活動目標:
1、 在遊戲中,瞭解各手指的名稱,學唱歌曲“手指歌”。
2、 能邊唱邊進行動作表演,有初步表現的慾望。
3、 體驗參與音樂活動的樂趣。
活動準備:
1、 指偶五個。
2、 手指屋睡覺的圖片和醒來的圖片。
活動過程:
“寶寶們,你們喜歡玩手指遊戲嗎?今天周老師給你們帶來了幾個手指寶寶。”(用指偶引起幼兒興趣)
1、 出示指偶,和幼兒一起認識它。
“大家好,我是大胖子。我們跟大胖子打打招呼。”
2、鞏固手指名稱。
(1)引導幼兒逐個說出手指的名稱。
“手指寶寶都出來了,他們都是誰呢?”
(2)和手指寶寶玩捉迷藏遊戲。
“小朋友真聰明,你們想不想跟手指寶寶玩捉迷藏的遊戲呀?”
3、分段有節奏地學習歌詞。
(1)學習第一段:
“手指寶寶玩得真開心,天黑了,他們要回手指屋睡覺了,聽,他們是怎樣睡覺的?”
(2)學習第二段:
“太陽出來了,手指寶寶要怎麼樣了?”
4、 完整學說歌詞。
(1)教師完整範念歌詞。
“手指寶寶睡覺醒來的事情老師要來說一說呢!”
(2)師幼配樂念歌詞。
“你們想不想來說一說呀?”
5、學唱新歌。
“手指寶寶睡覺醒來的事情老師還會把他唱出來呢!”
6、 歌曲處理。
“手指寶寶說你們唱得真好聽,可是第一段的`時候手指寶寶在睡覺,我們該用什麼樣的聲音來唱呀?能不能把他們吵醒呀?第二段手指寶寶醒來了,很開心,我們該用什麼樣的聲音來唱呢?”
7、 遊戲活動。
“手指寶寶真有趣,你們想不想來學一學手指寶寶呀?”(請五位幼兒上來分別充當無個手指寶寶,其他幼兒唱歌,進行角色表演。)
8、結束活動。
“你們還想玩手指寶寶的遊戲嗎?我們一起到外面去玩吧!”