查房的心得體會（精選7篇）

我們心裏有一些收穫後，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的查房的心得體會（精選7篇），希望對大家有所幫助。

今天翻看到日記本中這樣的一句話：“總的來說，這次的操作演示讓我收穫很多，不僅鍛鍊了動手能力、鞏固了操作技能、同時也給了我在衆目睽睽在下勇於表達的膽量和勇氣，這些對以後都是有積極的促進作用的，真的很期待去挑戰下一次的護理查房”。這句話是在大內科時進行操作演示後寫下的心得體會中的。

終於如我說盼，在兒外的實習中，田老師給了我們小組進行護理查房的機會，聽到這個通知後，我的心裏說不出的激動！在此之前看到其他小組製作的PPT如此精緻，演講中也是讓我聽得全神貫注，回味無窮！真想自己也能夠有機會站在臺上爲大家演講，懷着激動且激動的心情，在卞老師的帶領和指導下，我們小組成員開始有條不紊地準備着，以小組爲單位，進行責任制分配，每位同學有專門負責的項目，把每位同學的項目完美的結合在一起形成一個整體，一個連貫的知識體系。

在籌備這次的查房中，老師們真的很辛苦，連續幾個下夜班休息的時間都用來指導我們練習護理查房的內容而不能好好休息，每一次練習的時候，我們都會認真仔細的聆聽着，小組成員會互相幫助，互相鼓勵和提出建議，以便改正不足之處，使之更加完善！有老師們辛勤的指導，同學們團結互助的協作，讓我們心裏暖滋滋的，更加有信心與動力去完成這次屬於我們的護理查房，我在準備這次查房內容時，首先全面的瞭解了這個疾病的所有相關知識，對整體結構有了把握，然後再重點掌握我所負責的部分。因爲我覺得：“只有綜觀整體，才能做到運籌全局”。

在準備的過程中，讓我深刻體會到了由“行爲主義理論”中的美國心理學家桑代克所提出的“練習律”十分重要。只有不斷地通過實踐中的練習、纔會一次比一次做得好，才能夠逐步的完善，最終做到熟能生巧，不慌不亂！這次，我除了拿着稿子練習背誦之外，也試着脫稿着對着鏡子練習整個過程的講述、把自己講述的內容用手機錄音下來，在起牀、穿衣、洗漱的時候都可以播放出來，通過聽覺邊聽邊回想、邊思考哪裏需要修改、哪個地方還不太熟悉。我會在上班、下班回家的路上試着練習的講述，這樣多次的練習，真的一次比一次有進步了，。同樣，在臨牀上的護理工作也是一樣的，一些操作也是需要通過反覆練習的，只有這樣才能把書本上每一條文字表達的操作過程融合成自己實際的操作步驟中。若長時間不鞏固、不加以練習、操作過程就會變得生疏，俗話說：“三日不練手也生”也就是這個道理吧！終於，我們的護理查房就在11月11號下午三點開始，四點左右圓滿結束了。也得到了田老師很高的評價與鼓勵，使我們有些成就感，也更增強了自信心！這樣通過踏踏實實的努力取得的成績讓人心裏很舒坦……最後在與老師們的大合照中，燦爛的笑容由瞬間變成了永恆！

來到外科已經參加了四次護理查房了，有些感觸。雖然老師會說環境很艱苦，但是我覺得：這不會成爲我們學習的阻礙。因爲我始終認爲：能夠開展護理查房，使各個科室的同學都集中在一起交流與學習，是一件多麼難得且應該珍惜的事。每次我都會認真的聽，仔細的記錄，能夠學習與瞭解到自己無法轉到的科室中的典型病例與相關知識，從而彌補一些知識的欠缺之處。老師給了我們這樣的機會，這樣想來，我們還有什麼理由去抱怨呢？該知足了！遇到凡事都不應該只想着抱怨、應該試着去換位思考、去適應她，況且我們是需要去鍛鍊自己吃苦的精神的。在學習、中作中，吃點苦算不了什麼，也應該隨時做好吃苦的準備，不退縮、勇往直前的向着目標前進着………

最後，再次真心感謝卞荊晶老師和田薇老師的指導與鼓勵，我會不斷努力、繼續加油的！

今天我們頭頸外一科所有實習生參加了甲狀腺癌的護理教學查房，學到了很多知識，有關於理論方面的，實踐動手方面的，這是頭頸外科所特有的，同樣的也是別的科室學不到的，我們每個實習生都很珍惜這次來之不易的機會。

這是我第一次參與到這種學習氛圍當中來，覺得很特別，也瞭解有關於甲狀腺癌手術前後存在的護理問題，護理診斷，護理措施等方面的相關知識，在查體過程中，不僅是要怎麼學會把操作做好，更要求我們學會與患者進行交流，讓他們配合之餘還能讓他們把自己心裏的感受更多的吐露出來，這樣能更進一步的增進護患關係，一句貼切的問候，一句暖心的關懷，都能很大程度的減少矛盾的發生。

此外，護士長讓我們每一個人都發表自己對科室的建議，及對自己老師的體會，老師態度認真負責，有些同學上手能力快，老師看着放心，自然而然的動手機會方面的話，肯定相對來說就會多一點，其實，你給老師的感覺，你對這份護理這份工作的態度是積極的向上的，我相信每個老師都是願意認真去教的，哪怕這個學生再笨，勤能補拙，笨鳥先飛。只要自己肯學沒有什麼是學不會的，這樣的護理查房對於我們每個實習生來說都是學習交流的好機會，有機會一定多多參加！

爲了提高護理質量及護理人員業務水平，我院護理部於20xx年10月26日12：00在多功能廳舉行全院護理組查房。

在晨會中，護士長告訴我們要進行一次護理查房，並指派我爲本次查房組的小組長，聽到這個消息，我是既興奮又有些許緊張。因爲這是我第一次參與全院護理組查房，在此之前有聽過其他老師的護理查房經歷，當時就希望自己也能夠有這樣的機會參與其中。在護士長盧建芬和總帶教徐蕾老師的指導帶領下，我懷着緊張又激動的心情，以4—10牀患者“原發性肝癌”這個疾病爲本次護理查房的主題展開有條不紊的查房工作。

在本次查房中我們小組共有六人，每人都有自己專門負責的項目。劉爽主要負責疾病的相關知識，陳爽主要負責是詢問病情，收集病史，劉晴和徐丹丹兩位同事則負責有關於原發性肝癌的護理診斷，護理目標及護理措施，楊曉菲主要負責相關的宣教等。在準備本次護理查房的內容時，由於對原發性肝癌這個疾病比較陌生，因此我們翻閱相關書籍，請教老師及利用互聯網上的相關知識講解視頻來進一步瞭解疾病後，我們再重點掌握各自所負責的部分，進行全方位的瞭解疾病，我們明白只有做到縱觀整體才能承載全局。

我們在準備護理查房的過程中經過多次刪改，努力的精益求精，我們每個人都拿着手稿，對着PPT無數次的練習，爲了戰勝自己的緊張心理，我們試着對着鏡子練習脫稿。終於我們如期的在26號中午12點整交上了答卷，在老師們的領導下我們對原發性肝癌這個疾病進行了深入的探討，受益匪淺。我們更加的明白了對於此類患者病人的護理。

最後我要再次感謝我院護理部能展開這次活動，感謝保健科所有同事的幫助。讓我既學習豐富了醫護知識又鍛鍊了自己的技能，以便更好地在十九大之後的未來五年中砥礪自己，服務於國門百姓。

6月18號本是一個普通的星期三，但對我來說卻是非常重要的一天。在大內科護士長方昌存的主持下，由我科組織的關於冠心病的護理查房如期舉行。回想起那天關於牀邊護理查房的操作演示讓我收穫很多，不僅鍛鍊了動手能力、鞏固了操作技能、同時也給了我在衆目睽睽在下勇於表達的'膽量和勇氣，這些對我以後的工作都是有積極的促進作用的。

當我接到護士長的查房通知時，心情是激動的，但也深知任務的艱鉅。在籌備這次的查房中，首先要做到全面的瞭解了疾病的相關知識，對整體結構要有把握，在做幻燈片時護士長給了我很多幫助。其次關於護理查體，管牀醫生也給了很多指導和支持，這種形式不但能促進醫護之間的合作，而且提高了我們的專業水平。

在護理查房時，大內科的護士們齊聚一堂，我們改變了以往的教學查房的模式，加入了牀邊查房。在張奶奶的配合下，我們完成了心臟的視觸扣聽的查體，彙報了病人的病史，又看到了病人的症狀和體徵。在我們提出護理程序後，心內一科主任用通俗易懂的語言向大家介紹了經皮冠狀動脈內支架植入術的相關知識。整個查房過程提問的提問，解答的解答，討論的討論，形式新穎獨特，內容豐富，理論與實踐相結合，大大提高了大家的學習熱情。通過本次醫護合作查房學習，各科室互動，我更加意識到整體護理的重要性。我們也提出了在臨牀護理工作中所遇到的護理問題，總結了許多護理經驗，使我們感到受益匪淺。

護理查房是護理管理中評價護理程序實施的效果，瞭解護士工作性質的一種最基本、最常用、最主要的方法，隨着護理科學的發展，護理學的研究範圍越來越大，臨牀護理所面臨的難題也愈來愈多，而且護理的查房制度是護理核心制度之一，所以每月組織護理查房很有必要。這次的護理查房爲我們年輕的護士們搭建了一個很好的學習平臺，彌補了我們在工作中對此類疾病知識的缺乏以及護理中的一些盲點，也爲即將步入工作崗位的護生們提供了一次學習專科特色護理的機會。

病人的一句感謝，一臉微笑，一聲親切的稱呼，正是這些護理工作中的點點滴滴，堅定了我們從事這份工作的決心，願我們在護理的道路上越走越遠。

5月21日下午，在我們腎病內科病房舉行了一次別開生面的護理查房，從我實習到規培，再到籤合同，這期間參加的護理查房都沒有醫生專家的到場，而今天，在我們曾護士長的主持下，我們的查房邀請到了腎病科的專家鄧金華老師，使得這次的查房更加的生動形象而記憶深刻。

首先，我們選定了一個疑難病例，由責任組長姚紅老師做明確分工，組員由年輕護士組成，我們從病人先入題，帶着大家瞭解病人現在的基本情況，接着就是彙報病史，提出相應的護理診斷，做出對應的護理措施，治療計劃，最後給予評價，再到各位老師的補充、討論，這過程堪稱完美。整個過程護士長和鄧醫生都一直在場認真傾聽，護士長還提出請鄧老師給我們講解在護理上應該注意的問題，如何管理好病人，如何給予健康指導等，整個過程互動活躍，氛圍良好，不僅使得大家對所講解的內容印象深刻，而且還形成了討論交流的良好學習氛圍。

這樣的護理查房不僅讓我們年輕護士從資料準備中學習到理論知識，同時也從現場講解中鍛鍊我們的語言表達能力，科室的這一舉動爲我們年輕的護士搭建了一個很好的學習平臺，彌補了我們在工作中對疾病知識的缺乏和護理中的一些盲點，縮短我們學習的路徑，讓醫生也看到我們的學習熱情，爲醫護溝通建立橋樑關係。

通過本次學習，大家也提出了許多我們在臨牀護理工作中遇到的護理問題，也總結了許多護理經驗，使人感到受益頗深。作爲一名護理人員，我深知只有不斷的鍛鍊、學習來提高自我，這樣才能在醫學護理上逐步成熟，發揮應有的作用。

護理查房是護理管理中評價護理程序實施效果，瞭解護士工作性質的一種最基本、最常用、最主要的方法，其本身是護理管理系統中的一個子系統，隨着醫學科學的發展，護理學的研究範圍越來越大，臨牀護理所面臨的難題也愈來愈多，因此開展臨牀護理業務查房有其必要性，另外護理業務查房制度是護理核心制度之一，要提高全院護理業務水平，規範護理核心制度，就必須組織護理業務查房。

在大外科護士長張潔的安排下，馮宜蘊護士長的組織下，我科組織了一次以斷肢再植，血管神經吻合爲主題的護理教學業務查房，整個查房過程中氣氛活躍，大家都表現的熱情高漲，幾乎每一位參加人員都參與到了其中，更重要的是本次護理查房爲我們年輕的護士們搭建了一個很好的學習平臺，彌補了我們在工作中對這種疾病知識的缺乏以及護理中的一些盲點，爲即將步入工作崗位的護生們提供了一次學習專科特色護理的機會。

整個過程中，提問的提問，解答的解答，討論的討論，形式新穎獨特，內容豐富，理論與實踐相結合，大大提高了大家的學習熱情。通過本次學習，大家也提出了許多我們在臨牀護理工作中遇到的護理問題，也總結了許多護理經驗，使人感到受益匪淺。作爲一名護理人員，由於我們服務對象的特殊性，當爲患者重新樹起戰勝疾病的信心時，我們無比欣慰；當看到患者全愈出院時，我們爲此而自豪；當把病人從死亡線上搶救過來時，我感受更深的是肩負的重任。從事護理工作，我深深地體會到了"救死扶傷"這四個字的意義重大。只有在各方面不斷錘鍊及提高自我，才能真正地領悟到"救死扶傷"的精髓。其次要不斷提高自身的文化和業務素質，通過業務查房不斷積累臨牀經驗，從理論到實踐再昇華到理論中，掌握醫學及護理學的基礎理論、基本知識和基本技能，瞭解護理理論和技術的新進展，才能在醫療護理工作中發揮應有的作用。

首先，我認爲教學查房意義重大，尤其是對我們剛進入臨牀實習輪轉的實習生來說，給我的感覺是這次教學查房讓我增長了許多知識，重新認識了“尿石症”，對輸尿管結石的診斷及治療有了更加深入的認識及瞭解。我覺得教學查房是提高臨牀實習生能力，培養高素質醫學人才的重要途徑，我很慶幸自己有機會參加這種查房活動。

其次，我覺得這次的病例很典型，是臨牀上常見的。但是，我自己的專業水平有限，在這次教學查房過程中，很多專業知識都很陌生。以至於我在對該病例的彙報過程中，在陰性體徵及診治等相關方面彙報不是很完整，查體時很緊張，查體也不是很規範。張老師親自爲我們正確示範了專科查體，鼓勵我們多與患者溝通，多參與查體。在教學討論過程中，張老師很受學生歡迎，教學互動、提問結合，擴大了思維空間，氣氛活躍，現場掌聲雷動，在教學中貫穿了醫德醫風、醫生職業素養，思想品德的教育，訓練了學生的臨牀思維，並且提出瞭如何在臨牀工作、如何結合收治病員進行學習的方法，高質量的完成了今天的基地教學查房任務。

再次，我今天彙報病史過程以及最後的討論過程不是很熟練，有些緊張。所以我希望我們所有實習同學都應該加強自己的課本知識，增強“三基”知識的掌握程度。平時要積極訓練自己與病人的交際能力以及最基本的體格檢查等。同時也訓練自己的語言組織能力。這次張老師查房針對該病例引導我們通過自己的努力去發現、去解釋、去決策，幫助我們理論聯繫實際，上引下聯，並及時糾正我們的不足，使我們從中引申出多方面的學習，這樣不僅豐富了知識，也加深了印象，提高了我們的臨牀思維能力，結合臨牀靈活運用課本知識，爲今後臨牀工作打好基礎。

最後，我想說：教學查房大大促進了我們的學習積極性，我相信通過以後的這些教學活動也會慢慢培養我們在臨牀實踐中解決處理各種問題的能力，使教學不僅重視課本知識，更重視我們掌握知識後的運用能力，在臨牀理論知識、臨牀邏輯思維等方面得到了全面的提升，醫風醫德、綜合素質也會極大提高。

我很期待下一次的教學查房，同時我也會通過自己平時多學、多看、多操作在紮實自己的基礎，在以後的教學討論中積極發表自己的意見。我希望以後有更多樣化的教學查房形式以及不同層次的教學查房內容，這樣會極大的激勵我們學習的興趣，也會逐漸提高教學查房的效果，相信大家都能獲益匪淺。