《海底兩萬裏》讀書心得體會

當我們對人生或者事物有了新的思考時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編爲大家收集的《海底兩萬裏》讀書心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《海底兩萬裏》讀書心得體會

《海底兩萬裏》讀書心得體會1

一本書,我百看不厭,這是一本經典著作,它就是《海底兩萬裏》,這本書寫於1870年,描寫了一艘構造奇特的潛水艇鸚鵡螺號的艇長尼摩,邀請生物學家阿羅納克斯進行海底旅行的故事。

這本書要講的是鸚鵡螺號的主人尼摩艇長是個性格陰鬱,知識淵博的人,他與阿羅納克斯一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。在將近十個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速,緩緩行駛。讓我覺得我自己也隨着尼摩艇長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,整個航程高潮迭起。另外,這次旅行不僅讓我學到大量真實的科學知識,並促使我對有關人類正義進行了深層次的思考。

《海底兩萬裏》集中了凡爾納科幻小說的所有特點。情節曲折,懸念迭出,人物命運瞬息萬變,想像力豐富,將翔實的科學知識和逼真的細節幻想融於一爐,匠心獨運,佈局巧妙,讓我們嘆而觀止。在漫長的海底旅行中,我們時而被推入險象還生的惡劣境況,時而被帶進了充滿詩情畫意的美妙世界。波瀾壯闊的場面和細緻入微的刻畫交替出現,不但爲我們展現了海底世界的神奇和美麗,還使我們在閱讀的過程中學到了很多有關於海洋生物、氣象和地理等方面的豐富知識,使我們對大海有了更深入的'瞭解。在這個故事中,我最喜歡的人物是尼摩艇長,因爲他有一顆善良而又仁慈的心,在一個採珠人遇難時,他不但救了他,還給了他一袋珍珠;還有一次,他的艇員被章魚帶走了,他流下了淚。但是他心中也有仇恨,對人類的仇恨,我希望他能在大海這個他選中的祖國中把仇恨從心裏消失。

儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,纔可能有來源於現實或高於現實的想像,否則不是科幻只是空想;而如果連想像都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學進步。

《海底兩萬裏》讀書心得體會2

打開《海底兩萬裏》這本書,我懷着好奇心,和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的.人;會收容所有厭惡陸地的人;會與大黑鯊拼搏,把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣,那時由於缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行爲感動了無數讀者,也感動了我。

在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行爲。儒勒凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啓發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

儒勒凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,纔可能有來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。

《海底兩萬裏》讀書心得體會3

這段時間,我一直在看《海底兩萬裏》這本書。阿洛亞斯教授的一個驚險刺激的海底冒險故事把我深深地吸引住了,讓我愛不釋手。好幾次,我放下書後久久不能人睡。

瀰漫世界的“海怪”消息在每一條大街小巷被傳得沸沸揚揚。有人說它是一條100多米長的獨角巨鯨,尾巴一甩就能把一艘艦艇掀翻;有人傳言它是一個海底怪物,噴出幾十米高的水柱,會吞沒一艘快艇……各種傳聞越來越離奇。

爲了證實有關“海怪”的傳言,爲了除掉“海怪”,法古拉船長帶領他的助手和教授登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”一一“林肯號”……我一頭扎進了《海底兩萬裏》這本書裏,和書中的主人公一起走進了大海。每天一個章節,每天一次歷險,興奮、驚奇、剌激、快樂、新鮮、美妙的感覺伴隨了我將近一個月的睡前我們有時在漫天卷地的浪尖上翻滾,感覺自己的生命就被兇猛的大海掌控着:有時在顛簸不止的甲板上“玩“兒”筋斗,肚子裏翻江倒海,一會兒就狂吐不止;有時在無邊無際的海面上以每小時114海里的最快速度狂追不止,驚奇地見證“海怪”的存在:有時又被兩股巨大的水流捲進了“海怪”的肚裏,大叫“完了,完了,徹底完了……!”

卻沒有想到我們被吸進了一艘巨大的潛水艇一一“鸚鵡螺號”裏面。於是,我又跟隨着他們進行了一次驚險而又快樂的旅行。每一次開卷,都是一份驚喜;每一次閱讀,都是一次冒險經歷。《海底兩萬裏》就像是一塊美味的.巧克力,讓我真想一大口咬進嘴裏,卻又捨不得轉眼就吃完了,必定要一小口一小口地慢慢啃下,一絲絲一絲絲地細細品嚐。看完了這本書,我猛然覺得自己己經成了一個小小的男子漢了,我瞭解了大海暴躁的脾氣,海上歷險的種種危險;懂得了凡事只有自己去經歷了才能體味真切的感受、找到正確的答案。

學習中、生活中,我們也經常會遇到許多新鮮的事物、許多困難,法古拉船長和尼摩艇長的經歷告訴我們:只要懷着一顆認真、求真的心,堅強地面對現實,頑強地克服困難,迎接我們的一定會是勝利和成功。

《海底兩萬裏》讀書心得體會4

《海底兩萬裏》這本關於海洋探險的小說向我們展現了作者眼中那個與衆不同、無比奇妙的海底世界。阿龍納斯教授應邀去參加剷除“海怪”的行動,可他沒有見到“海怪”,卻和僕人康賽爾、捕鯨手尼德·蘭一起被關進一艘神祕的潛水艇,被迫與神祕的尼摩艇長一起開始了長達10個月的海底旅行。

整本書,我最感興趣的要屬尼摩艇長和他那高科技的潛水艇了。在這本書的第二章——“另一個世界中”寫到“面積約爲一千零十一平方”“體重約爲一千五百噸”“它的艇長、設計師、工程師居然都是尼摩艇長一個人”以及“無限富有”“可以毫不費力地償清法國的幾億國債”,從中我可以看出潛水艇的龐大及艇長的古怪,聲稱自己是一個大富豪。同時,尼摩艇長的知識非常淵博,精通各國語言,在各種學術領域都很卓越。“在海中沒什麼主子,大家都是自由的!”從這句話中,我能感受到尼摩艇長對自由的熱愛與嚮往。爲了自由,待人禮貌卻十分冷漠、性格孤僻的艇長“潛入”了無人的海底。讀到這裏,我對尼摩艇長產生了敬佩之情,我能體會他對和平的嚮往,他造出一個潛水艇,能躲避一切戰亂和自然界的天災——乾旱、洪水,能躲避世間一切紛擾,在廣闊的海洋裏探索,在海底狩獵,觀賞海底森林,探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,與海蜘蛛、鯊魚、章魚搏鬥……

這讓我不禁聯想到了中國古代文人的“歸隱”。這難道不與尼摩艇長一樣嗎?頻繁的戰亂、苛刻的政令、腐敗的朝廷,讓文人們隱居於山水之間,做山水的“知音”。古代有許多的`詩詞是關於“歸隱”的,其中就有一句“君言不得意,歸臥南山陲。但去莫復問,白雲無盡時。”最後,那“白雲”的高潔邈遠與歸隱之人所追求的潔身自好、特立獨行的品格相契合。其實,尼摩艇長也是這樣的人,隱居於海底,做了海洋的“知音”。這個人物形象與歸隱的文人一樣受人尊敬。

作者儒勒·凡爾納就是通過“尼摩”這一人物形象,表達出一種高潔的境界,這境界與海底奇妙的旅行,美妙的景物融爲一體,向我們呈現出了海底兩萬裏的美麗、驚險和那“藍色”的迷人風光!

《海底兩萬裏》讀書心得體會5

旭日東昇,巨大的鯨開始了遊弋,兇猛的鯊在追逐,尼摩的鸚鵡螺號在海浪中乘風破浪……《海底兩萬裏》彷彿把我帶入了一個嶄新的科學殿堂,讓我遠離煩雜,沉下心來品味。

作者凡爾納全書使用第一人稱,以阿羅納克斯教授的視角向我們展現了一個充滿未知、充滿求知的“海底世界”。本書講述了“我”受邀帶着僕人龔賽伊參加捕殺“海怪”,卻意外遭襲落入海中,與尼德。蘭被“海怪”鸚鵡螺號的艇長尼摩救出,經歷了十個月不到的旅行。在一次大旋渦中,我、龔賽伊和尼德。蘭三人獲救,尼摩艇長及其鸚鵡螺號卻下落不明。

一邊閱讀,我的腦中一邊浮現着一張張執着的畫面:在尼德。蘭準備離開之時,教授百般猶豫自己的海底研究,不甘放棄揭開海洋神祕的面紗,每當碰到魚羣,龔賽伊便癡迷地爲它們分門別類,在分類中不斷探求,開擴自己的人生履歷。尼摩艇長在鸚鵡螺號中設置了博物館、標本展,在一次又一次的冒險中,深究海底兩萬裏之無限奧祕。

哥白尼說過:“勇於探索真理是人的天職。”不光在科學中,在生活裏的每件小事,在學習上的`每個問題,都值得我們去不斷髮現,追尋。

意大利的伽利略就如同書中那樣,充滿了對未知事物的探尋。在伽利略之前,亞力士多德認爲物體下落快慢是不一樣的,多年來人們對此深信不疑。可伽利略卻對此提出質疑,並在比薩斜塔親自實施實驗,證明了它們幾乎同時落地,也揭開了落體的祕密。是啊,真理勝於雄辨!

思緒又飄向了烈日炎炎的那個午後,小牛頓在蘋果樹下打瞌睡,突然,一顆蘋果砸在了他的頭上,於是,他便琢磨者爲什麼蘋果不落在天上而掉在地上?長大後,牛頓重新開始展開探索這個問題,終子找到。於是,他發現了萬有引力。

細細回想自己,面對那些簡單的小問題,要麼就是問別人,要麼,就是問“度娘”。沒有尼摩艇長的無所畏懼,沒有牛頓的執着不捨。原來,探索使人變得瘋狂,探索使人走進了另一個世界,蔚藍的深邃,陽光的閃爍,我又被拉入《海底兩萬的世界》中去了。或許,勇於探索真理,真的,會讓人美好吧。