國小一年級趣味數學題目

數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科。以下是小編精心整理的國小一年級趣味數學題目,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國小一年級趣味數學題目

國小一年級趣味數學題目1

1、☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆

第一行給第二行()個,他們就同樣多。

2.先找規律塗一塗。

數一數有()個,有()個

3.小明和小紅有同樣多的蘋果,小明吃了2個,小紅吃了3個,()剩下的多。

4.小朋友放學排隊,丁丁前面有3人,後面有5人,這一隊有___人

5.請把1、2、3、4、5五個數填入圖中,使橫行、豎行相加的結果一樣。

國小一年級趣味數學題目2

小熊的勝利

經過上次的數學比賽後,小熊覺得自己的算題能力很差,他到處拜師學藝,進步很快,這回他覺得學到了真本領,他決定找小狗再比試一番。小狗在上次的數學比賽中獲勝後,變得非常驕傲,認爲自己是地球上最聰明的動物,自己的知識是多麼的淵博,他每天翹着狗尾巴到處炫耀,陶醉在上次的勝利中。

小熊見了小狗,對他說:“上次比賽你贏了,今天咱們再比試一次吧!”

小狗不屑地說:“小笨熊,你還不服氣!這次你還會輸的,憑我聰明的狗腦子,怎麼會輸給你呢?”

於是,他們請來了知識淵博的考拉先生繼續當裁判。考拉很認真地說:“比賽開始,第一題:四個人年齡之和是96歲,最小的年齡是12歲,他和最大的年齡之和比另外兩個人的年齡之和大10歲,最大的人年齡是多少?”

話音剛落,小狗舉起了他的小手,回答說:“最大最小的年齡之和爲(96+10)÷2=53(歲),最大年齡爲53-12=41(歲)。”小狗露出了得意的笑容。

考拉先生肯定地說:“回答正確,現在比分1:0,小狗領先。”

“第二題:甲乙丙丁四個數的和是360,如果甲數加上2,乙數減去2,丙數乘以2,丁數除以2以後,四個數相等。甲、乙、丙、丁各是多少?”

這次小狗還沒有反應過來,小熊就搶先回答:“以丙數爲一倍量計算,甲加上2以後是丙的2倍,乙減去2以後是丙的2倍,丁是丙的4倍,倍數之和是1+2+2+4=9,對應的總數之和是360+2-2=360,丙數是360÷9=40,甲數是40×2-2=78,乙數是40×2+2=82,丁數是40×4=160。”

考拉用讚許的目光看了看小熊說:“回答正確,現在比分爲1:1平局。”

決勝局就要開始了,小狗和小熊都有點緊張,都希望能戰勝對手。考拉繼續說:“第三題:蜘蛛有8條腿,蝴蝶有6條腿和2對翅膀,蟬有6條腿和1對翅膀,現有着三種動物21只,共140條腿和23對翅膀,問蜘蛛、蝴蝶、蟬各有多少隻?”

第三題出來後,小狗和小熊都低頭沉思,看來這道題把他們難住了。過了一會兒又是小熊舉起了手,小狗吃驚地看着小熊,心想:這麼難的題小熊一定不會做對的,小熊不慌不忙地說着解題思路:“假設三種動物都是6條腿,腿的總數就是21×6=126,那麼蜘蛛的只數爲(140-126)÷(8-6)=7(只);蝴蝶和蟬共有(21-7)=14(只),把蝴蝶的翅膀按1對來算,那麼翅膀的對數共有14×1=14(對),蝴蝶的只數爲(23-14)÷(2-1)=9(只),蟬的只數爲21-7-9=5(只)。”

考拉:“回答完全正確,2:1,小熊勝利。”

小熊開心地跳了起來,對着小狗做了一個鬼臉,像是在對小狗說:怎麼樣?我的勤學苦練沒有白費吧!小狗紅着臉,不好意思地低着頭,這次失敗讓他明白了一個道理:光靠聰明是不行的,只有勤奮學習纔會取得優異的成績。

國小一年級趣味數學題目3

1.計算容積。

曾經有這樣一個故事,一名畢業於名牌大學數學系的學生,因爲他是學校的佼佼者,所以十分傲慢;一位老者很看不慣就給他出了一道求容積的題,老者只是拿了一個燈泡,讓他計算出燈泡的容積是多少。傲慢的學生拿着尺子算了好長時間,記了好多數據,也沒有算出來,只是列出了一個複雜的算式來。而老者只是把燈泡中注滿了水,然後用量筒量出了水的體積,很簡單就算出了燈泡的容積。

現在如果你手中只有一把直尺和一隻啤酒瓶子,而且這隻啤酒瓶子的下面2/3是規則的圓柱體,只有上面1/3不是規則的圓錐體。以上面的事例做參考,你怎樣才能求出它的容積呢?

2.豬、牛、羊的單價各是多少?

現有2頭豬、3頭牛和4只羊,它們各自的總價都不滿1000元錢。如果將2頭豬與1頭牛放在一起,或者將3頭牛與1只羊放在一起,或者將4只羊與1匹馬放在一起,那麼它們各自的總價都正好是1000元錢了。那麼豬、牛、羊的單價各是多少元錢?

3.付費。

某人租了一輛車從城市A出發,去城市B,在途中的一個小鎮上遇到了兩個熟人,於是三人同行。三人在城市乙呆了一天準備回城市甲,但是他的朋友甲決定在他們相遇的那個小鎮下車,朋友乙決定跟他回城市A,他們用AA制的方式各付費用。從城市A到城市B往返需要40塊錢,而他們相遇的小鎮恰是AB兩城的中點。三個人應怎麼付錢呢?

4.種玉米。

從前有一個地主,他僱了兩個人給他種玉米。兩人中一人擅長耕地,但不擅長種玉米,另一人恰相反,擅長種玉米,但不擅長耕地。地主讓他們種20畝地的玉米,讓他倆各包一半,於是工人甲從北邊開始耕地,工人乙從南邊開始耕地。甲耕一畝地需要40分鐘,乙卻得用80分鐘,但乙的種玉米的速度比甲快3倍。種完玉米後地主根據他們的工作量給了他們20兩銀子。問,倆人如何分這20兩銀子纔算公平?

5.找零錢。

有一個香港人旅遊來到泰國,在一家商店看上了一家相機,這種相機在香港皮套和相機一共值3000港幣,可這家店主故意要410美元,而且他不要泰國銖,只要美元,更不要港幣。現在相機的價錢比皮套貴400美元,剩下的就是皮套的錢。這個香港人現在掏出100美元,請問他能夠買回這個皮套能嗎?

提高邏輯思維智力題目答案:

1.先把啤酒瓶底的直徑測量出來,這樣就可以計算出瓶底的面積。再在瓶中注入約一半的水,測出水的高度,做好記錄;蓋好瓶口後,把瓶子倒過來測量出瓶底到水面的高度,做記錄。將兩個做好的記錄相加再乘以瓶底的面積便可知啤酒瓶的容積了。

2.360,280,160。

3.由於三人相遇的小鎮恰是兩城市的中點,所以可以將旅遊的這個人的旅程分爲四段,朋友甲只走了兩段,朋友乙走了三段,此人則走了全程,往返兩城需要40元,三人走的總路程是9段,總費用均分到每段路程上,得一段費用是40/9元,進而得甲的費用是8.9元,乙的費用是13.3元,此人的費用就是17.8元。

4.很多人看到此題都會立刻下筆運算,但仔細審題你會發現地主是讓他倆各包一半,當然工作量就是一人一半,工錢是與工作量有關的,這與他們的工作速度並無關係,工錢自然均分,所以一人10兩銀子。

5.很多人看到此題都會認爲皮套10美元,相機400美元,這樣看來相機確實比皮套貴400美元,但仔細看題會發現並非如此。假設皮套x元,則相機應該是400+x元,可得x+400+x=410,計算可得皮套爲5美元,而非10美元,如果誤算的話就會多出5美元。100美元就應找95美元。

國小一年級趣味數學題目4

請你數方格

解答:直接數布告牌後的人數看不到,由於人數有15人,可以間接地數,圖中可以看到布告牌左邊3人,布告牌右邊4人,直接看到數出7人,所以布告牌後的人數爲15-7=8人。

數積木(一年級奧數題及答案)

數積木

解答:可由上向下分層去數:

第一層:4塊;

第二層:4+2=6塊;

第三層3*3=9塊;

所以總共有木塊:4+6+9=19塊

數積木(一年級奧數題及答案)

請你數方格

解答:可由上向下分層去數:

第一層:1塊;

第二層:1+3=4塊;

第三層:3*4=12塊

總共有木塊1+4+12=17塊。

小亮鋸木頭(一年級奧數題及答案)

小亮鋸木頭

小亮鋸木頭,鋸了3下,問:木頭被鋸成了幾段?

解答:3+1=4(段)

鋸木頭(一年級奧數題及答案)

第二題:鋸木頭

有一根木頭,每1米鋸一下,每鋸一下需要1分鐘,總共6分鐘鋸完,那麼這根木頭有多長呢?(假設木頭的長度爲整數)

解答:每鋸一下需要1分鐘,共鋸了6分鐘,所以鋸了6下。鋸6下共有7 段(這個同學們可以通過實物模擬,瞭解爲什麼是7段),每段1米,所以長7米。

鋸木頭(一年級奧數題及答案)

鋸木頭

有一根木頭,每1米鋸一下,每鋸一下需要1分鐘,總共6分鐘鋸完,那麼這根木頭有多長呢?(假設木頭的長度爲整數)

解答:每鋸一下需要1分鐘,共鋸了6分鐘,所以鋸了6下。鋸6下共有7 段(這個同學們可以通過實物模擬,瞭解爲什麼是7段),每段1米,所以長7米。

國小一年級趣味數學題目5

一天,馬戲團要舉行動物運動會,可樂壞了小動物們。

比賽開始,大象裁判宣佈:首先舉行的小狗和小猴參加的100米預賽。

不料,當小狗跑到終點時,小猴才跑到90米處,它氣得嘴巴噘上了天!

決賽時,自作聰明的小猴突然提出:"小狗天生跑得快,如果我們站在同一起跑線上賽跑不公平。我提議它的起跑線向後挪10米。"

小狗握住小小猴的手錶示同意。小猴樂滋滋地想,這樣我會和小狗同時到達終點了。

你說小猴會如願以償嗎?

國小一年級趣味數學題目6

一、一個長方形有四個角,剪去一個還有幾個?

笨小子搶着答得最快:還有3個角。呵呵,證明小子的計算掌握得可真不錯哈。可當兩兄妹拿出張長方形的'紙用小剪子剪去一角後再仔細一瞧,才知道原來剪一剪不僅沒少,還多出了1個角哇!現在如果誰再問類似或者擴展的題目,就再也難不倒他們了。

二、10個小朋友一起玩老鷹抓小雞的遊戲,請問一共有幾隻小雞?

Jack答有8只小雞,Lily答有9只小雞。小子特別神氣地反問妹妹,如果有9只小雞的話,那雞媽媽到哪去了?

三、把一段繩子剪成15小段,請問要剪多少下?相反,在一條長繩子上剪10下,請問會剪成多少小段?

這道題Lily最快想到答案,而且當反過來問她的時候,小丫頭也能很快把答案說出來,外婆直稱讚她是個小機靈;Jack就比較謹慎了,算來算去還是沒得出肯定的答案,最後邊找繩子邊說,我來剪剪看。實踐出真知,這道理肯定不會錯。

四、在大海邊上停靠着一艘高10米的大船,這時大海開始漲潮,每分鐘海水向上漲1米,請問要多少分鐘纔會把船淹沒?

說起這一題,Jack和Lily最牛了!他們拿這道題回爺爺家考了N個大人,結果每當個個人都苦思銘想地計算,然後說出分鐘數時,兩兄妹就會得意洋洋地笑着跳出來大聲宣佈正確答案,你們忘記水漲船高了嗎?怎麼會把船淹沒呢?大人們就一拍大腿,哎呀,怎麼把這道理給忘記了?每當這時,小子和丫頭就笑得特別開心。

五、小朋友們在操場上跳大繩,有3個小朋友在跳,有5個小朋友在準備,請問操場上一共有多少個小朋友?

這一題,媽媽自己思考不仔細首先做錯了,回答8個,把甩繩子的2個同學給忘了。

六、黑兔、灰兔和白兔在賽跑。黑兔說:我跑得不是最快的,但比白兔快。問誰跑得最快,誰跑得最慢?

媽媽剛把題讀完,Jack就立即說灰兔最快、黑兔中間、白兔最慢。呵呵,小子的反應還算是蠻快的嘛!

七、這一題是在網上看到的。一隻貓吃掉一條魚需要1分鐘,照這樣,100只貓同時吃掉100條魚需要幾分鐘?

Jack又是第一時間搶答,100分鐘,Lily遠遠地朝媽媽豎起了食指,媽媽心領神會地對她點點頭,再次重複一次題目,而且把同時兩個字說得特別大聲,小子這才恍然大悟,嘻嘻地笑着不停地糾正1分鐘,1分鐘。呵呵,下回知道聽題得聽仔細了吧?外婆告訴他們,如果下回有人問你今年7歲,外婆比你大50歲,那麼10年後外婆比你大幾歲,這些題目都是差不多意思的,舉一反三就都明白了,說得Jack和Lily不停地點頭稱是。

八、在紙上畫一個圖形,然後在圖形內隨意畫入多條直線,問圖形裏一共有幾個三角形(長方形等)。

這種題是Jack和Lily最喜歡玩的,通常是外婆出題,然後一家人都特有興趣地爭着數。Jack和Lily兩個人則坐下來拿着圖形一臉專注地用手指畫啊數啊,數着數着忘記一些重疊的圖形是否算過了,於是Jack會去找來一支鉛筆作記號,最後大家各自公佈心目中的答案。

九、飯桌上的圖形和計算題。外婆會問他們看看飯桌上最多什麼圖形啊?Jack和Lily就飛快地答圓形(碟子和碗),然外婆再問有多少個大圓多少個小圓?最後隨意出一些計算題考考他們。

十、愚人節的題目:在大海邊有一棵很高很高的椰子樹,這時猩猩、人猿、金剛和猴子一起走過,比賽看誰能最快爬到樹上摘到香蕉,大家說是誰最快(要回答第一直覺)。

最初Jack答金剛,Lily答猴子。在知道正確答案後,小子和丫頭哈哈大笑起來,然後一有機會就拿出來考別人。象爺爺奶奶、外公外婆、姑婆等等,每次都大獲全勝把別人考倒了,大家的答案都五花八門,姑婆還列舉了一大通猴子最靈活最會爬樹的理由。最後Jack再重申一次題目,可大家都仍是堅持自己的答案,把兩個小傢伙笑了個前仰後合才大聲宣佈,你們怎麼就不想想,椰子樹上怎麼能摘到香蕉呢?

國小一年級趣味數學題目7

1、黑兔、兔和白兔三隻兔子在賽跑。黑免說:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”請你說說,誰跑得最快?誰跑得最慢?

( )跑得最快,( )跑得最慢。

2、三個小朋友比大小。根據下面三句話,請你猜一猜,誰最大?誰最小? (1)芳芳比陽陽大3歲; (2)燕燕比芳芳小1歲; (3)燕燕比陽陽大2歲。 ( )最大,( )最小。

3、根據下面三句話,猜一猜三位老師年紀的大小。

(1)王老師說:“我比李老師小。”

(2)張老師說:“我比王老師大。”

(3)李老師說:“我比張老師小。” 年紀最大的是( ),最小的是( )。

4、光明幼兒園有三個班。根據下面三句括,請你猜一措,哪一班人數最少?哪一班人數最多? (1)中班比小班少; (2)中班比大班少; (3)大班比小班多。 ( )人數最少,( )人數最多。

5、三個同學比身高。 甲說:我比乙高; 乙說:我比丙矮; 丙:說我比甲高。 ( )最高,( )最矮。

6、四個小朋友比體重。 甲比乙重,乙比丙輕,丙比甲重,丁最重。

這四個小朋友的體重順序是: ( )>( )>( )>( )。

7、小清、小紅、小琳、小強四個人比高矮。

小清說我比小紅高;小琳說小強比小紅矮; 小強說:小琳比我還矮。

請按從高到矮的順序把名字寫出來: ( )、( )、( )、( )。

8、有四個木盒子。藍盒子比黃盒子大;藍盒子比黑盒子小;黑盒子比紅盒子小。請按照從大到小的順度,把盒子排隊。

( )盒子,( )盒子,( )盒子,( )盒子。

9.張、黃、李分別是三位小朋友的姓。根據下面三句話,請你猜一猜,三位小朋友各姓什麼?

(1)甲不姓張; (2)姓黃的不是丙;(3)甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌。

甲姓( ),乙姓( ),丙姓( )。

10.張老師把紅、白、藍各一個氣球分別送給三位小朋友。根據下面三句話,請你猜一猜,他們分到的各是什麼顏色的氣球?

(1)小春說:“我分列的不是藍氣球。”

(2)小宇說:“我分到的不是白氣球。”

(3)小華說:“我看見張老師把藍氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了。” 小春分到( )氣球。小宇分到( )氣球。小華分到( )氣球。

11.甲、乙、丙三個小朋友賽跑。得第一名的不是甲,得第二名的不是丙,乙看見甲和丙都在自己的前面到達了終點。

甲得了第( )名,乙得了第( )名,丙得了第( )名。

12.A、B、 C三名運動員在一次運動會上都得了獎。他們各自參加的項目是籃球、排球和足球。現在我們知道:(1)A的身材比排球運動員高;(2)足球運動員比C和籃球運動員都矮。諸你想一想:

A是( )運動員,B是( )運動員,C是( )運動員。

13、爸爸買了3個皮球,兩個紅的,一個黃的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他們背對着背坐着,爸爸給哥哥塞了個紅的,給妹妹塞了個黃的,把剩下的一個球藏在自己背後。爸爸讓他們猜他手裏的球是什麼顏色的,誰猜對了,就把球給誰。那麼,誰一定能猜對呢? ( )。

14、小菲、小南、小陽三個小朋友,分別戴着紅、黃、藍三頂帽子,排着隊兒向前走,誰也不回頭。小南能看見一頂紅帽子和一頂黃帽子,小菲只能看到一頂黃帽子,而小陽一頂帽子也看不到。你知道走在第一個的是誰?誰又走在第二個?最後一個又是誰呢?他們又各自戴着什麼顏色的帽子呢? ( )走在第一個,戴着( )帽子; ( )走在第二個,戴着( )帽子; ( )走在最後,戴着( )帽子;

15、3個小朋友下課後排隊做遊戲,他們一共最多可以有幾種不同的排列法?

16、一個小組的小朋友排隊去做遊戲,從前往後數排第3個,從後往前數排在第 5個,共有多少小朋友在做遊戲?

17、按規律填數:

0,1,3,6,10,( ),( )。

18、小明家住在5樓,小明從一樓回到家共爬了幾層樓梯?

19、小猴與小兔去摘桃,小猴摘下15個桃,當小猴將自己的桃分3個給小兔子 時,它倆的桃就一樣多,你知道小兔子摘了多少個桃?

20、小明回家時看到爸爸正在鋸一根鋼管,小明問爸爸要鋸多少時間,爸爸對 小明說:“鋸一段要10分鐘,要將一根鋼管鋸成5段。”並讓小明猜猜共需要多 少時間,你能幫忙嗎?

21、媽媽給姐姐買了18枝鉛筆,給弟弟買了10枝鉛筆,姐姐分給弟弟幾枝,姐 弟倆的鉛筆就一樣多?

國小一年級趣味數學題目8

一、我與數字

1、在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這10個數字中,你最喜歡的數字是()。

2、你今年()歲,再過兩年,你就()歲。

3、0加上0不是0,請你猜一個數字,這個數字是()。

二、生活中的數學

1、一個星期你在學校上學()天,在家()天。

2、3個小朋友玩捉謎藏遊戲,已經捉住了1個小朋友,

還有()個小朋友沒有捉住。

3、一張全家福的照片中有3個大人排成一行,每兩個大

人之間有一個小孩。照片中一共有()個小孩。

三、趣味數學

1、在括號裏填上合適的數。比一比,看誰的填法多。

()+()=8

2、小明家住在三樓,每一層的樓梯都有20個臺階。小明放學回家從樓下回到家中,要走()個臺階。

一年級應用題綜合練習(下期)

1.學校體育室有9個籃球,6個足球,體育室一共有多少個球?

答:體育室一共有()個球。

2.哥哥今年12歲,妹妹9歲,哥哥比妹妹大幾歲?

答:哥哥比妹妹大()歲。

3.商店有一些牀單,賣出20條,還剩30條,這些牀單原有多少條?

答:這批牀單一共有()條。

4.小芳有8支鉛筆,其中有3支自動鉛筆,其餘的是木杆鉛筆,小芳有多少支木杆鉛筆?

答:小芳有()支木杆鉛筆。

5.同學們排隊做操。小紅的前邊有9個人,後邊有5個人。小紅站的這一排有多少人?

答:小紅站的這一排有()人。

6.16個同學排隊做操。小紅的前邊有8個人,小紅的後邊有多少個人?

答:小紅的後邊有()個人。

7.小明買一枝鉛筆和一個卷筆刀共用1元錢,小麗買一枝同樣的鉛筆和一盒蠟筆共用3元錢。卷筆刀和蠟筆哪個貴?貴多少?

答:()貴,貴()元錢。

8.有12只小鳥。第一次飛走2只,第二次飛走3只,一共飛走幾隻小鳥?

答:一共飛走了()只。

9.雞有15只,鴨有10只,鵝有8只。

(1)雞和鵝一共有多少隻?算式:

(2)雞比鴨多多少隻?算式:

10.小林要讀45頁的一本書,已經讀了40頁,還有多少頁沒讀?

答:還有()頁沒讀。

11.先提出問題,再算出來。

魚缸裏有16條紅金魚,9條黃金

二年級數學兩步計算的應用題

1.商店原來有25筐桔子,賣出18筐後,又運進40筐,這時商店有桔子多少筐?

2.商店上週運進童車50輛,這周又運進48輛,賣出17輛.現在商店有多少輛童車?

3.校園裏有8排松樹,每排7棵.37棵松樹已經澆了水,還有多少棵沒澆水?

4.商店有7盒鋼筆,每盒8支,賣了28支,還剩多少支?

5.(1)學校買來54盒粉筆,用去34盒,還剩多少盒?(2)學校買來了30盒白粉筆,24盒彩色粉筆,用去34盒,還剩多少盒?

6.水果店運來一批蘋果,上午賣出16筐,下午賣出18筐,還剩12筐.運來多少筐?

7.果園裏有4行蘋果樹,每行8棵,還有12棵梨樹,一共有多少棵果樹?

8.選擇有關的條件和問題,組成一道兩步計算的應用題.

①有4袋白糖

②有2袋紅糖

③每袋糖重2千克

④賣出4千克白糖

⑤還剩多少千克白糖?

⑥紅糖比白糖少幾千克?

9.老師有4盒乒乓球,每盒6個,借給同學8個,老師現在還有幾個?

10.比較下面一組題有什麼是相同的,有什麼是不同的,然後再解答.

(1)食堂裏有15袋大米,又買來40袋,現在有多少袋大米?

(2)食堂裏原有大米42袋,用去27袋,又買來40袋,現在有多少袋大米?