國小語文二年級下學期第一二單元測驗卷

測驗是用以測量個體的行爲或作業的工具。它通常由許多經過適當安排的項目(問題、任務等)構成,被試對這些項目的反應可以記分,分數被用於評估個體的情況。下面是小編整理的國小語文二年級下學期第一二單元測驗卷,歡迎大家瀏覽。

國小語文二年級下學期第一二單元測驗卷

國小語文二年級下學期第一二單元測驗卷 篇1

一、讀拼音,寫漢字。(16分)

sǎ shuǐ quán shuǐ yǔ sī liǔ shù

( ) ( ) ( ) ( )

chén shuì dǎng zhù qiāo qiāo de ji āo hu ā n

( ) ( ) ( ) ( )

二、給下列加下劃線的字選擇正確的讀音。(6分)

撒嬌(sǎ sā) 縮着(shuō suō) 嫩綠(nènɡ nèn)

摘下(zhāi zāi) 蠶豆(cán chán) 檢查(chá cá)

三、比一比,再組詞。(8分)

枝(    ) 換(   ) 芽(   ) 探(   )

支(   ) 喚(   ) 牙(   ) 深(   )

四、多音字組詞。(12分)

chánɡ(   ) lè(   ) hǎo(   )

長 樂 好

zhǎng(   ) yuè(   ) hào(   )

五、寫出帶有下列偏旁的字。(12分)

扌:______ ______ ______ 木: ______ ______ ______

女:_______ ______ _____ 亻:______ ______ ______

六、連一連。(8分)

微微的  霧     換   眼睛

薄薄的  春風    揉   衣服

嫩嫩的  花     摘   身子

紅紅的  葉子    扭   花朵

七、按課文內容填空。(10分)

1(   )的風微微吹動,柳條兒(   ),桃花兒(   )。

2筍芽兒(  ),身子向上一(  ),又用力一(  ),哈!石頭被(  )到一邊去了。

3不知(  )誰裁出,(  )春風(  )剪刀。

國小語文二年級下學期第一二單元測驗卷 篇2

一、拼音識字樂園。(17分)

1.在帶點字的正確讀音下面劃上“___”。(6分)

品茶(pǐn pǐng) 勝利(sèng shèng)興盛(chéng shèng)

當做(dāng dàng)菊花(jú jǘ)口渴(kě kē)

2.看拼音,寫詞語。(7分)

tán qín nòng cuò zuò jǐng guān tiān

( ) ( ) ( )

diàn nǎo zhàn zhēng fēng shōu

( ) ( ) ( )

3.想一想 填一填(4分)

雖是 結構,部首是 。

仍共有 畫,第三筆 是。

在本冊裏你學會了 查字法。

與用部首查字法先查 部,再查 畫,它的讀音是 組詞

二、詞語天地。(39分

1 照樣子,組詞語。(4分)

證明---明天---天氣---氣球---球場

(1)夕陽---- ---- ---- ----( 2)讀書---- ---- ---- ----

2.在括號裏填上合適的詞語。(6分)

漂亮的( ) 緊張的( ) 簡單的( )

仔細地( ) 飛快地( ) 驚奇地( )

( ) ( ) ( )

一首 一條 一片片

( ) ( ) ( )

4.從句中找出反義詞,寫在括號裏。(8分)

(1)小朋友們要注意安全,不到危險的地方去。( )---( )

(2)小兔說:“到底誰勝誰負,還不一定呢!”( )---( )

(3)早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。( )---( )

(4)天氣變冷了,青蛙鑽到地下取暖去了。( )---( )

5.下列每組詞中有一個與其他詞不同類的`,請用“___”畫出來。(8分)

(1)楊樹 老樹 松樹 楓樹

(2)鉛筆 毛筆 彩筆 新筆

(3)牛 羊 雞 豬

(4) 潔白 金黃 鮮紅 綠樹

6.把下列的詞語補充完整。

( )採飛揚 德高( )重 金( )報曉( )全其美 ( )面( )方 ( )望無際

7.在動詞後面填詞語。(6分)

例子:貼(春聯)扭( ) 踩( )看( ) 敲( ) 搞( ) 編( )

三、句子。(33分)

1.認真找一找。(8分)

王之渙 《江雪》 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

李白 《小兒垂釣》 欲窮千里目,更上一層樓。

柳宗元 《早發白帝城》 路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

胡令能 《登鸛雀樓》 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

2.按要求寫句子。(11分)

(1)寫兩條你喜歡的三字經歌謠:_______、_________

(2)寫兩條關於天氣的農諺:________________、__________________

(3)寫一條保護環境的公益廣告:

3.補充句子,並在□里加上標點。(9分)

(1)清晨,太陽________________________□

(2)北京是___________________________□

(3)放學了,我________________________□

4.口語交際。(6分) 秋天到了,老師帶我們去田野裏找秋天。回來的路上,小紅和小華一邊走一邊交談着。請你根據下面提供的情況,把她們的對話補充完整。

小紅:小華,你在哪裏找到了秋天?

小華:____________________________________

小紅:你看到了什麼?

小華:____________________________________

小紅:____________________________________

小華:我非常喜歡秋天,它真是太美了。

四、閱讀。(6分)

讀下面短文,按要求做題。

從前,有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。花謝了以後,藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。

1.短文共有( )句話。用“____”在原文上畫出表示種葫蘆那個人喜歡小葫蘆的句子。

2.找出表示顏色的詞語,並寫下來:___________

3.“多麼可愛的小葫蘆哇!”讀時要讀出_______的語氣。

五、校園是我家,環境靠大家。寫幾句話說一說,你應該爲校園環境做些什麼?(5分)