新目標英語是由人民教育出版社出版和美國湯姆森學習出版公司(現美國聖智學習出版公司)合編出版的國中英語教材系列。以下是本站小編收集整理的新目標英語教學設計，供參考學習!
一、教材分析：
本案例選材爲九年級新目標英語的unit7的section a部分。在八年級第九單元的基礎上，要教會學生使用句型“---where would you like to visit?---i would like to visit brazil.”來討論參觀旅遊。同時擴充學生知識面，瞭解更多關於當地的風土人情，地理環境，人文教育等社會情況，漸漸達到胸中有世界的寬廣胸懷!
二、學生分析：
本案例所教育對象爲普通中學的九年級學生。他們淳樸自然真實，有着強烈的求知慾望，希望能有更多的'機會了解並體驗外面社會的出色。但由於所處環境而使其知識面相對較窄。希望能通過本案例的實施引導學生幫助學生獲取更多的知識。
三、教學目標：
1、language goal: 1) to master the description words;2) sentence pattern
2、ability goal: can use the words and patterns to talk about the places to visit freely and get information from others.
3、emotional goal:1) to get more happiness from life and keep an active attitude to life;2) to learn more advantages from others and do more for the society
四、教學過程：
a，課前任務：讓學生收集感愛好國家的地理概況、風土人情、人文教育、社會經濟等方面的資料(書面或視頻)
b，課堂任務：
task1視頻欣賞
讓學生欣賞並用英語描述關於旅行的視頻。教師適時地加以提示和補充，同時引入新單詞。
task2目標語呈現
給學生展示世界地圖，提問學生where would you like to visit? why?讓學生回答i would like to visit…，並幫助學生用剛學的單詞講述理由(because i want a peaceful trip.)
task3目標語操練 pair work,適時操練目標語。
task4聽力練習
1)sectiona,1b,讓學生獲取信息填寫表格。
2)sectiona,2a和2b,指導學生聽取適當的信息。
task5拓展練習
告訴學生i would like to visit new zealand.播放圖片或視頻並同時講解new zealand的一些情況，從而幫助學生了解更多。以此爲例讓學生自己描述想去的國家，輸出信息。
task6小組任務
以學習小組爲單位，發揮團結協作精神，組織語言材料描述本小組所想去的國家或地方，並向其他小組介紹該國家或地方。
c，課後任務:
課後就此話題詢問家人或朋友，並記錄相關情況。並根據所記錄情況寫成一篇短文。
五案例分析與教學反思：
1、《英語課程標準》要求以素質教育和學生的發展爲根本宗旨，以培養學生的綜合語言運用能力爲目標。它建議教師在課堂教學中採用“任務型”學習方式，使學生帶着明確的任務目標，積極主動地進行學習。在執行任務的過程中，學生通過實踐、思考、調查、討論、交流和合作等方式學習和使用英語，完成學習任務。
2、結合教材重點、難點及英語學科的特點，本課主要以多媒體輔助教學，並貫穿整個教學過程。而且，由於課堂任務的需要，佈置學生課前蒐集資料，需要使用到網絡等現代化設備，從而培養了學生自學及整理知識的能力，有助於學生應用知識。 3.通過兩天半的信息學習，我在設計學案時注意了學前、學中、學後三個環節的設計，強調了學生在課堂上的合作與討論，注意了對學生課前學習的檢查。
