做示範時，我發現所有的東西都放在規定的位置上，被子疊得非常整齊。在早晨訓練時，我看見軍營裏的戰士們，無論是何時何地，不管是走路或坐姿都跟訓練時一樣，總讓人覺得是那樣的精神抖擻、英姿颯爽。這種整齊化一的軍營風貌給我留下了深刻印象。
在三天短暫的時間裏，使我們這些在蜜罐里長大的孩子能從軍營生活中經受鍛鍊是件很有意義的事情，。這不僅使我們學到了好的作風和生活習慣，也鍛鍊了我們的自理能力，同時也使我們學會了互相幫助，懂得了關心他人，明白了什麼是集體和集體的利益，使我們更加團結和親密。尤其是讓我嚐到了苦，隨之又從苦中品到了快樂，它讓我覺得充實而有意義。特別是每天的訓練和那火一樣的烈日下，磨練了我的毅力，增強了遵守紀律的自覺性，提高了我的體能，也從很多方面對我進行了考驗。一次一次的隊列練習、數小時的各科目訓練，我沒有怨言，都堅持到底。因爲我知道，我們尊敬的軍人們都是這樣磨練而成的，走向成功的道路上都必須經歷——“苦”這一關的。
短短的三天時間在緊張和快樂中過去了，我們與教官結下了深厚的感情，分別時依依不捨。我想如果我們能把學到的這些好的作風帶到今後的生活與學習中去，那一定會讓教官高興的。同時，非常感謝學校給我們這次去軍營體驗生活的機會！我會在以後的學習與生活中像一個軍人那樣來約束自己。
軍訓的感受的作文 篇8
4月28日，從軍訓回來有一件讓我感受深刻的事情。
當我們回到學校以後，下起了傾盆大雨，我們沒法在室外完成彙報演出，只好在室內的多功能廳完成彙報演出。
一開始教我們的教官就喊一些口令我們跟着他的口令做。但是，我們做得不那麼好，一點都沒有那種軍人的風範，拖拖拉拉的，還有做錯的。然後他們一開始就叫了一個叫大宋老師在那裏，似乎就知道我們會表現得不那麼好。
然後教官就把話筒給了大宋老師，然後大宋老師就說責任心，我們不夠責任心，不會表達真實情感，然後就從隊伍裏面挑了兩個“領袖”，也就是代表我們整個班級和整個隊伍的代表，教官再次喊口令，然而我們還是做得還是不太好。怎麼辦呢？現在就要進行糾錯了！然後教官說一聲：“錯了的舉起手來！”讓後就有很多同學把手舉了起來。每舉起一隻手，就代表要圍着多功能廳內跑，如果不承認，被教官發現，那就不是跑一圈了，是跑三圈！結果是怎樣？經過統計後，竟然有30多圈！我真的很驚訝，等我驚訝回過神來的時候，我們班上的兩個“領袖”已經在跑了！
一圈圈，一圈圈，看他們跑的喘氣喘的那麼厲害，我的心都痛了…….直到大宋老師喊停的時候，我的心才平靜了下來。第二次開始了，大宋老師還是把話筒遞給了教官，叫教官喊一些口令，這一次比上一次做得好一些了，但是還是有一部分同學無精打采的，之後，又到了糾錯的時候了，一…..二….三…..教官在嚴肅的數着，“二十圈！”教官叫道。“現在要到罰跑的時候了！!”大宋老師說。然後代表就做出了要起跑的樣子，“預備……開始！”然後代表就又繞着多功能廳內跑，看着他們，我終於忍不住了，我哭了……那是因爲我想起：父母、老師、還有很多的一些人，都爲我承擔過責任，而我卻整天抱怨。想起很多次我生病，父母都在我身邊照顧我，看到他們那焦急的眼神，我的心都快碎了！
在場的很多同學都流下了滾燙的淚水，我想他們應該和我一樣都想起了某件事…….
通過這次的結營儀式，我明白了一個道理：一定要敢做敢當，不要把什麼事情的推給別人，這是一種非常不負責任的做法！
軍訓的感受的作文 篇9
5月14日，也就是星期四，我們來到了美麗的鼓浪嶼軍訓。
今天，是軍訓第二天，下午，我們上了“一堂”收益非淺的課。
這是一堂野外逃生課。首先，教官教會了我們看地圖，用指北針等。之後，開始進入實踐了。
我們出發了。可是，在一個四叉路口時，我們發生了爭執，我們堅持往東北方向，而組長與劉絲茹等九人要往人民體育場的方向走。“往這條路纔是對的！”我們測量了一下，這條路纔是對的！那就是你們測錯了，我們測的方向是往這！哎呀！走這兒就是走這兒！要走不走你們兩人看着辦！劉絲茹用“河東獅哄”加“女高音”大叫，然後，同組長等人往前走去。無奈，我們只能跟着“大部隊”走。因爲，老師不讓我們單獨行動……
七走八走，我們來到了一號地點。我們大喜，高興得像一羣在孤島上發現淡水的難民。可是，我們又走，開始又爭執起來。我與同學認爲要往泉州路走，而小組長等三人要往另一個方向走。經過一番討論，我們往泉州路走了。沒走幾步，我們發現不對，連忙調頭往回走。
終於，我們到了第二號點。然後，我們乘勝追擊，找到了三號點……
通過這次活動，我明白了及感受到了：世上無難事，只怕有心人；學習總會在生活中用到的。而最重要的是小組中的成員一定要團結互助，寬容大度，才能作好每件事。同時，要把自己放在正確的地方和領域上！
