一、讀拼音寫詞語。(10分)
lóngzhàozhàngpéngjmtiáojiēguàngàikngxīrénshēngdǐngfèihéngqīshùbā
二、組詞。(8分)
{賓()
濱(){拔()
撥(){饒()
繞(){凌()
陵(){催()
摧()
悶{mēn()
mèn()縫{féng()
fèng()載{zǎi()
zài()
三、改錯別字。(4分)
1、宋潮笨重熟習出色()()
2、工成浮橋繩子使徑()()
3、政府議訁倉潛水大雪分飛()()
4、於泥綁住撥河跨在()()
四、找出每組中不同類的一個詞畫上“——”。(4分)
1、踢球跳高跳遠賽跑跳舞
2、姑姑表哥舅舅姥姥姐姐
3、農民工人獵人老人教師
4、香蕉蘋果桃子西紅柿梨子
五、寫近義詞和反義詞。(4分)
1、近義詞：
料理()屹立()出色()清朗()
2、反義詞：
驕傲()懦弱()輕巧()安全()
六、造句。(4分)
甚至：_____________________________
猶如：_____________________________
七、用修改符號改病句並加上標點。(6分)
1、爸爸在燈下
2、上課鈴響了教室裏馬上立刻安靜下來
3、昨天傍晚颳了一夜大風
八、縮句。(4分)
1、飛機在空中靈活地做着各種動作。
縮：________________________________
2、狼伸伸腰，舔舔嘴對東郭先生說。
縮：________________________________
九、默寫古詩《山行》並按要求做題。(8分)
山行
________________，________________。
________________，________________。
1、解釋詞語(2分)
坐：________________________________
紅於：______________________________
2、寫出後兩句詩的意思：
_____________________________________
十、按課文內容填空。(6分)
爬山虎剛長出來的葉子是()的，不幾天葉子長大，就變成()的。爬山虎的()不大引人注意，引人注意的是()葉子。那些葉子綠得那麼()，看着非常()，葉子()朝下，在牆上()那麼()，沒有()起來的。也不留一點兒()。一陣風拂過，一牆的葉子就()，好看得很。
四年級上冊語文期末測試試卷精選2一、看拼音寫詞語。
gōulóulǎnduòtáozuìlǐnlièkāngkǎi
（）（）（）（）（）
shèntòujiāndūchōngjǐngfěnzhuāngyùqì
（）（）（）（）
二、給劃橫線的字選擇正確的讀音。
幾（jījǐ）乎偏僻（pìbì）粗糙（càocāo）鋪（pūpù）滿
遵（zūnzhūn循門檻（kǎnlǎn）入場券（quànjuàn）
寒暄（xuēxuān）不屑（xièxiāo）着（zháozhuó）陸
三、選詞填空
豐收豐富富裕
1、一場大雪覆蓋了原野，預示着明年將是一個（）年。
2、中國一定會更加（），更加輝煌。
3、海底有許多（）的物產。
希望願望
4、終於下雪了，我的（）實現了。
5、小鳥的歌聲消失了，我多麼（）再想聽到它唱歌。
四、按要求寫句子。
1、紅軍渡過大渡河。（擴句）
2、這不是因爲水土不同嗎？（改爲陳述句）
3、老師反覆多次教育我們要學會自立。（修改病句）
4、三個婦女正在收割後的麥田裏撿拾麥穗。（縮句）
5、尊嚴使人不再醜陋，尊嚴讓美麗成爲永恆。請你寫一句與尊嚴有關的名人名言。
五、古詩連線。
月出驚山鳥露似珍珠月似弓（唐）杜甫
可憐九月九年級夜月是故鄉明（唐）張若虛
露從今夜白江月何年初照人（唐）白居易
二十四橋明月夜時鳴春澗中（唐）王維
江畔何人初見月玉人何處教吹蕭（唐）杜牧
四年級上冊語文期末測試試卷精選3第一部分：基礎知識積累與運用(50分)
一、讀拼音，寫漢字。(10分)
tuī jiàn lǒng zhào zhì huì tū rú qí lái
( ) ( ) ( ) ( )
xún jǐng càn làn guī lǜ yìng jiē bù xiá
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”選擇正確的讀音。(5分)
1.站在長城上，踏(tà tā)着腳下的方磚，扶着牆上的條石，很自然地想起古代修築長(zhǎng cháng)城的勞動人民來。
2.請不要攀折(zhé shé)花木，以免枝折(shé zhé)花落。
3.昆明湖圍着長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽着數(shǔ shù)不清的垂柳。
三、比一比，再組詞。(10分)
釣( ) 繡( ) 惑( ) 掏( ) 趟( )
鉤( ) 誘( ) 感( ) 淘( ) 躺( )
四、先把詞語補充完整，再按要求寫詞。(5分)。
望子成( ) 調( )離山 笨( )先飛 老( )識途
膽小如( ) 牛( )小試 你發現這些成語都和( )有關，
再寫兩個這樣的成語： ___________
五、選擇正確的詞語填空。(5分)
幸運 幸福
1.小錢是( )的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了( )的生活。
不僅……還…… 只要……就…… 因爲……所以……
2.走搭石的人們，( )發現哪塊石頭不平穩，( )會找來合適的石頭搭上。
3.王紅同學( )自己學習好，( )能主動幫助同學。
4.( )弟弟學習認真，( )老師表揚了他。
六、把句子補充完整。(3分)
1.四面荷花三面柳， 。
2.莫以善小而不爲， 。
3. ，柳暗花明又一村。
七、按要求完成句子練習。(6分)
1.三個孩子把那口老泉清理乾淨。(改爲“被”字句)
____________________________
2.李博士不得不停止工作。 (把雙重否定句改爲肯定句)
______________________________
3.看了這部電影，很受教育。(修改病句)
______________________________
八、填空。(6分)
1.本學期，在開展綜合性學習活動中，我讀了《 》、《 》等童話故事，其中，
我最喜歡 (誰)，因爲 。
2.我還通過 的方式瞭解了名人 (誰)的成長故事。
第二部分： 認真閱讀下面的短文，回答問題。(20分)
螞蟻經常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協力把食物運回巢去。
螞蟻是靠什麼來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的'那對觸角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動得特別猛
螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛就能憑藉陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實驗，用一個圓筒圈住一羣在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻羣就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時就根據這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。
1. 下面三個題目，你認爲哪個做這篇短文的題目最合適。請你選擇一個，在( )裏打“√”。 並把題目寫在文段前的橫線上。(2分)
①螞蟻“搬兵”( ) ②螞蟻的趣聞( ) ③螞蟻認路( )
2.請在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
本事 —— ( ) 強烈 ——( )
3.根據下列意思，選擇相對應的詞語填在括號裏。(2分)
同心協力 招呼
①呼喚 ( )
②統一認識，共同努力 ( )
4.螞蟻是怎樣把食物運回巢去的?請用“ ”劃出有關的句子。(2分)
5.認真閱讀短文後填空。(5分)
①短文分別從 、 和 三方面介紹了螞蟻。
②螞蟻認路主要靠 ，還可以 認路。
6.第三自然段是圍繞哪句話來寫的?請用“～～～”劃出有關句子。(2分)
7.你喜愛文中的螞蟻?爲什麼?(5分)
第三部分：習作 (30分)
寫自己喜歡的小動物，要求抓住動物的特點，表達自己對小動物的喜愛之情，字數不少於300字。
