會考已經j進入複習階段,政治可以結合往年的模擬試卷,更高效的複習。以下是小編給你推薦的國中政治模擬試題及答案，希望對你有幫助!
一、單選題
1.同學們進入國中已有半個學期了，自己在自我調適以適應新環境方面也積累了不少經驗，你認爲最可貴的經驗是( )
A.調整心理，加強溝通 B.轉換角色，適應他人
C.謹言慎行，封閉自我 D.勤於反思，懷念過去
2.“我每天都提醒自己，我的精神生活和物質生活都依靠別人的勞動，我必須以同樣的分量來報償所領受了的和至今還在領受的東西。”這說明( )
A.人們的活動推動社會的進步和發展
B.個人的生存和發展離不開社會，我們要積極關心社會，自覺服務社會
C.人的生存和發展受自然規律的制約
D.社會是由個人組成的
3.如下圖：兩個球靠在一起，看似很緊，其實接觸的只是一個點，不夠緊密;如果兩個球都削去一片，接觸的就是一個面，會十分緊密。在一個團隊中，如果每一個人都是“圓球”，那麼就永遠融合不到一起。這啓示我們要想合奏好生活的樂章，就要( )
①善於團結合作
②敢於直面競爭
③處理好理想與現實關係
④處理好 個人與集體關係
A.①② B.③④ C.①④ D.①③④
4.爲了更快地適應新的學習生活，體驗到學習的快樂，我們應該( )
①要在生活方式上做出相應的調整
②與新同學友好相處
③要有迎接挑戰的勇氣
④從生理上認可和接受新的學習環境
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
5.剛走進中學的我們，面對的 一切都是新的，有的同學很興奮、激動，也有的同學彷徨、失落，無論怎樣已經進入中學的我們都應該( )
A.積極適應新生活，融入新集體
B.能適應則適應，不能適應則不適應
C.全靠老師和家長，沒有自己的努力
6.告別了國小，我們迎來了人生嶄新的起點。在中學裏，我們面對的一切都是新的，新老師、新同學、新環境，但從“新起點”這個角度來說，我們面對的新起點主要是指( ) A.我們身 體發育的新起點
B.我們自身成長的新起點
C.我們面對的新環境
7.某班級在學校運動會上獲得團體總分冠軍。該班班長在代表班級領獎時發表感言：“我們不是一個人在戰鬥……”。這表明( )
A.一個出色的班集體，每個人都要放棄個人榮譽
B.只要有了團隊意識，集體就一定能取得最終的 勝利
C.一個班集體優勝與否取決於該班每位同學的學習成績
D.團隊意識對於增強集體的凝聚力和競爭力具有重要作用
8.“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”，這句話旨在說明( )
A.合作的價值 B.合作的前提
C.合作的類型 D.合作的內涵
9.在爲實現班集體共同目標而奮鬥的過程中，我們不應當( )
A.各盡所能，奉獻集團
B.團結協作
C.互助前行
D.隨心所欲
10.七年級三班決心把本班建設成爲七年級的領頭雁，你認爲他們這個班級團結奮鬥的不懈動力是( )
A.班級公約 B.班級的共同目標
C.班幹部的威信 D.班主任的嚴格管理
11.轉眼間，同學們從國小生變成了中學生，此時，我們的心情很激動;面對新的環境，我們盼望着和同學們友好交往，努力豐富知識，進一步充實自己-------這說明( )
A.中學生已經是大人了
B.中學生一般都好高騖遠，不切實際
C.中學生的心理上成熟的
D.中學生的心理會隨着環境的變化而變化
12.在新集體裏，我們會有許多不認識的新同學，面對新面孔，我應該( )
A.從記住對方的名字開始，結交更多的新朋友
B.只要學習好，別人就會主動和我交朋友
C.只和國小同學交往，這樣才能建立起長久的友誼
D.萬事不求人，有沒有朋友無所謂
13.獲得國家最高科學技術獎的陳光憲院士在接受採訪時說：“我獲獎的工作都是我的學生和研究團隊完成的，我只是這個集體的代表。”這句話表明：( )
A.集體利益和個人利益在根本上是衝突的
B.簡單的個人力量相加，可以形成強大的集體
C.集體能離開個人，但個人不能離開集體
D.團隊的集體能使個人能力得到充分的發揮
14.國家最高科學技術將獲得者徐光憲院士在接受記者採訪時說：“我獲獎的工作都是我的學生和研究團隊完成的，我只是這個集體的代表。”這告訴我們( )
A.集體的力量取決於成員的數量的多少
B.只有維護個人利益，才能保障集體利益
C.團結的集體能使個人能力得到充分發揮
D.集體可以離開個體而存在，但個體離不開集體
15.“世界是一棵樹，人是它的果實。”這一諺語告訴我們( )
①個人是社會中的人，個人不可能離開社會而獨立存在
②作爲個人必須遵守社會公德
③人的全面發展，是與社會的全面進步密不可分的
④社會由個人組成，個人的活動推動着社會的進步和發展
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
16.“我+我們=完美的我”這個公式的意思是說( )
A.我加我們等於大家
B.我加我們就是大家
C.一個人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實現自我價值
D.團結起來就是力量
17.每一所學校都有自己的校訓，下列對校訓的理解正確的是( )
①它是學校爲了樹立優良校風而制定的
②它約束的是成績差的學生
③它體現了學校的文化品位和精神風貌
④它集中反映了一所學校的教育宗旨、歷史傳統和辦學特色
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.③④
18.“一滴水只有放進大海才永遠不會乾涸。”沒有班集體中人與人之間的團結協作，個人的智慧就難以發揮作用。下列選項中表明這個道理的有( )
A.螻蟻之穴潰千里之堤 B.花要葉捧，人靠人幫
C.海內存知己，天涯若比鄰 D.有志者事竟成
19.“國有國法，校有校規”一個學校會有自己的規則。學校制定校規校紀的目的是爲了( )
A、維護學校的利益 B、維護老師的利益
C、維護學生的利益 D、維護學校的正常教學秩序
20.我們都應該擔負起建設好班級的重任，你認爲下列建議不正確的是( )
A、樹立共同目標
B、各盡其能、發揮特長，奉獻集體
C、團結協作，互助前進
D、只要每個人都是優秀的，班集體自然 就優 秀了
21.每個學校都應該有自己的校訓，因爲校訓( )
①集中反映一所學校的辦學宗旨和歷史傳統
②體現學校的文化追求精神風貌
③記錄學校的全部事情
④激勵部分學生學習
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③④
22.面對學校、班級的新規則，我們要( )
①認真理解自覺遵守
②逐步學會自我約束
③努力管住自己
④適合自己的好好遵守
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
23.在新的班集體中，每個人的性格、愛好不同，因此( )
①各行其是，才能發揮個人的主觀能動性。
②每個人應正確認識自己，積極搞好團結。
③每個人的特長，構成了班集體良好的精神風貌。
④每個人應發揮自己的特長，爲班集體做貢獻。
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
24.俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”這句話告誡我們，在班集體中( )
A.要各司其職，做好自己的事
B.要團結協作，相互幫助
C.要努力學習，不恥下問
D.要明榮知恥，是非分明
25.營造良好班風的情感基礎是( )
A.細心 B.耐心 C.恆心 D.愛心
二、判斷題
26.個人的生存和發展總是離不開社會所提供的種種條件，總要受到一定的社會制度和環境的制約，這說明社會離不開個人。( )
27.關心社會發展，關心祖國建設，是我們青少年健康成長的需要。( )
28.在新的班級，我們需要有共同的目標，這樣我們纔會擁有團結奮鬥的不懈動力。( )
29.良好的班集體最終還是取決於班主任的管理。( )
30.優良的班風主要體現在精神風貌、學習氛圍、同學關係等方面。( )
31.個人離不開社會，因爲任何社會的存在和發展都是人們共同努力的結果。 ( )
32.良好班風是營造愛心的情感基礎。 ( )
33.優良班風主要體現在學習氛圍方面。
34.集體的榮譽會給人帶來自豪感，但集體的榮譽只要班幹部維持就可以了。 ( )
35.集體的力量不僅僅取決於集體內部的組織配合，更取決於集體的數量。( )
三、簡答題
36.實踐探究題(12分)
在某中學校園網的論壇上，有一些帖子，內容如下：
閱讀上面帖子，結合所學知識，簡 要回答下列問題：
(1)營造良好班風的情感基礎是什麼? “開心超人”怎樣才能適應學校新生活?(4分)
(2)請你指出“大大怪”有哪些典型的缺點(答出2個)，他應該怎麼做?(2分)
(3)請你回覆“小小怪”：面對倒地的老人，他到底該怎麼辦?並運用“授人玫瑰、手留餘香”的知識說明這樣做的理由。(4分)
37.個人是大海中的一滴水，一滴水離開大海就會乾涸。
請問：
(1)以上一句話反映了什麼道理?(1分)
(2)根據第一問說明爲什麼“一滴水離開大海就會乾涸”?(3)
(3)根據以上意思，請你寫出一句表達相同意思的名言或諺語。(1分)
四、論述題
38.(14分)青奧會即將到來之際，南京市政府發出致全體市民的一封信，號召廣大市民做文明城市人，維護“南京、江蘇、中國在國際上的形象”!
小蕾根據市政府的號召積極行動起來：
信息鏈接:《南京市城市公共照明設施管理規定》第二十一條規定,禁止擅自在城市公共照明設施上設置、懸掛物品.
(1)結合小蕾言行，運用所學知識，談談小蕾具有哪些良好意識?(11分)
(2)聯繫自己的具體行動，運用所學知識，談談政府的這一號召對我們提出了怎樣要求?(3分)
國中政治學業水平模擬試題答案1.A
【解析】
試題分析：結合教材知識點 ，我們知道，面對新的環境，我們要積極的去適應，其中的方法有很多，調整心理，加強溝通是其中的一種，而B.轉換角色，適應他人;C.謹言慎行，封閉自我;D.勤於反思，懷念過去——這幾種說法都是錯誤的，所以選擇A。
考點：本題考查如何試應新的環境。
