當細細品完一本名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的科學家的故事讀後感，歡迎大家分享。
今天，我讀完了《科學家的故事》這本書，裏面講了100多位科學家的故事。有中國人、有外國人；有發明家、有思想家；有農業家、有軍事家；有建築家、有地質學家……可豐富了，我第一次看到有這麼多的科學家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時期，他有家鄉山清水秀、風景優美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學習。公元116年2月一天發生了地震，他決心發明一種儀器，能預測震，在他五十五歲那一年他發明了地動儀。他的地動儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個方向排列，上面有八個龍，每個龍嘴都有一個小鐵球，下面有八個蛤蟆，哪個地方發生了地震，哪個龍珠就會吐出，人們一看就知道哪發生了地震。
我也喜歡布魯諾，因爲她爲科學獻身。
我喜歡這一本書，因爲他讓我更一步瞭解科學家的歷史。
科學家的故事讀後感2《科學家的故事》中講了39位科學家的故事，《科學家的故事》讀後感。這39位科學家有的發明了電燈；有的發明了計算器；有的發明了“珍妮紡紗機”；有的發明了麻沸散；有的修正了《本草綱目》的錯誤；有的發明了汲水工具；還有的發明了“侯氏制鹼法”，對原料的利用率達到了98%以上。
書中還講了帕斯卡，一個計算機發明者的故事。
他的父親是個小有名氣的數學家，曾發現了四位代數曲線，讀後感《《科學家的故事》讀後感》。帕斯卡17歲時，出版了《圓錐曲線論》，以後又發明了計算器，但發明它是爲了算帳用的，所以正適合當時法國零錢的兌換：1利維爾＝20蘇；1蘇＝12尖野。所有的圓環也可以以蘇爲單位，也可以處理數據。
帕斯卡的發明給了人們啓迪：機器可以代替人的思考。
v-2導彈是德國火箭專家發明的。雖然不夠精準，但是爲後來者開闢了一條道路。
《科學家的故事》給了我啓迪：“發明就是做出別人做不出的東西，創造就是製作出新的物品來，要勇於創新，不斷修正物品的缺點。切記：沒有最好，只有更好！”
科學家的故事讀後感3讀了科學家的故事，我明白了科學家從小愛科學，最後成了科學家，就像愛迪生那樣，小時候他父母都反對他去工作，但他講出了理由把雙親都說復了，愛迪生他喜歡搞實驗。正因爲他愛搞實驗，有一次他搞實驗的時候，把黃磷倒在桌子上，引起了火災，最後他父親給了他一個巴掌，嚴重影響他的聽力，耳朵聾了，他照樣賣報，照樣看書搞實驗，還有一次一個小孩在鐵軌上玩，車廂向他駛來，最後他把孩子救了，大家都誇他。站長看見就把電報書交給他，在他24歲時與瑪麗結婚，辭去電報工作。他開始搞發明，他一開始發明會說話的機器，留聲機這個發明把美國都轟動了，第二次他發明燈炮，後來成立了一個電燈公司，他又發明電影機、蓄電池等，這樣他就成了一個發明家。
在愛迪生的故事中，愛迪生從小熱愛科學，肯動腦筋，克服種種困難，頑強進行科學實驗的事。讀完他的文章，我被愛迪生那種英勇頑強的精神深深的感動了。我要好好向愛迪生學習。學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神，學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長爲一個有所作爲的人。
科學家的故事讀後感4
寒假裏我讀了《科學家們小時候的100個學習故事》。我覺得這本書很好，它讓我瞭解了很多科學家小時候的學習故事，從中得到了很多啓發，也找到了很多適合我的學習方法，對我來說很有用呢！
這些科學家各有各的特點：愛因斯坦小時候被認爲是個笨蛋，老師甚至認爲他國小畢業都成問題；霍金泉甚至有三根手指可以活動，只能躺在輪椅上思考世界；沒有任何資歷的的列文虎克，居然成爲了英國皇家協會的成員……
我覺得這本書所有的故事都是圍繞“勤奮”這兩個字講的。這些偉大的科學家，有的出自貧苦的家庭，有的出自富貴家庭，但是他們都很努力和勤奮。我們現在家庭條件都不錯，有人卻整日憑空想象自己將來有多麼偉大。這種想象毫無意義，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只有自己勤奮地學習，不懈地努力，遇到困難決不退縮，這樣我們才能得到別人的尊敬。
當然，除了勤奮，我們還應該掌握好的學習方法，這本書也告訴了我們很多好的學習方法，只要好好利用學習方法，我們在學習中就能達到事半功倍的效果。同學們，讓我們試試吧？
科學家的故事讀後感5這本書我已經讀了一段時間，一本記錄科學家的故事的書並佔多十六灰塵，我將它放在最上面，經常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來!
今年是20xx年了，記得我最後一次翻開時，正是20xx的三月，我又一次敲響了通往科學的大門，我的心也隨之平靜了下來。
翻開第一頁，是目錄，上面目錄寫了即將爲我們講的故事的名人名字，而研究鐳的居里夫人給我留下了深刻的印象。
鐳，是一種放射性生素，可以救治病人，但在與研究的過程中是具有危險的，而·居里夫人爲了人民的安康開始研究鐳，在研究過程中，居里夫人沒有一絲失望，居里夫人幾乎把所有的時間放在了研究上，雖然居里夫人沒有像牛頓那樣不吃飯，但努力過後的結果是最好的，居里夫人研製出了鐳。給社會帶來了便利，但這位在科學上堅持不懈的女強人卻永遠離開了，頑強拼搏不正是這篇文章告訴我門的嗎?
不管是誰，只要有一顆真誠對待的心，我就會相信我們也可以爲社會做出偉大的貢獻!
科學家的故事讀後感6今天，我要告訴你們一個祕密，我最喜歡的一本書是。
這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難，最後終於成功的事情。
這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鑽研的精神和阿基米德到死還想着幫人們解開未解開的難題的品質等。
在這本書裏，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經典的物理學的大師，他曾發現了力學三定律:慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。爲未來人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發現，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以後人們研究光時作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩:有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來後，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因爲牛頓忙於計算，錯把懷錶當成雞蛋放進鍋裏去煮了!
這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時也讀讀這本。
科學家的故事讀後感7這週五，我們班主任讓我們蒐集科學家的故事，我很快就完成了。我又讀了我抄寫 的科學家故事後，有感而發。就寫下了這篇讀後感。
這些故事都是描寫牛頓的糗事。第一個故事是牛頓與一個姑娘約會，但牛頓與那姑
娘都準時的赴約後，牛頓的腦子又開了小差，在他的腦子裏只有無窮的二項式定理了。他抓起姑娘的手，錯把他當成了菸斗放進點火器，痛的姑娘大叫，就離開了他。
第二個故事是牛頓煮雞蛋，但由於他腦子又開了小差，結果煮完雞蛋後發現住的是自己的懷錶。
第三個故事講的是牛頓請了一個朋友來吃飯，但他先回屋去研究了一個問題，朋友見他不出來就把所有的飯菜都給吃了，牛頓出來後，以爲自己吃過飯了，於是他就回屋研究他的問題去了。
這個故事可以當做一個搞笑的故事，但它給我留下的思考卻並不是搞笑那麼簡單的，這說明了科學家們對科學的癡迷甚至都對平常的小事都會犯傻，甚至把一切都會用於思考。以至於這些故事都會讓我們發笑。然而，我們不得不承認：正是由於他們的這種精神，我們的科學纔會有巨大的發展。
因此，我們在發笑的同時，也應該認識到在各方面都要集中精力，這樣纔會有巨大的成就。
科學家的故事讀後感8今天早上我寫完媽媽給我佈置的作業後，看了一本書。書名叫《科學家的故事》。這本書由黑龍江美術出版社出版，它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍。除了祖沖之以外，愛迪生、達爾文、李時珍這3位，我們都在語文書上學過。那我就介紹一下大家語文書上沒學過的祖沖之吧！
祖沖之是生活於1500多年前的南朝偉大科學家，在數學、天文、曆法等等，都取得了驚人的成就，做出了傑出的貢獻，祖沖之真是我們偉大的祖國古代人民的驕傲！他用割圓術求圓周率的方法，求得了3·1415926和3·14159927之間。祖沖之計算出來的圓周率，精確到小數點後七位數，是世界上第一個最精確的圓周率。定製了一個新曆法——《大明曆》（就是每391年便安排144個閏年）。提前兩個月精確的推算出月食的日子
這四位名人，是不同時間，不同地點，不同職業的人，但是有一點是相同，都有恆心，都有堅持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發明另一個東西的靈感、啓發。都取得了驚人的成就，都做出了傑出的貢獻，都刻苦鑽研取得了豐碩的成果，都是他們祖國的驕傲，他們都超越了前人。
科學家的`故事讀後感9我讀了《中國古代科學家的故事》這本書。其中，李時珍的故事給我留下了深刻的印象。
李時珍是我國明朝最著名的藥物學家。他生活在一個醫學世家，由於家庭的影響，對醫藥產生了濃厚的興趣。他爲了製作《本草綱目》，親自實踐，歷盡千辛萬苦到深山野林採集草藥。爲了深入研究，他還經常冒着生命危險，嘗試一些有毒的草藥，實在是太偉大了。李時珍勤奮、刻苦學習，遇到困難不退縮，迎刃而上的精神值得我學習。
想想自己，我是那麼的渺小。我做作業時遇到不懂的字或者問題，不愛動腦筋，懶得去查字典，翻資料。媽媽看見我這模樣，語重心長地說：“做事要認真，要有耐心，不能三心二意，這纔是好孩子呀！。”我嘟嘟嘴說：“知……道……啦！”媽媽摸摸我的頭，關心地說：“別這樣，我知道你一定行的，你是最棒的。”我聽了連忙點點頭，哭着說：“我會改掉這缺點，好好學習，我要向李時珍學習。”媽媽開心地笑了。
李時珍編寫《本草綱目》的經歷，讓我懂得了做什麼事情都要經過艱苦的努力，才能取得成功！
科學家的故事讀後感10提到科學家，大家一定對他們充滿了崇敬，肯定也想迫不及待地去看一看他們的故事。現在，我們穿越時空，去葉先生的書裏去轉轉。
這本書並不是看一天也看不懂的天書，也沒有寫滿N個高深難懂的方程式，而是兒童喜愛看的一本通俗易懂、充滿道理的圖書。我剛拿到書，便像海綿一樣如飢似渴地讀了起來。在這本書中，講述了一個個科學家成名的原因：勤奮。他們用了常人幾倍的時間來探索未知，就憑這點，上帝也會給他們機會，正如愛因斯坦說的：成功等於一分天才加九十九分汗水。科學家們就是用自己的汗水去澆灌成功的果實。有了勤奮，還需要好奇，面對一樣奇怪的東西，不能循規蹈矩地想，要去發現其中不一樣的東西。
在這本書裏，介紹了日心說的創立人哥白尼、發明大王愛迪生、法國昆蟲學家法布爾、鐵路工程專家詹天佑、自學成才的數學專家華羅庚、鐳的母親居里夫人而我最喜歡居里夫人的故事。這位偉大的科學家，寫出了一本1000多頁的科學著作《放射性通論》，還兩次獲得諾貝爾獎和其他各國科學獎章16枚，她是法國科學院第一位女院士，她發現了鐳，無私捐獻給了社會。
看完這本書後，我懂得了成功不是說出來的，而是做出來的。
科學家的故事讀後感11這幾天，我讀了一本名叫《中外科學家的故事》的書。
這本書介紹了中國和外國的科學家。比如：發明了鋸子的古代建築大師魯班，發明了造紙術的蔡倫和發明了活字印刷術的畢昇。外國的科學家有我們課本上學到的達爾文，有發明大王愛迪生，還有用風箏引電的富蘭克林……
其中，我最喜歡中國的張衡，因爲它發明了渾天儀和地動儀。如果他沒有發明渾天儀和地動儀，我們就不知道什麼時候地震。我還喜歡外國的伽利略，因爲它是第一個將望遠鏡指向太空的人。
我很喜歡看這本書，通過理解科學家從小到大的故事，我發現他們小時候對周圍的事物都很好奇，愛動腦筋，喜歡動手鑽研。比如：愛迪生學着母雞孵雞蛋，李四光捉迷藏的時候會追問石頭從哪裏來的。他們長大後堅持自己的理想，最後成爲了偉大的科學家。
我希望我也能夠成爲一位像他們那樣了不起的人。
科學家的故事讀後感12我在暑假裏讀了《科學家的故事》這本書，這本書裏寫了張衡、錢三強、錢學森、霍金、牛頓、居里夫人等一些科學家的故事。讀完這些故事後，我覺得他們很偉大。
在這些科學家裏面，我最敬佩的是霍金。霍金被稱爲在世最偉大的科學家，還被稱爲“宇宙之王”，獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他是在愛因斯坦之後世界上最著名的科學思想家和最傑出的理論物理學家。小時候的霍金不是一個用功的學生，但是在他被確診患上了“運動神經細胞萎縮症”這種病後，在全身癱瘓並且喪失語言能力，只有三根手指能動的情況下，霍金反而頑強地工作和生活着，寫出了著名的《時間簡史——從大爆炸到黑洞》。
通過霍金的故事，我認識到：我要學習霍金的這種精神。他曾經說過：“一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。”我要學習他，有一顆感恩的心，對自己的生活有自己的安排和打算，擁有自己的夢想，併爲之奮鬥。在學習上不退縮，不怕苦、不怕累，還要多向老師和同學請教，只有這樣我纔會進步。
科學家的故事讀後感13上週，我讀了《科學家故事》，作者關於100名科學家的104個小故事。
對於這本書，我想從幾個方面講。從總體印象來講，這本書讓我看到了科學家們的勤奮，反對者的無情，作者的讚美，以及科學家的生活。
從人物來講，我最喜歡的莫過於愛迪生。我從他爭分奪秒、與時間賽跑的事感受到他惜時如金的品質；從他爲了發明而不顧身體的事中，我感受到了他無私奉獻的精神，讓作者都爲之讚歎。
從章節來講，我感觸繁多。從道爾頓研究色盲、色弱，並發現自己是色盲的事中，我感受到了他的認真和細心；從人們把亞里士多德的科學著作捧爲信條，反對對信條不敬的人的事中，我感受到了人們的無知和無理。
當讀到布魯諾爲真理而被火刑燒死的時候，我的心沸騰了，有一種想把教會的人扔進火坑裏的衝動，同時也爲布魯諾的死感到可惜和無奈；當我讀到中國的楊振寧得到諾貝爾獎時，我不禁爲自己是一名中國人而自豪！
聯繫生活，生活中也有一些這樣無私奉獻的人。比如說我們的老師，爲了我們而燃燒自己。從這本書中，我感受到了科學家們的無私奉獻、惜時如金和勤奮刻苦的精神，我要學習這些精神，並帶動更多的人。
這是一本讓人受益匪淺的書，讓我受用無窮。
科學家的故事讀後感14暑假裏，給我買了《科學家的故事》，我讀後深有感觸。
成吉思汗，原名孛爾只斤·鐵木真，在他童年時，父親也速該被毒死後，泰赤兀部首領塔裏忽臺搶鐵木真家的牛羊，生存，但鐵木真的母親來不爾罕山，靠挖野菜，竟然奇蹟般地活了。後來，塔裏忽臺怕鐵木真長大後會報復他，就派人把鐵木真抓來，但鐵木真在看守喝醉時逃回了家。回家後，他家裏的馬被盜了，又日夜兼程追盜賊，終於追回了馬匹。
鐵木真22歲時與18歲的姑娘孛兒悼成親，但新婚不久，蔑兒乞人搶孛兒悼，鐵木真發誓要搶回愛妻，他聯合了乞顏部、克然部、扎達闌部，消滅了蔑兒乞人。
除了成吉思汗，發明大王愛迪生、物理學家愛因斯坦、居里夫人，作家海倫·凱特，藝術家達·芬奇，音樂家莫扎特、貝多芬等，都偶像。楊棟長大後，要比更。
科學家的故事讀後感15從小到大科學家的故事我們聽的很多啦!在家時爸爸媽媽給我們講，在校時老師給我們講，這學期我就讀了《科學家的故事》這一本書，可每一回，讀後的感覺都不一樣。
這本書裏一共介紹了53位偉大的科學家，有古代和現代的，有東方和西方的，他們就像璀璨的明珠被記載到歷史的長河中。
居里夫人原名叫瑪麗，是波蘭人，她從小失去母親，鍛煉出了堅強的性格，學習認真刻苦，經常考第一，28歲時，她與居里結婚，開始了科學研究，主要研究的是鈾射線，從而發現了鐳，並且把它提煉出來，他們買不起含鐳的鈾礦石，只好利用瀝青的殘渣提煉，熬出0.12克的氧化鐳，並精確的測得了它的原子量，由此獲得了諾貝爾物理學獎，爲人類做出巨大貢獻，1911年，居里夫人忍着失去丈夫的悲痛，繼續科研，用釙、鐳研究出了純鐳，獲得了諾貝爾化學獎，成爲了第一個獲得兩次諾貝爾獎的人，她獲獎的錢捐給了貧困的學生，居里夫人刻苦學習的精神，不畏艱難的科研精神，無私奉獻的品質，是我們永遠學習的楷模。
我覺得《科學家的故事》是本好書，裏面既名詞解釋，也有細節描寫，我要逐一認真閱讀，讓科學家的優秀品質，鼓勵我成長。
