在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的知識的力量七年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在陝西有個十歲的小女孩，因爲家裏窮，沒錢再上學。她跪在媽媽面前哭着說：‘媽，只要您讓我上學，我以後就不吃飯了。’以後的日子裏，當別人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學校的小山上望着天空出神。在四川有一個叫小云的女孩，失學後，自己白天在家裏做飯、餵豬，晚上拿出珍藏的.課本自學。期末考那天，她做完家務事後，來到學校，用半節課答完了試卷，並含淚寫下了四個字：‘我想上學！’聽了這個故事，我哭了。現在全國開展了希望工程活動，我要爸爸和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。
我把聽到的故事講給爸爸聽，並說了我的想法，爸爸卻說：現在咱們家裏有了點錢，但那是要給你上學用的，將來你還要上高中、上大學！我不服，還想說什麼，爸爸一看，說：我還有個生意要談，有事晚上再說！我看着消失在門外的身影，失望極了，像只泄了氣的皮球無精打采。媽媽對我說：你爸是個死腦筋，說不通的。哼，我就不信這個邪。我琢磨着，以前家裏很窮，老爸也沒機會念書我靈光一閃，眼睛一亮，有了，就用這招：曉之以理，動之以情，我看你還會不會開竅！
晚上，我做完一切，就坐在客廳裏哼着曲兒，自個兒直樂。爸爸回來看見了，問：珍兒，今晚怎麼有空閒，來陪老爸聊聊。我心裏一樂：正合我意。但卻裝作勉爲其難地說：好吧！我倆天南地北地說了一通後，我突然問道：老爸，我聽爺爺說，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的嗎？爸爸感慨地講起過去的事。噢，原來爸沒念過書！是呀！我希望你上大學，替爸爸爭一口氣。我看時機已經成熟，就向爸爸展開攻勢，在我猛烈的炮火下，爸爸服了，他沉思了一會兒，說：將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現在我想通了，明天我們就去獻上一份愛心。
我興奮得像只剛脫籠的鳥直叫。我想：老師說過，知識越用越靈光。如今，我一試，還真是這個理兒。
