某些事情讓我們心裏有了一些心得後，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編爲大家整理的學校教師講座學習心得，歡迎閱讀與收藏。
學校教師講座學習心得1
學校組織觀看了常麗華老師的專題閱讀教學講座《晨誦午讀暮省——一種迴歸樸素的兒童生活方式》，自此，我就被常老師的個人魅力深深的迷住了。
以前也聽了竇桂梅老師的讀書講座，竇桂梅老師強調的是《閱讀經典》，探討的更多的是作爲教師如果讀書，讀什麼書以及怎樣讀書的問題。而常麗華老師強調的更多的是怎樣引領孩子讀書，給孩子讀什麼書。我覺得常老師最了不起的是喚醒家長開始推進親子閱讀，邀請家長參與到閱讀中來。而且還每天都用便箋和家長進行交流。常老師和學生、家長一起讀童話，寫童話，和學生生活在美妙的童話世界裏，過的是一種幸福的生活。我當時就在想：如果我的女兒能碰到這樣的老師該有多好啊。
聽了常老師的報告之後，我給女兒買了一些適合孩子看的繪本，在家也進行了親子共讀。每天我和老公都會抽時間陪着女兒讀書。我那坐不住的小丫頭也漸漸喜歡上了讀書。每天都會纏着我和他爸爸給她讀書。而且好多繪本她自己都能完整的講下來。在陪着孩子讀書的同時，我也喜歡上了曾經被我不屑一顧的童書，那精美的繪圖，豐富的想象力以及生動有趣的故事，都深深吸引了我，會使我不禁落淚或是忍不住笑出聲來。網上有同仁曾說，不管是作爲教師還是家長，都要讀孩子喜愛的書，和孩子讀同一本書，這樣才能和孩子有共同的語言。我覺得確實如此，在和孩子共讀的過程中，我們又回到了童真的年代，多了些童真的樂趣。
學校教師講座學習心得2
聽名家言，如沐春風;聞高師語，受益匪淺。8月26日，在這個秋高氣爽的上午，我有幸聆聽了中學語文特級教師李寶虹老師的“班主任經驗講座”，她三個多小時的真情講述，讓主席臺下的我聽得如癡如醉，很多教學生涯中的難題，在她揮手談笑間竟迎刃而解，李老師那一句句經典話語，一個個生動案例引起了在場全體教師一陣陣雷鳴般的掌聲……
李寶虹老師告訴我們，愛心、善良纔是班主任管理工作的真正法寶。每一個孩子都是獨一無二的個體，“孩子不懂事很正常，這樣才需要你去教育;家長不理解很自然，這樣才需要我去溝通”，教師要學會用一顆善良之心去關注學生的精神生活，少計較、多付出，少抱怨、多承擔，教師之於學生正如陽光之於綠葉，甘露之於禾苗，但求枝繁葉茂，不求結蔭回報。李老師這麼說，也是這麼做的。在她的班上，沒有所謂的後進生，她不唯成績論學生，對每一個孩子都傾注了的熱情與關愛。有的學生很自閉，她悉心疏導，從週記、作文中去尋找蛛絲馬跡，成爲第一個觸碰孩子心絃的教師;有的學生很自卑，她告訴他“決定人一生的不是學習成績，而是健全的人格修養”，她願意與之同行，靜候花開;還有的學生特別難搞，家庭的不幸讓這個孩子對世界抱有敵意，但李老師仍然沒有放棄，用自己平日一點一滴的關愛，讓孩子明白：“即使全世界都放棄你，我也會和你在一起!”
《詩經》有云：投之以木桃，報之以瓊瑤。這麼優秀的教師怎麼可能教不出感恩的學生呢?當孩子們像離巢的小燕一樣飛翔雲霄時，他們用自己稚嫩的話語化作對李寶虹老師深沉的感激。“老師，我在遙遠的大洋彼岸祝福您，感謝您對我的栽培和教育!”“李老師，您是世界上的老師，我愛您!”“李老師，十年過去了，直到今天我還依然清晰記得您給我們開的‘女生會’，清晰記得您教導我們的自尊、自立、自強、自信!”……這樣的問候和感謝太多太多了，每一句都飽含着對老師的無尚敬意。——謝謝李老師，讓我懂得了師生愛真正的`含義。
有人戲言：班主任是萬能的，既要當好孩子們的“保姆”，又要做好任課老師們的“聯絡員”，還要當好家長們的“僕人”。話是玩笑話卻又不無道理，班主任工作的繁雜瑣碎、困難重重，讓我這樣的年輕人望而卻步、知難而退。但聽了李寶虹老師的講座之後，我不禁豎起了大拇指，感嘆一聲：“行家一出手，便知有沒有。李老師真中!大寫的佩服!”對於自己班的任課教師，李老師要求自己一定要充分尊重對方，儘量提供方便，要多協助、多鼓勵;不指責、不干涉，關鍵時刻，還要挺身而出，做好大家的“滅火器”。一次，她班的英語老師和個別學生髮生了很大的矛盾衝突，李老師在進行了詳細而深入的調查之後，發現錯在學生，但孩子又頑劣固執不肯承認錯誤，於是她做了大量的幕後工作，一方面安撫英語老師，另一方面不斷開導、教育學生，同時還自掏腰包，買來鮮花，導演了一幕師生和解的好戲。我想，這樣善解人意的智慧老師，誰會不喜歡?不尊敬呢?——感謝李老師，讓我學會了用智慧來譜寫精彩人生!
我喜歡李老師知性民主的管理政策，我欣賞李老師寬容爲善的教育理念，我更欽佩她自信陽光的做事風格!李老師一再強調自己的帶班宗旨是尊重生命，人格平等，愛護學生，處事公平，賞罰分明。總而言之，即教之導之，化之育之;身教﹢言教，感化﹢同化;道之以德，齊之以禮。在李老師第一次當班主任的時候，一些家長欺負她年輕，嫌她經驗不足，硬是動用關係堅決讓孩子調班，這對熱情滿溢地她來說打擊頗大，但她咬緊牙關、頂住壓力，愣是把這個入學成績不是的班級帶出了中招奇蹟，而這背後，浸透了她多少默默流下的淚水，隱藏了她多麼隱忍的傲氣!——感謝李老師，讓我明白了敬業就是敬自己!
沒有華麗的語言，沒有空洞的理論，如春風化雨，潤物無聲，李寶虹老師用她精彩的演講，把時光定格在所有與會老師的心靈。一個小女子，用她的愛與智慧把人生過得如此有滋有味，一顰一笑，盡然教師風流，一論一道，煥發文采灼灼，一行一派，彰顯巾幗胸懷!
學校教師講座學習心得3
世界讀書日，在這一天，我校舉辦了首屆“讀書節”活動。我們每一個人，包括學生家長都參與了其中。活動包括頒獎典禮、讀書講座、個人藏書展、有獎競答等，都使我深有感觸。在這些活動裏，使我印象最深刻的就是讀書講座。
這個講座是由滕矢初先生主講的，題目爲《讀書與人生》。這個講座使我懂得了：求知的途徑是讀書。讀書可以提高一個人的修養、品味和鑑賞力，鑑賞力能使一個人從簡單的事物看出真理，這是讀書最重要的一點。我們現在科技發達了，家家戶戶都用上了多媒體，多媒體快捷、直白，但就因爲這一點，使人缺少了思考的空間。現在的人們注重於身體的膳食結構，卻忽略了最重要的一點，人們精神上的膳食結構，這是現在社會上的一大弊病。因爲精神層面遠遠比物質層面重要。我們要通過書來審視生活，蘇格拉底曾說過，“沒有審視的生活，不如沒有的好。”所以，書對於我們來說，是很重要的，我們應該多讀書。
不光是講座使我有感觸，其他的活動也讓我深有感觸。世界讀書日是不平凡的一天，讀書對我們每一個人都有着深遠的影響。讀書是每一個人都應該做的，因爲世界讀書日的主旨宣言就是“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝爲人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”讀書能使一個人變得知識淵博，就像貝多芬一樣。雖然他沒有上過專業的音樂課程，但是他通過讀書，學習先輩總結的經驗，最後寫下了宏偉的樂章。羅斯福也曾說過，“沒有書籍，就不能打贏思想之戰，正如沒有艦就不能打贏海戰一樣。”
書籍是人們必不可少的，它是人們進步的階梯，它爲人們做出了巨大的貢獻。所以，我們不應該把書拋在九霄雲外，我們應該讓它發揮出它自己本身的價值，用它使人類社會再向成功邁進一步，讓書永遠伴我們左右!
