在平日裏，心中難免會有一些新的想法，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編收集整理的培訓心得體會500字，歡迎大家分享。
培訓心得體會 篇1
三天轉眼即逝，三天的學習培訓讓我感慨萬千——警察原來是這樣！我對警察這個職業又有了一個新的認識。下面我就談一下我在培訓中收穫的“四個力”。
一是壓力。在我的潛意識裏，警察是一個衛士，是捍衛正義的力量，但是身負如此重任，其中的壓力是無比巨大的。一名警察，但是代表的不單單是自己，而是一個警察羣體。他的一言一行會被社會關注，他的形象甚至代表了一個地區，所以我要謹遵人民警察的行爲規範，腳踏實地的做好工作。
二是潛力。放下粉筆，拿上鋼槍。原來是教師的我，很榮幸的成爲一位人民警察，也很榮幸能在普陀分局的大家庭中。我從小憧憬成爲一名人民警察，而且對於這份職業有特殊的情感。“人之初，性本善”，其實人與身俱來。
三是努力。目前，我對於警察工作知之甚少，大腦一片空白。不過，我相信我會用我的熱情、我的幹勁來做好每一件事情。
四是凝聚力。培訓後，我認識到警察不是一個人在戰鬥，不是美國大片裏面的英雄主義，警察更講究團隊、講究配合，需要團結，形成合力，方能重拳出擊，打擊犯罪。所以我在往後的隊伍中更要注意和同事的關係，爭取儘快融入這個團隊。
簡言之，身懷壓力，深挖潛力，加倍努力，形成凝聚力，這就是我目前作爲一名新警在此次培訓後的心得。
培訓心得體會 篇2
當得知自己可以成功參加助教培訓時，心裏還是有點高興的，因爲能成功參加助教培訓，這是又給了我一次提高自己的機會。爲期六天的助教訓練雖讓我身心有點痠痛，但同時也讓我深刻認識到身爲一名助教應有的責任與義務。助教形象的好與壞不僅僅影響到學校形象的好壞，更甚至會影響到大一新生憧憬已久的美好大學生活。因此，我覺得自己現肩負重任，一定要盡全力做好助教工作。
被分配到自律委員會進行晚查寢工作，這對身爲助教的我來說，是一個讓我熟知寢室內務標準的好機會。當接到命令查寢室，我一直認真要求自己對所有寢室一一進行檢查，並及時上報檢查結果，這對我養成做事嚴謹的態度具有極大幫助。軍訓時，我也盡力按一名合格軍人的標準要求自己，使自己的每一個動作要領更加接近標準化。面對炎熱的太陽，我並沒有因爲自己是一名大二的學生而要求特殊對待，而更因爲自己是大二的而帶頭做好動作要領，我絕對服從命令。個人認爲，在軍訓時，命令即意味着要服從做好，我認爲軍訓必將給自己的各個方面產生促進作用，例如軍人身上所具有的勇氣和堅持的毅力，此外，我嚴格自己的寢室內務，因爲我認爲一個人的生活態度和方式完全可以從其生活的環境看出。當一名助教，熟知寢室內務規範是毋庸置疑的，這不僅僅是爲了教給大一的心生，更是對自己的一種提高。
我以助教爲榮，因此，給大一新生樹立一個好的模範作用將是我不可推卸的責任。
培訓心得體會 篇3
來到百賽 4 個月以後，我參加了舉辦的新員工的入職培訓班，在連續的 3 天時間中，我接受了公司高管的言傳身教。培訓氛圍輕鬆自由，我感受到了百賽文化，能更好的成爲百賽中的一份子了。
培訓包括了公司運行的各個方面：人事、行政、戰略、產品、財務、採購、物流、工作心態。培訓人都是各條戰線上的負責人，他們把工作中遇到的實際問題詳細、生動地向我們闡述，讓我們對自己手頭的工作有了更深的理解，對業務鏈條也能整體把握了。印象最深的是程師傅，身爲採購的我因爲和物流部協作比較多，對他說到的發貨錯誤、到貨問題都有實際體驗，程師傅也把他多年的經驗蘊含在講解之中，真不愧是連續多月的後勤評比冠軍。
作爲新員工能有機會接受公司這樣的培訓我感到是非常幸運的，足見百賽對員工的重視和負責。整個培訓過程中，公司高層既有對專業知識的灌輸，還有將百賽文化和價值觀的娓娓道來。我知道了百賽是一個講誠信的公司，是一個團結的集體，未來發展中會成爲行業的龍頭公司。
和同去的商務部同事相比，採購部和各部門的協作更多些，擔任的工作也更重要些。在培訓過程中我也感到高層說到的方方面面自己在工作中時常碰到，所以也深感自己的責任。我很感謝公司讓我嘗試這麼有挑戰性的崗位，也感謝公司給以我接受培訓的機會，在百賽，我會盡職盡責的把工作做好。
培訓心得體會 篇4
很感謝老師給我們家長提供了這樣一個好的平臺，培訓讓我有機會與很多家長及老師共同學習、共同交流、共同進步。以下是培訓的心得體會：
一、學會與孩子做朋友
人與人根本上來說是平等的，家長與學生也是平等的。然而由於觀念的問題，我們經常會發生不平等的關係。家長體罰孩子就是最典型的例子，認爲自己的孩子只有體罰了才能夠長記性，這樣才能夠改正缺點，在實際過程中我們往往忽略了這點，小孩子有逆反的心理，我們應該和孩子多溝通，通過溝通了解，理解孩子的需要，這樣才能夠調節孩子的積極性。
二、樹立良好的榜樣
榜樣的力量是巨大的，特別是對小孩子，家長某些語言或者習慣小孩子很容易效仿，認爲家長可以，我爲什麼不可以，養成小孩良好的生活習慣，培養小孩獨立自主的能力，家長適當的可以讓孩子在家有點事做，多動手，在學校可以的，在家也一定可以的。
三、創造各種機會，讓孩子自己去實踐
每個人都有自己的優勢，小孩也一樣，挖掘孩子所具有的能力和天賦才能，引導他能更有效地運用、發展自己的能力，什麼事情可以讓孩子自己先去動手動腦，做好了不管對還是錯，都要和孩子去交流，爲什麼會錯，爲什麼會對，引導孩子自己去發現問題，去把問題改正過來，以便以後更好的努力。
培訓心得體會 篇5
我的班主任刀老師。她的國中同學是學心理學和培訓情商的。這個暑假，她帶着我們班同學去培訓了。這次培訓是專門培訓情商的。短短的兩天時間可以改變人的一生，或許有的人不信，可那次培訓就改變了我。
人生如戲，我們可以從每個有益的小遊戲中得到人生體會。在培訓中，刀老師的同學何老師帶着我們做了遊戲。其中老王說還有過橋這個遊戲我很有感悟。老王說遊戲規則是：我們手錢好手，必須聽老王說的話，如果不是老王說的我們不能去做。其中有幾個人就沒聽老王說的做，反而做錯了。這個遊戲告訴我們：我們應該聽從對我們有益的事去做，不必聽那些諷刺，貶低我們的話，這樣的話你就不會在人生中走錯路了！過橋是讓同學們兩人手擡棍子。排成一隊，讓人從棍子上走過去，瘦的人輕輕鬆鬆的過去了，擡棍子的兩個人卻難受了。如果是胖的話根本支撐不住。這個遊戲告訴我們別把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
比起那些可憐的小孩，我們多幸福啊！許多人看過暖春這部電影。暖春是一個可憐的孤兒叫小花，她被一個老爺爺領養了，她很乖，會幫爺爺做事，幫爺爺分擔。比起這些，在大城市住的我們，天天只知道玩啊，吃啊，睡啊。什麼都不想，什麼都不做。我們是多麼幸福啊，可是都不會珍惜眼前的幸福。經常和父母吵嘴，認爲是父母的錯，可是現在才知道，原來，我們是很幸福的。
經過這次培訓，懂得了很多我不懂的東西。我想，我一定要好好的學習了，別對不起養育我的人了。
培訓心得體會 篇6
4月28日我正式加入了美臣集團，在新的環境中開始新的工作和生活。並於5月15日參加了新員工培訓，此次培訓內容十分豐富和全面，包括公司的發展歷程與企業文化、行政管理、人事管理等涉及公司方方面面的管理制度，讓我感覺頗多，收穫也太多，在此先談三方面感想。
首先，對公司的企業文化有了深刻認識。企業文化帶有美臣發展歷史的烙印，折射出企業的特徵，是企業的無形資產。在某種意義上，作爲員工工作嚮導，企業文化能大大提高工作效率，爲企業帶來利潤，美臣的企業文化有着獨特的魅力，得到員工及社會的認同，有着超強的凝聚力，能夠激發員工的自豪感和責任感，從而提高企業的整體效益，最終實現美臣讓每個人都能享受普惠金融服務的偉大夢想
其次，對美臣的發展歷程感觸頗深。美臣從起步開始，便有計劃地實施發展戰略。從艱苦創業、苦練內功到跨越發展、穩健經營的計劃，無不彰顯出美臣的穩紮穩打的作風，以及開拓進取的精神，讓我們看到，美臣能有今天的成就絕不是偶然。作爲其中的一個小小個體，我們更應該精心策劃、腳踏實地、作風紮實，爲美臣貢獻自己的一份力量，也爲成就自己的一番事業。
培訓已結束，感想頗多，受益匪淺，培訓講師的字裏行間都潛藏着值得仔細揣摩和學習的精髓。希望在今後能將此次培訓所學運用到實際工作中，學以致用，爲美臣這個團體貢獻一份力量，爲這個大家庭添磚加瓦！
培訓心得體會 篇7
今天是我初到公司以來參加的第一次培訓——員工職業道德素養培訓。儘管這次職業道德培訓課時短，但覺得這次職業道德培訓的主講劉傑，對職業道德學習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實際，使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的學習機會。
通過這次培訓學習，深刻理解職業道德的含義是從事一定職業的人在工作崗位上同社會中的其他成員發生聯繫的過程中，逐漸形成和發展的，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動緊密聯繫的道德規範的總和。
學習職業道德、樹立良好的職業道德，加強職業道德建設，也是規範我們從事各行業的人員職業道德行爲和提高從事行業人員素質，加強各項事業的建設發展，因此，就必須以各行業的職業道德作爲從事工作的人員提高職業素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立各行業職業道德觀念和規範自身的職業道德行爲。結合實際，樹立正確的職業道德信念，自覺進行職業道德修養，逐步養成良好的職業行爲和習慣，把自己鍛鍊成爲一個具良好的社會主義職業道德的人。
這次的培訓學習，我深深的體會到職業道德對每一位在崗職工的重要性。使我進一步增強了責任感，明瞭自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。
培訓心得體會 篇8
爲期4天的奧爾夫音樂培訓帶來最多的是“快樂”，音樂用“快樂”感染我們，而我們用快樂去感染我們的孩子們。奧爾夫音樂教學法，是世界上影響最廣泛的音樂教學體系之一，適用於兒童，追求動作、語言、舞蹈、表演的緊密結合，是一種孩子們必須親自參與的音樂活動。其與柯達伊的歌唱性教學、達爾·克洛茲的體態律動教學並稱爲世界三大音樂教育體系。六天來感觸最深的是：如果要用一些關鍵詞來描繪對奧爾夫音樂教學的理解的話，那就是“創造”、“自由”、“享受”、“個性”、“合作”。教授展示了歌唱、舞蹈、器樂演奏等不同類型的教學模型，啓示着我們：每一樣平凡的東西都能具有無窮的想象、都能製造出美妙的音樂，生活無處不是音樂，我們可以在音樂中享受自由和快樂，在音樂中大膽地嘗試、成長，在音樂中學會與同伴交流、相互信任與合作。我想，如果我們的孩子也能享受這些的話，那將會有一個多麼快樂的童年和美妙的未來？
通過此次培訓使我初步瞭解了奧爾夫音樂教學的特點與基本的方法，奧爾夫音樂教育對啓迪幼兒思維，培養、健全幼兒人格是極佳的教育方法，我將把奧而夫音樂藝術引入日常的幼兒園常規音樂教育中，讓音樂陪伴孩子們成長，塑造他們真、善、美的健全人格。
培訓心得體會 篇9
大學聯考作爲基礎教育的指揮棒，指引着課程改革的方向，同時對課堂教學也提出了新的要求。聽過周教授的講座《課堂密碼：課堂教學的結構與效率》令我深受啓發。
學生不是機器，每天七八節課要想保證每節課都高效的學習是很困難的，不少學生上課打瞌睡，下課就清醒，離高效真是十萬八千里。教師怎麼辦？周教授認爲需要改變課堂結構，學生我們每天見是非常熟悉的，無需太多的導入，課前的十幾分鍾是學生注意力最集中，思維最興奮的時間段，此時講授本節課的重難點是最有效的。中間的二十分鐘留給學生反思、鞏固、練習。最後的十分鐘，再次幫學生理解學習重點。在學生想學能有效學的時候，教師充分發揮好自己的引導作用，相信結構的改變必然來效率的提高。
教學內容的推進並非取決於教師的教，而是學生的自主學。預習是個不可缺少的步驟與內容。周教授結合教學中的實例，用幽默風趣的語言強調預習的重要性。會預習的孩子總有一天會超越老師，他們不僅僅是預習，更是在幫教師備課，成績好的學生永遠走在老師的前面。學生不預習，課堂無法進行深入探究，合作式學習也難以展開。另外佈置作業一定要精煉，留出時間讓學生充分預習，學習有了方向，有了目標，課堂效率自然就會大大提高。
把學習還給學生，把教學還給課堂。能夠自己學就自己學，必須教就好好教。課堂不是生命線，學生纔是生命線，研究學生纔會育人成己！
培訓心得體會 篇10
爲加強醫院內涵建設，規範醫務人員服務禮儀，提高服務水平，提升醫院形象，8月2日，縣中醫院邀請北京同合至誠管理諮詢有限公司陳麗娟老師爲全院醫務人員上了一堂精彩的'醫務禮儀培訓課。
培訓中，陳老師結合醫務人員醫療工作實際，運用翔實生動的案例和極富感染力的語言從禮儀概述、儀表禮儀、儀態禮儀、儀容禮儀、語言禮儀、電話禮儀以及禮儀對醫患矛盾化解的作用等方面進行了生動、細緻的講解。同時，又以情景摸擬演示、現場互動、觀看視頻等多種形式，進一步指導大家正確把握服務禮儀的規範。陳老師強調：禮儀的核心就是對他人的尊重，比如醫務人員的着裝、坐立行的姿勢、如何接待病人、如何與病人交流、怎樣爲病人帶路等等。作爲醫務人員，每天面對的是身有疾患的病人，要學會換位思考，用心服務，要以親切的語言、得體和優雅的舉止緩解患者的不安情緒及痛苦，營造良好的就醫環境，構建和諧的醫患關係。本次培訓使參訓人員在輕鬆的氣氛中領悟到了禮儀的真諦，在快樂的互動中掌握了禮儀的標準。
沈永照院長對陳老師的精彩授課表示高度的肯定和深深的感謝，並要求全體醫務人員一定要“說文明話，幹文明事，做文明人”，要以醫務禮儀來規範自己的一言一行，提升個人素質和修養，更好地爲病人服務。
培訓心得體會 篇11
很慶幸自己能有這個機會參與這樣的培訓，也很感謝公司給我提供了這個學習的機會。回顧這次的培訓的全過程，每一節課都是不一樣的收穫：
一、 行業品類特性分析
我增強了對樹立品牌意識的觀念，懂的瞭如何通過獲取新客，通過與客戶建立的忠誠度，通過口碑傳播來加大產品的影響力。
二、 渠道的管理
我學會了渠道的定義以及如何從不同的角度去對渠道作管理，如何用什麼的標準去選擇客戶去選擇經銷商，如何通過對市場的投入產出比去作評估衡量等等。
三、 職業生涯規劃與職業化塑造
我懂的了 要給自己作規劃制定目標，以及從哪些方面來提高職業素養。
四、 終端管理的二十條標準
這是個由大家一起探討的課目，我覺的這組織的挺好的，雖然這二十條內容大家都懂，甚至是熟記在心，但是通過大家的交流與分享讓我們彼此都取長補短吸取了他人的優點。以便更好的帶回自己日後的工作中來。
五、 拓展訓練
我感受到了一個優秀的團隊必須是個：協調力好，凝聚力強，執行力高，溝通到位，合作和諧。
總之，通過這次培訓也讓我對我們的公司多了些認識、多了些瞭解、同時也更多了份信心。 我也會把這次培訓學到的知識帶到工作實踐中來，希望能幫助自己有更大的進步與提高！
培訓心得體會 篇12
前段時間，我有幸參加了某機牀廠黨委舉辦的企業管理培訓班，接受了系統的、全方位的企業管理知識的學習和輔導，學習班耗時兩個多月，從現代管理、人格修養、成本控制、精益生產、勞動合同法等，從各個領域爲我們做了詳細的講解，有力的分析並用生動的舉例，深深地打動了我們的心，使我們受益匪淺。我深刻地體會到，要成爲一個合格的企業中層管理者，能夠駕馭部門的運作，以管理促創新，以創新出效益，並能使企業穩步、健康的發展，應該儘可能多的參加各種系統的、全方位的培訓。通過這次培訓對我感觸比較深的有兩點：
1、作爲一名中層管理人員，自身的學習、提高非常重要，這次的培訓，從各個領域爲我們進行了輔導，使我們瞭解了國內外先進的現代化管理理念，例如象“六西格瑪管理”等理論，過去我們從來就沒聽說過，再如“團隊管理”、“精益生產”等到底如何應用，心中沒有底，通過學習，提升了自己的理論基礎也爲今後的工作打下了基礎。
2、企業經營管理涵蓋諸多的方方面面，如何把學到的知識運用到實際工作中去，是至關重要的，在體制改革進一步深化的今天，我們要利用學到的知識，配合厂部做好各項工作，用科學的管理手段，發揮自己的聰明才智，創造出好的成績，爲企業的穩步、健康發展，儘自己的一份力量。
培訓心得體會 篇13
此次培訓，我學習了真情微笑從新開始、微笑故事分享以及一線服務人員不規範的微笑服務舉例，對於微笑有了更深刻的理解和認識。微笑可以提升美感，使我們具有感召力，能夠帶來許多意想不到的作用，爲企業帶來效益；不規範的，也許是不經意的僵硬或懶散，就能將我們努力的成果化爲烏有，爲企業帶來不良的影響。
我們該如何去微笑，如何應用到工作中，如何避免不規範的行爲，這是每一個公司員工都應該思考的問題，我覺得應該有如下幾個方面：
一、從主觀改變，從被動微笑，到主動微笑
我們只有真正理解了微笑的意義，我們才能發自肺腑地去微笑，通過理論的學習，我們能夠不難理解微笑的含義，衍伸到主動地做，需要一個自我的調整，這需要改變我們的固有工作習慣，從而養成良好的行爲規範。
二、堅持職業服務，一定會有收穫
水滴石穿，我們的努力從量變到質變需要一個過程，這個過程是漫長也許是艱難的，我相信，一個品牌的建立是來之不易的，堅持職業的服務是伴隨我們品牌成長的始終，也是對我們堅持的最好回報。
三、對待不職業行爲要堅決避免
首先要從我做起，避免不專業、不職業的行爲，其次要影響、教育身邊的員工，也和主管一樣，樂於避免不良行爲，逐漸形成一個良
好的氛圍，對好事要堅持表揚，對不足要勇於提出批評、總結，逐步完善我們的團隊。
以上是我對此次培訓的一些心得，我會在以後工作中努力應用，爭取爲公司做出自己的貢獻。
培訓心得體會 篇14
“健康所繫，性命相托”，通過此次參加新職工崗前培訓，接受各位老師及前輩的教導，使我對這句話有了更深的理解：要做一名合格的醫生，不僅要有紮實的理論基礎和臨牀操作能力，更要有高尚的職業素養。這些需要我們在平常的工作及生活中一點一滴地積累、培養，努力提高各方面素質。
在這次崗前培訓中，我認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防範、院內感染等相關知識，對醫院有了更進一步的瞭解，從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行爲規範等方面都有了深入的認識。在培訓中，院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業、對待上級要誠信、對待自己要自信，他剖析透徹，發人深省。這讓我想起尊敬的XX院士對我們的教誨：做人要知足、做事要知不足、做學問要不知足!只有這樣才能不斷地提高自己，更好地服務病人。
這次的培訓雖然短暫，卻帶給我不少的啓迪，使我進一步認識到，作爲醫務人員，良好的醫德是第一位的。曾有一個艾滋病病人這樣說過：“醫生是上帝伸向這個世界的唯一的手”。這是多麼高的評價，可見醫生是患者心目中的頂天柱!這句話提醒我們需想患者之所想，急患者之所急，恪守醫德，竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽。
我將盡己所能，努力工作，爲醫院的發展貢獻綿薄之力!
培訓心得體會 篇15
今天，我有幸聽到省學科帶頭人王花老師的《石榴》一課。王老師的這堂讀寫結合課，體現爲"爲寫而讀，爲寫而教"。整個教學讀中悟寫法，寫中促讀，做到讀寫水乳交融。課堂中，孩子們不僅品味了石榴果描寫的言語美，趣味性，也學習到了描寫水果的寫作法寶，今後對其他水果的描寫還可以觸類旁通。王老師的這節讀寫結合課，使我對語文閱讀教學又有了新的認識！語文是一門基礎學科，一個人只有打好語言基礎，有了表達能力，他的綜合素質纔會提高，而讀寫結合恰恰是提高學生表達能力最有實效性的方法。在今後的教學中，我們要注意發掘教材，努力做到讀寫結合，提高學生的語文素養！
接下來由特級教師邱淑慧副校長做《讀寫交融，言意兼得》的專題講座。從邱老師的講座中我體會到：我們只要在平時的課堂教學實踐中探索，就會發現，現行的語文教材蘊藏着極其豐富的讀寫結合資源活動，我們要善於捕捉機會，應把習作貫穿於閱讀教學的始終，還要把習作與學生的生活緊密相連，從中架起讀寫結合的橋樑，科學施練，讓讀寫之花在課堂綻放。就如邱校所說：懂得取捨，做到一課一得，持之以恆，循序漸進，就一定能感受到“讀寫交融風光無限，能力素養提高顯著”的成功喜悅。
培訓心得體會 篇16
x月x日，xx培訓的“師源”講堂開講了，x校長給全體老師分享了x老師的故事，並分享了x校長的先生與病魔抗爭的感人故事，令人感觸頗深。還記得之前學生的三生教育，生存，生活，生命。看完這些事蹟之後，我感覺生命是我們最應該去珍惜的。
最令我感動的是x校長那些細心和寬心，雖然她的丈夫也在痛苦中，那她的開朗，她的堅強，不僅僅讓她的丈夫重新對生命有了渴望，更是讓周圍的病友燃起了對生命的希望，這不正是我們老師現在正在做的事情麼，讓孩子對未來，對自己充滿憧憬。在看這些圖片的過程中，我的心都是揪着的，x校已經沒有那麼激動了，但是我還是能從她那眼神中看得出，她所經歷的並沒有像她跟我們表達的那麼簡單。
經常看到有文章說，我們要看淡生死。但是我覺得，很多人看淡的是別人的生死，比如說，交通事故，一些悲劇，一些慘劇，一些災難，我們也會傷感一段時間，但是也會很快就忘掉。然後當自己真正面對死亡的時候，我想每一個人都沒有那麼輕鬆，對生的渴望絕對要比任何時候都強。
我已經生存下來了，也不太需要爲生活奔波了，我想，我應該在我有生的時間裏，做好教師的本分，珍惜健康，珍惜自己的家人和朋友，儘自己的一些微薄之力幫助有需要的人，這人生足矣。
培訓心得體會 篇17
教師是“人類靈魂的工程師”，教師的具體工作在於“傳道，授業，解惑”葛老師對於新課程標準下教師的自我定位以及創立的“八步教學法”解決了課堂中存在的部分問題。
葛老師說“學生的學習在於創新知識，實踐能力學會學習；教師的教學在於授之以魚不如授之以漁，還要授之以欲。”課堂教學改革是適應教育教學發展新形勢的迫切要求，是學校強化管理的核心環節，是實現教師專業發展的重要途徑。
“八步教學法”的教學過程，體現了“自主、合作、探究”的新思想，激情導入會激發學生的思維；認真自學，會養成學生良好的學習習慣、集中精力求效率；熱烈討論使同學們感到集體的智慧，體會團結合作的好處。激情展示是解決學習內驅力的最佳方式，是教師課堂決策的依據，教師點評對本節知識進行整體梳理形成知識網絡。針對檢測，是提高課堂質量行之有效的方法；認真反思使學生對當堂達標情況進行梳理，歸納、總結、形成自己的知識體系和能力的過程。鞏固應用就是學生通過練習，作業或活動等多種形式讓學生靈活掌握所學。
“學高爲師，身正爲範”。教書匠，還要教授學生爲人處事的道理與主動學習的可貴品質，這也是新課程標準下教師的自我定位。
在街關中學要形成師生之間相互學習、相互尊重的風氣。用科學的制度規範學生，用嚴格的管理約束學生，用細緻的關愛感召學生，用精湛的課堂吸引學生，用真誠的奉獻成就學生。
培訓心得體會 篇18
“愛是幼兒園教師最美的語言”這句話是今天在XX老師的講座上聽到的。雖然以往作爲一名教師，對於師德這塊也有一些心得體會，但聽到這句話，我覺得教師們的做法完全可以以這句話爲衡量標準，來衡量自己的所作所爲有沒有達到成爲一名合格幼兒教師的標準。教師做的每一件事都是自己道德品性的體現，所以一定得做到四愛：
一是愛在臉上，把自己最美的笑容永遠面向小朋友和家長：
二是愛在嘴上，把自己對孩子的愛和關心說出來：
三是愛在手上，對待孩子要寬容，用自己的大手來引導孩子們的幼兒，輔助他們茁壯成長：
四是最重要的那就是愛在心中，永遠懷着一顆熱愛孩子的心，關心他們，愛護他們，把他們當成自己的孩子一樣來照顧來疼愛。
在講座中，XX老師還講述了在幼兒園這個集體中，我們除了要有師幼愛，還應該有團隊愛和職業愛，熱愛自己的工作團體，寬容理解地對待自己同事，平時做到多溝通，行爲手段更規範，更有擔當，發揚傳遞正能量；同時熱愛自己的職業，認同它才能認同自己，認同了自己才能在專業發展的道路上、在人生的道路上行的更遠。
以上短短數語是我在這次師德培訓中簡單的體會，在今後的教師職業生涯中我相信“愛是幼兒園教師最美的語言”這句話一定能成爲我的明燈。
培訓心得體會 篇19
我從本次培訓中的所感，所想：
1、熱血沸騰的目標要擬定遠期目標，並分別擬定近期的小目標。我的遠期目標是充實自己的專業知識，認真學習完成公司每個部門的工作流程。近期目標是認真完成營銷祕書的每一項工作，精益求精，無紕漏。
2、積極陽光的心態永遠保持樂觀向上的心態，不消極不抱怨，不傳播負能量，正面的接受領導的批評與教導，相信自己可以做到更好。
3、超人般的行動力從思想上根本改變自己的惰性，只要列入計劃的必須要按時完成，不拖延不推脫。第一時間認真完成領導佈置的任務。
4、持續不斷地學習不僅要學習專業知識，還要多讀書充實自己，提高個人修養；學習方總的細心與細緻認，真工作的態度；多與身邊的同事學習每個人的優點，處處留心皆學問。
5、計劃時間管理堅持完成“日事日清”工作，是很有效的時間管理，每天都對自己進行一次自省，總結一天的工作時間是否合理分配，並時時提醒自己完成前一天未完成的工作。
6、高效的團隊協作我們營銷部是一個團隊，我必須要積極配合方總以及部門全體人員完成工作。
7、堅持不懈永不放棄在接觸到某個未做過的工作難免會覺得困難，想要退縮逃避，但這樣無法實現自我突破與提高，越困難約要堅持。每次堅持完成一項困難的工作，都會看到自己的成長。
培訓心得體會 篇20
“激勵、喚醒、鼓舞”這三個詞大家都十分熟悉，但今日卻帶給我很大的震撼，因爲自我以一個班主任的主角重新理解了這三個詞。
伴隨着學校副校長王xx的娓娓道來，我回首軍訓生活，似乎感受最深的是自我內心的無助和茫然。但在培訓結束時，我已經茅塞頓開，軍訓中產生的困惑也得到了解答，那就是充分尊重並調動孩子們的自主性和創造性。
在培訓中我才發現，原先“激勵”能夠有那麼多形式：榜樣激勵，前景激勵，參與激勵，表現激勵，競爭激勵，信賴激勵，成功激勵，肯定激勵。在相互激勵的氛圍中，教師在班級裏講的每一句話，每一節課，都充滿了正面的引導和向上的鼓舞，這自然會讓孩子們融入其中，樂在其中。
王校長昔日在“激勵板”上給學生們寫下的幾句話，讓我印象深刻：“勤奮出成績，認真見高低”，“不敢高聲語，恐驚求學人”，“好學生不必須是考第一的學生，而是不斷提高的學生”……精煉的話語讓在場的我熱血沸騰，那麼孩子們呢？肯定更會充滿學習的動力和活力！
激勵板、講故事、聯繫單、控制點，每一個都說到我的心坎上，也讓我感受到孩子們在這些好方法的引導鼓舞下，他們的自主性和創造性迸發出的無窮能量。一根筷子易折斷，一個想法太薄弱，如果我們用激勵、喚醒和鼓舞的方式方法開展每一天的班主任工作，對待每一個孩子，必須會收穫更好的效果！
有了王校長經驗的傳授和智慧的點撥，我對班主任這個工作更加嚮往，更有方向，更有信心了！
