教學目標：
知識目標：瞭解安全用電常識。
能力目標：能正確連接電路。
德育目標：培養學生的動手操作能力和團結協作能力
教學重點：
安全用電常識
教學難點：
電路的連接
教學方法：
講授法、演示法
教學用具：
各種元器件、多媒體
教學過程：
一、安全用電常識
教師講授我們日常生活離不開電，我們的實驗也會用到電。只有懂得安全用電常識，才能主動靈活地駕馭電，避免發生觸電事故，危及人身安全。
1.觸電：人體因觸及高壓的帶電體而承受過大的電流以致引起死亡或局部受傷的現象叫觸電。（讓學生觀看教學錄像，演示人體觸電的幾種情況）
2.電流對人體的作用：觸電對人體的傷害程度，與流過人體電流的頻率、大小、通電時間的長短、電流流過人體的途徑、以及觸電本人的情況有關。頻率爲50HZ-100HZ的'電流最危險。
3．安全電壓：36V以下爲安全電壓
4．三相四線制：
火線：從發電機三個繞組的始端引出的線叫端線或相線，俗稱火線。
零線：發電機三個繞組的末端連在一起引出一根線叫中性線或零線。
（通過多媒體向學生介紹三相四線制供電系統，着重指出火線與零線）
5．常見觸電方式：單相觸電、兩相觸電（利用多媒體演示兩種觸電方式，並引導學生指出兩種觸電方式的區別）
6、常用的安全措施：（演示說明）
（2）電氣設備的保護接地
（3）電氣設備的保護接零
（4）使用漏電保護裝置
二、學生實驗
簡單直流電路的連接方式有串聯、並聯、混聯。教師先向學生介紹幾種電路的連接方式，然後再根據小製作的電路圖，教師先在實驗臺上演示電路的連接方法，然後再讓學生在實驗臺上模擬安裝電路。教師加以指導。
板書設計
第二節模擬實驗
一、安全用電常識二、學生實驗
1．觸電
2．電流對人體的作用
3．安全電壓
4．三相四線制
5．常見觸電方式
6常用安全措施
