校史館首先是學校的編年史，是以陳列學校發展歷史、展示學校辦學過程和不同時代學校面貌的場館以下是由小編整理關於校史館觀後感的內容，希望大家喜歡!
今天我以麓山爲榮，明日麓山以我爲榮，校史館觀後感。
———題記
秋意正濃的十一月，隨班級參觀了校史館。校史館中資料詳盡真切，使我大開眼界，麓山校園的故事如幻燈片似的一點一滴進入了我的眼睛。這裏，展示了麓山的風采，麓山的生機勃勃，麓山的偉大……從建校到發展再到聞名遐邇，學校只用了10餘年的時間。我是第一次如此真切的瞭解麓山，併爲之感到自豪，心地迴響着一個聲音：“我是麓山人，我爲麓山榮。”
“麓山”—國以史明鑑，校以史明志
麓山的校訓是“學會生存，學會關心”，理念是“追求卓越，永不滿足”，目的爲“做豪邁的中國人”!校徽也以舊改新：由字母LS組成，是麓山的縮寫，球內三色象徵楓林、山地、藍天。表達着“學海無涯，麓山有路”。這是不是說來到麓山便成功呢?當然不是!進入優秀的學校只代表着你有一個好的平臺，至於你將來想飛多高，飛多遠，完全取決與自己的求學態度。成功者不是輕易地成功，而是經過考驗和磨難才登達勝利的頂峯，正所謂韓愈先生的“學海無涯苦作舟”!並且麓山人覺得，不能死讀書，只有全面發展才所謂優秀。這正是校志的精華所在!
樸實沉毅無所圖，萬千桃李報春芳
沒有園丁便沒有花朵，麓山的老師用種種活潑生動的教學方式吸引着你，使你不由自主地愛上學習，以學習爲樂。
我從國小一年級便在麓山就讀，我十分清楚地記得教我的每個老師，他們個個都有不同的教學方法，使我們學爲樂，樂而學。看着校史館中張張園丁的照片，心裏覺得敬佩萬分，是他們造就人才，培養精英，使祖國的花朵兒變成了祖國的棟樑。他們所培養的學生獲得了許多榮譽，讓麓山碩果累累，譽滿三湘。他們是這所學校的頂樑柱，是學生的好老師，是我們求知路上的護航者，領路人。他們鼓舞學生們帶着夢想翱翔在藍天，一個個從懵懂的孩子變成有用之材，如：楊銥姐姐，湖南衛視和娛樂頻道的主持人，多播經典動畫的配音主角。教她的老師是鄧老師，可算元老級學校人物，這不就是一個典型的例子嗎?從這裏走進清華北大，走進國外知名大學……的人才比比皆是，這不正是最好的詮釋嗎?想到這些我倍感自豪，同時也促使着我的進取心，這些令我羨慕的學哥學姐們都給我樹立了一個優秀的榜樣，他們那令人“垂涎九尺”的獎盃，獎狀和大學所在地，讓我覺得現在自己取得的一點兒成就，相比較就是“小巫見大巫”。可是，我們並不能因此而怯步，我們應“青出於藍，勝於藍”“長江後浪推前浪”，將他們作爲自已爲之而奮鬥的目標，成爲新一代的棟樑之才!
麓山18年的成就，造就了一批批卓越精英。我們是麓山的一員，絕對不能給麓山丟臉，今天我以麓山爲榮，明天麓山以我爲榮!
思源懷德，麟鳳其人;千尋百尺，崇德生根;物事人非，華典當錄;謹闢此館，明志立行!
校史館觀後感(二)4月2日下午，第三黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白髮的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的迴廊裏遊走，看着歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。
校史館將杭電在風雨裏成長的歷程一一呈現，每一個成就，每一次獲得，都包含着歷史的意義。走近那一張張老照片，彷彿又走進了杭電那段輝煌絢爛、令人迴腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的.心中是感嘆，更是自豪。
據悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它佔地近千平方米，由“發展歷程”、“領導關懷”、“師資隊伍”、“學科科研”、“人才培養”等十個板塊組成。進入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個校區都出現在圖片上，下沙、東嶽和文一，隱隱中散發着杭電獨特的氣息，現代與古典結合、科技與人文並進。誰能想到這被現代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那麼多的故事。
一張張的照片按時間的順序排列着。那些泛黃的照片彷彿在告訴我們：這裏，人才輩出;這裏，教學成果豐碩;這裏，走出過名仕大家…… 當照片的顏色愈發鮮活起來，一個朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁着與時俱進的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進。不論是德育工作，還是教學工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進的步伐日加堅定沉穩。50年，對人的一生是漫長的，而對一個學校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩重中，不失銳氣，意氣風發中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽獎項，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間裏，感謝他們，正是他們構成了杭電的精神基座，讓半個世紀的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我瞭解到到杭電的創建人以創設一所現代大學爲標杆，銳意進取、大膽創新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮爲驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月裏，相信每個瞬間都會更加精彩。“團結、勤奮、求實、創新”的校訓印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要創造。作爲杭電的莘莘學子，我們要不懈努力，創造更加輝煌的明天。
