女兒的故事讀後感【熱】

認真讀完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編收集整理的女兒的故事讀後感,希望對大家有所幫助。

女兒的故事讀後感【熱】

女兒的故事讀後感1

最近,我讀了一本名叫《女兒的故事》的書。這本書講述了著名兒童文學作家——梅子涵的女兒——梅思繁從小到大的故事。

國小、國中、高中、大學……這是現在孩子必定要走的路,可是,對於孩子們來說,這條路是多麼的艱難!國小——補習班;中學——補習班……現在,哪個家長敢說沒給自己的孩子上過補習班?能回答“沒有”的`已是寥寥無幾甚至沒有!對呀,現在的孩子個個養尊處優,父母們也是“捧在手裏怕掉了,含在嘴裏怕化了”,孩子們看上去都很幸福,但大人們,你們有沒有想過我們的苦楚?實際上,我們更想做一隻在天空中翱翔的小小鳥,自由的飛翔——沒有那麼多的作業,沒有那麼多的補習班,沒有那麼多的煩惱!

書中的主人公梅思繁何嘗不是這樣?她要上鋼琴、奧數……以前,鋼琴是一項有名的樂器,可並沒有多少人會。而現在,僅僅是我們班30個人當中就有20多個會彈!不僅如此,有些孩子們會被家長監視。梅思繁的表姐謝凝和堂姐謝圓圓出去吃莫師漢堡,回來後遭到批評,因爲謝圓圓被監視的人誤認爲是男孩,從而讓媽媽以爲她們在談戀愛。你說,這事兒可笑不可笑?

請天下廣大的父母爲我們想想吧,我們到處都是補習班,我們還哪有自由?我們只是想,父母們,能否爲我們減輕一點負擔呢?

女兒的故事讀後感2

上學期結束的時候,張老師發了暑假閱讀表,裏面有一篇《女兒的故事》。我心想:我可是男子漢,這書一定沒多大的意思,我寧願看馬小跳。我無可奈何的隨手翻着,但很快,我就被這本書深深地吸引了。

這本書分爲兩個部分:一個部分是《女兒的故事》,是梅子涵叔叔寫他的女兒梅思繁在日常生活和學習的故事:另一個部分《我的故事講給你聽》,是梅思繁自己寫的故事,十分有趣。

在《女兒的故事》裏,我印象最深的是《我不在哇哇亂叫了》這篇文章。梅思繁由於數學不好,在做不出題目的時候,梅子涵叔叔總是暴跳如雷,通過把梅思繁趕出家門一件事,經過自己的反省,梅子涵叔叔終於明白了:你越是罵、叫和吼,她就是就越是做不出,惡性循環的道理。於是改變方法,再遇到梅思繁做不出數學題的`時候,梅子涵就耐心的和她分析錯的原因,教她掌握規律,叫她不要粗心大意……這篇文章,我拿給媽媽看,因爲我的遭遇和梅思繁差不多,只是媽媽不會趕我處家門。媽媽看後,拍着我的肩膀,微笑着說:“我也要練練氣沉丹田的本領啊!”

在《我的故事講給你聽》中,梅思繁把她在日常生活中發生故事,如半途而廢的鋼琴、睡在狗窩裏以及在校園的故事。栩栩如生的講給我們聽,生動而又幽默。一點也不比梅子涵叔叔遜色,簡直可以平分秋色。

同學們,你們看過這本書麼,如果還沒看過呢就去看看吧。因爲這本書真的寫的很好。到現在還令我流連忘返呢!

女兒的故事讀後感3

《女兒的故事》的讀後感這個月媽媽給我買了一本叫《女兒的故事》的書。它講述了一個小姑娘,名叫梅思繁1982年10月20日出生於上海東區中心醫院。是那天晚上八點左右的時候。當時她爸爸正在家裏睡大覺。早晨的時候,她媽媽說肚子痛,她爸爸就送她媽媽去醫院。她爸爸坐在產房外面的樓梯上等,但是她媽媽一直不生。中午過去了,下午過去了,她爸爸想,回家吃晚飯吧。吃好晚飯。他又想,現在肯定還沒生,就決定睡一會兒大覺。結果,她的姑姑從醫院飛奔回來,說,你蠻適意的哦,生了!她生下來是六斤一兩。這就是我們可愛的主人公。從此展開了這對父女從哇哇落地到研究生的人生歷程

看了這本書,我覺得這位爸爸在教育女兒的時候不是打罵,而是好好的

跟你女兒講道理,一直說到女兒信服爲止,女兒來問問題的時候,爸爸總是心平氣地把這題解釋到女兒聽懂爲止。爸爸在教育女兒的時候,女兒從來也不會顯得不耐煩,有一段時候爸爸老是問女兒:”這兩天數學怎麼樣?有什麼地方搞不懂嗎?數學抓抓緊哦!數學一定要學好!“

這幾句話每隔兩天就要講。有的`時間天天講!不厭其煩。好就好在梅思繁聽了也不厭其煩。她從來沒有說過:“你怎麼一天到晚講,煩是煩得來!”

我非常羨慕他們融洽的父女關係,因爲平時爲了我的學習問題我和媽媽經常吵架,因此我覺得我要改正我學習拖拉的壞習慣,像故事裏的女兒那樣認真學習考出好成績,尊重父母做個聽話懂事的女兒,我也希望媽媽能像她爸爸學習跟我好好地說,不打罵,這樣我們也能成爲一對關係融洽的母女。作文

女兒的故事讀後感4

這兩個星期我閱讀了《女兒的故事》這本書。這是著名兒童文學家梅子涵的作品,他的文筆實在是太特別了。這本書主要講述他女兒成長中許多豐富的故事,成爲了一個完整的大幽默。

當我翻開這本書時,我看見了許多有趣的題目,比如《數學數學數學》《我不再哇哇亂叫》《你今晨幾點睡的.》等。我十分激動,馬上開始津津有味地看了起來。每個故事都讓人大笑不已,好似每個字都有生命,而這些生命沒有難過,只有快樂。這本書也讓我明白了許多道理。我明白了一兩次考好了,不代表次次能考的好,今年拿了三好生,不代表年年拿的到;國小生畢業考取了好的中學不代表可以考取好的大學……大學畢業了,找到好的單位,並不表示你世上的知識都學會了,知識是永遠學不完的,像溪流永無止境的流着,正如朱熹的《觀書有感 》中所說:問渠那得清如許?爲有源頭活水來。只有願意學才能學得到。我明白了在成功的背後,總要付出汗水和辛勤,不會不勞而獲。我明白了我們應該多多省錢,爸爸媽媽在外辛苦地工作,爲的是讓我們吃飽穿曖,供我們上學,所以我們要節約用錢,做個好孩子。

在這本書中,我記憶猶新的一篇故事是《綠色學校》,這個篇故事提出的“T”是讓我最難忘的:要說“T”的由來,就先要知道“I”的意思,“I”就是像個沒有肩膀沒有力量的人,像長豇豆,像老病鬼,抽y片的,加上一橫,就成了“T”,力量就出來了,有了肩膀,可以挑擔子了,挑起擔子疾走如飛,每個父母都想讓孩子變“T”,我們也要努力成爲“T”.

這本書真的十分精彩,它已經印在了我的腦海中,它已經埋在我的心底,我將永遠遠得這本書。

女兒的故事讀後感5

讀了梅子涵《女兒的故事》,我在讚揚“女兒”的聰明有趣,感嘆爸爸對女兒的良苦用心和執著精神的同時,也從我們這些孩子的角度進行了一次反思,覺得做孩子的應該要理解父母的拳拳之心,珍惜美好時光,抓住現在,好好學習,不要給雙親增添麻煩,做一個懂事的.孩子。

莎士比亞有一句關於時間的名言:在時間的大鐘上只有兩個字——現在。從這幾個普通的字眼兒裏,我讀出了光陰的可貴。我們要珍惜時間,不浪費一分一秒。

人生的意義不在於貪圖享樂,而在於怎樣好好地利用您的時間,不讓時間偷偷溜走。實踐是一去不復返的,轉眼青絲已變白頭,不要到老了才追悔莫及。

到老了,想想自己這一輩子都幹了些什麼,有沒有浪費時間,小時候有沒有天真地想到讓多啦A夢拿出時光停留儀,讓史時間定格,永遠停留在年少的時候。與其這樣漫無目的地追求現實生活中並不存在的東西,何不抓住現在拿出您的書,盡情吮吸知識的營養。

一首歌唱得好:這麼孤單的童年總是要到睡覺前才知道功課只做了一點點,總是要等到考試揭曉以後才知道該讀的書沒有讀……

對呀!我們不斷看見的是“現在”,但“現在”終究會成爲“過去”,所有“過去”的光陰,都是由“現在”累積起來的。朋友,請抓住“現在”,因爲“現在”是唯一的,您永遠也不可能抓住兩個同樣的“現在”。

……

女兒的故事讀後感6

一個童心未泯的老爸,一個故事精彩的女兒,這樣一對活寶給我的生活帶來改變,讓我走進他們的世界吧!

梅思繁,故事的女主角,之所以關注它是因爲他和我很想。語文、英語,都還不錯,可數學就……這不,他們準備讓梅思繁去上奧數班。可這辦法我早就試過,一點進步都沒有,進去聽也聽不懂,白白浪費了時間和精力。儘管知道它非常重要,可是這腦子就是不爭氣,於是他爸爸就開始給她講大道理,什麼“龜兔賽跑、笨鳥先飛……”全都是要他把數學提上去可他還是整天想着作文,外語,活脫脫個文科腦袋。嗯,我可深有同感!我們之間的區別是她能從數學學習中感受樂趣,而我會只會抱怨。

俗話說“金窩、銀窩,不如自己的稻草窩。”他們的家事可就有趣多了。最好玩的是那個萬年曆,第一天就有人發表不滿了說聲音太難聽了,當他自信滿滿地按照說明書調整好了之後,令他尷尬的事情發生了:播音員的聲音變成了雞聲,他原本只是想讓它安靜一點,現在更吵了。

不過,說實話,我也好不到哪兒去。寒假裏,我家的智能小鬧鐘和上學時一樣6點報時,可這事我還在享受着美夢,十分擾民。我決心要“爲民除害”,結果更糟糕,被我調整過的鬧鐘經再深夜11點報時,關上門還能聽見它嘹亮的歌聲與音樂。沒辦法,只好將電池取出,不再使用了。

或許你認爲《女兒的故事》記敘的.事情很瑣碎,可是這種沒有大起大落的文章不正是真實生活的寫照嗎?梅子涵用他風趣幽默的筆觸描寫了一個女孩從小到大、從青澀到成熟的成長記錄,平淡而不失精彩。

合上書,我感到從未有過的輕鬆、快樂與滿足。如果沒有梅子涵,那麼生活中許多美好的平凡事將被悄悄隱藏。感謝您,讓我發現,生活原來如此美好!

女兒的故事讀後感7

這是一本很多人一提起就稱讚不已的名著了。一個爸爸看見的女兒的故事。一個女兒講給爸爸聽的故事。一個有很多快樂也有許多憂傷的故事。一個十分日常卻講述得無比風趣的故事。一個爸爸想起的自己的故事。

讀這本書的時候,我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書,生動活潑,特別是裏面有趣的情節,使我回味無窮,令我一看再看。

書中,女兒以前天真的`面孔彷彿又重現在梅子涵老師的面前。兒時的童心也印現於梅老師的心中。我們都會長大,每一個人長大後都會笑容滿面,迎接歲月的身影嗎?小時侯一切的挫折、困難都隨時光的飛逝而化成泡影。《女兒的故事》一書中,主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今,她已在法國讀書了,相信以後,她一定會成爲一個了不起的人物。

現在我們只是國小生,卻已感覺到肩膀上壓力的重量,這壓力會日漸加重,可能我們還沒到老就已經被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門主科:語數英,卻已經開始提心吊膽了。害怕考不好,回家後,爸媽的責罵;害怕考不好,親戚們蔑視的目光,啊,什麼時候我們才能享受童年應有的樂趣而一邊保持那良好的學習成績呢?

突然之間,覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環境中,現在才猛地發現呢?幸福的是,科技發達,生活方便了許多;辛苦的是,每天要努力學習,差一點就喘不過氣來,在學習的海洋中淹死。一個人,在海洋中不停地遊啊遊,沒日沒夜的,很容易疲勞過度或抽筋,而被海水淹沒。

在我們長大成人的時候,也可以翻開再看看童年留下的那些開心事,那些美好的回憶!

女兒的故事讀後感8

《女兒的故事》是著名作家梅子涵記錄他女兒快樂童年的一本書。

在讀這本書時,我笑得眼淚都流出來了,因爲它實在是太有趣了!最讓我感興趣的是《T在行動》,主要講了這樣一個故事:梅思繁在緊張的學習之餘,還參加了各類活動,並獲得了很好的成績,確實讓人驚歎,我們來看看梅思繁的榮譽:上海市聖麥樂杯中學生作文比賽三等獎。校辯論賽一等獎,校大合唱一等獎,並擔任鋼琴伴奏,還參加了年級的英語演講和語文演講,還是校足球隊拉拉隊隊長,更讓人覺得厲害的是她擔任校文藝藝術節的主持人,與其他三個主持人一起,用小品的方式來串聯節目,他們的.臺詞把我笑得肚子痛得直打滾。

讀完這本書後,我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有擔當的人,真正做到了全面發展。“I”就像個沒有肩膀沒有力量的人。而加上一橫,成爲了“T”,力量就出來了,有了肩膀,可以挑擔子了挑起單子來還能疾走如飛,梅思繁就是這樣的“T”。我要向梅思繁學習,我也要向她一樣不僅學習成績優秀,還有豐富多彩的才藝,也變成一個“T”。我不僅想起我的一個同學十分調皮,總是引發讓我們笑得一些事。有一次,下課的時候,她從別人地方借來了毽子,開始當起了馬戲團裏的小丑,開始扔起毽子,開始耍雜技。圍觀的人越來越多,她就耍得更開心,更起勁,吸引了好多人的眼球。

雖然書中只是一個有一個的小故事,但是那一個個深刻的道理卻永遠留在了我的心中,時時刻刻激勵着我。

女兒的故事讀後感9

這個月,我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>。這本書從題目來看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當我打開書的第一頁時,我立即打消了先前的念頭。這本書深深地吸引了我,使我覺得,這絕對是一本不一般的書。

她的女兒的確很出色,不僅學習好,而且還會彈鋼琴。幼兒園上了音樂幼兒園,國小上了綠色學校,中學和高中都在市重點上的,大學後就去了法國。

這本書講述了主人公梅思繁作爲一個學生一路走過來的成長過程,以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤着人心。從作者細膩的文筆中,我彷彿感覺到這是我的爸爸給我講兒時的故事。

這裏面的每個故事都很有趣,都很精彩。有時,我在讀裏面的某些故事時,就會想:咦,這寫的不就是我嗎?我認爲這本書的'優點是:這本書的作者――梅子涵,以輕鬆幽默的筆調記述了我們當代少年生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的天性表現得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點之一。

這本書以幽默爲主,形象地爲我們描述了一位女孩成材的故事。也許,是有了這樣一位好父親,才教導出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長中多麼豐富的故事。女兒的點點滴滴,父親的細心體貼,都融洽在這本愛意濃濃的書中。我以後要好好學習,長大要到國外去。

女兒的故事讀後感10

《女兒的故事》一書雖然沒有華麗精美的文字,只有平凡而又古老的詞語;但書裏卻包含着淳樸善良的童心,總能讓我想起童年。它像是一條小溪流,緩緩地流進你我的心裏,讓人在閱讀中,不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑了。

讀了《女兒的故事》之後,我明白了,如果家長一味地幫我們掌舵,就會影響我們的個性發展也降低了我們的創新能力,阻礙了我們實現美好的夢想。

當梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時,造成了她對鋼琴的厭倦;當梅思繁做錯了題目時,她的'父親對她吼,這樣就形成了惡性循環,導致她一題都未能做出來;當梅思繁從三道槓變成兩道槓時,家長才發現她身上的一些缺點,希望她去改正,而她卻按照自己的意願去選擇自己的人生態度,這在許多人的眼中是吃虧的,但她卻是快樂的,因爲她選擇了自己喜歡的事情去做。

在這裏我想對天下的父母說幾句:其實我們這些孩子都明白你們望子成龍的心。可你們有沒有想過對我們壓力施加太大,效果反而適得其反。每個人的童年都只有一次,誰不想擁有無憂無慮的童年呢?

當然,有些故事也十分幽默,如梅子涵叔叔筆下的“數學數學數學”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人大笑不已。同時,他對現在的教育也是有深刻思考、有全面認識的,他寫的“ 綠色學校 ”、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身爲 大學教授 的 教育理念 。

《女兒的故事》這本書是一本好書,我很愛讀它,我要把它珍藏起來,以後再拿出來細細品讀!讓我們多讀一些好書吧!

女兒的故事讀後感11

這是一本讓很多人一提起來就稱讚不已的名著。

一個爸爸看到女兒的故事。一個女兒講給爸爸聽的故事。

一個有很多快樂也有很多憂傷的故事,一個十分尋常卻講述得無比風趣的故事。

一個爸爸想起自己的故事一個應該講給許多爸爸媽媽聽的故事。故事裏的女兒現在在巴黎,她的大學離巴黎聖母院很近,離法蘭西學院也很近離爸爸心裏的期望也很近……

這一本書的作者梅子涵可以說是最懂孩子的作家,他把乾枯、乏味的語言,編寫成了有趣、幽默的,每一個字,甚至每一個標點符號都能讓你開心一笑、回味無窮。其中一章足以證明我之前說的話。

“這幾天數學怎麼樣?”是梅子涵幾乎天天對自己女兒說的,但梅思繁(梅子涵女兒)聽起來好像總是不厭其煩的。要是我,我早就大發牢騷了,嘮叨得我一個腦袋兩個大,哪兒還會聽他繼續念“緊箍咒”,如果她要是這麼說,梅子涵肯定會大發雷霆地吼道:“你懂什麼,你知道數學有多重要嗎……”

梅思繁之所以不厭其煩,是因爲她知道數學有多重要。她數學考得好就連續一兩次考第一名;數學沒考好,就英語語文考得好,別說第一名,就是前第二十名也輪不到她。曾經,一所外語學校有一個名額,學校要送人去考,但沒送梅思繁。就算她的.英語可以說是全年級最好的,可是她數學成績不好,儘管她經常考到一百分或九十九分,但一百分跟數學好根本就是兩碼事兒。

這本書讓我懂得要細心觀察身邊的一些小事,或許它可以成爲寫作最好的素材。

女兒的故事讀後感12

大家一定都熟悉大作家梅子涵吧,他有一個和他一樣優秀的女兒,名叫梅思繁。《女兒的故事》講的就是梅思繁小時候的故事。

也許你們不知道,雖然長大了的梅思繁非常優秀,可是她小時候,也和我們一樣有着大大小小的煩惱。

梅思繁的爸爸是教授,她從小就生活在一個非常優秀的家庭裏,她的作文非常好,可是數學成績不好,這讓她爸爸非常着急。誰的家長不希望自己的小孩有個好成績?誰的家長不希望自己的小孩樣樣優秀?可是讓每一個小孩每門功課都考第一卻是不現實的。梅思繁爲學數學吃盡了苦頭,而她的爸爸也爲她的數學操碎了心。

我反覆讀《女兒的故事》這本書,受益匪淺。

我們學習不是爲家長學的,也不是爲老師學的,而是爲我們自己學的。我們每一個人的成長之路是很長很長的,老師陪我們走過的只是其中的一程,父母也一樣。當有一天,他們老了,剩下的`路只能靠我們自己走。爲了能夠有一個健康快樂的未來,那麼現在我們就得努力學好真本領。

細細品味這本書,《女兒的故事》讓我深深地體會到,不僅書中的主人公梅思繁很像我們這些有着各種煩惱的小孩,其實她的爸爸也很像我們的爸爸:當我們考試成績不夠理想時,哪個家長不像她爸爸一樣着急上火?天下父母心都是一樣的,都希望自己的孩子是最優秀的。

如果將來有一天,我們有所成就,那時回頭看看,一定會感謝今天父母對我們的嚴格要求。哪怕他們經常地批評我們,也是爲了我們好,也是愛我們的一種表現。

女兒的故事讀後感13

最近,我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》。這本書的主人公叫梅思繁,是一個十分可愛的小女生。她的學習成績也很好,上的都是當時最好的學校。現在也很有出息,在法國留學

這是一部講述成長喜悅和苦惱的書,我發現作者文筆實在特別。第一頁即始的新奇,全書完整的幽默,直至故事終了,留給我們大家的是”流連忘返“,給了我們很長很長很長時間的記憶。”這是一本寫給所有孩子和家庭的。如果你會笑起來,那因爲日子本來是這樣;艱難和苦惱,則是人人沒有例外,我們和孩子是一起長大。有笑聲和淚水,纔是真實的,不要等到成爲綿長的'記憶才享受,一開始,就已經很精彩。“這是我從書上摘錄下來的,它是我們生活的寫照,我就得十分有道理。

她和我有許多相似之處,我們的體育成績都不好。但是與她不同之處就是,我體育總拿及格,而她卻總拿不及格。她還十分節約,從不亂花父母一分錢。這讓我深受啓發,平時我們在家裏總是挑三揀四,看見別人有什麼,都想要。形成這樣的事情是因爲我們不知道父母賺錢十分不容易,要起早貪黑。所以,我在這兒提醒大家:要節約,不是必須品,不要貪圖面子去買那些奢華的東西,要知道父母賺錢不容易。

讀了這本書,我有許多感受,文中的主人公梅思繁的許多品質值得我們大家學習,如:節約錢等等。但是每個人都有缺點,大家不能把缺點當成優點去學習,要認清。

女兒的故事讀後感14

每個幸福美滿的家庭,都可能有一個調皮搗蛋的孩子,但他們的童心卻像翅膀一樣,越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學家和作家,他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。

書中,女兒以前天真的面孔彷彿又重現在梅子涵老師的面前。兒時的童心也印現於梅老師的心中。我們都會長大,每一個人長大後都會笑容滿面,迎接歲月的身影嗎?小時侯一切的挫折、困難都隨時光的飛逝而化成泡影。《女兒的故事》一書中,主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今,她已在法國讀書了,相信以後,她一定會成爲一個了不起的人物。

在書中,有一篇讓我心情沉悶許久的`故事,是你今晨幾點睡的。乍一看題目很好笑,早上幾點睡的,真有意思。可看了內容,讓我知道了國中、高中生的心聲。“我弄不懂,每天怎麼會有這麼多功課。”這是梅思繁以前在中學時說的一句話。每天晚上,她都要學到十二點後,才能上牀休息。辛苦之後有辛酸和淚水,也有幸福和成就。這就是人生,就是一個人成長的經歷。如果家長也有孩子這麼努力,一定會感到很累,同時也一定會爲孩子感到心痛,這麼晚了還不睡覺。學生,本身就像燃燒機油的火車,家長就是火車司機,開着火車,向前。

《女兒的故事》是一本風趣、幽默的童書,在我們長大成人的時候,也可以翻開再看看童年留下的那些開心事,那些美好的回億。

女兒的故事讀後感15

一個和諧幸福的家庭,根本不用華麗精美的語言,只需要用心來表達。《女兒的故事》這本書就是這樣講的……

這本書的作者是人人皆知的少兒作家和評論家梅子涵。他寫的這本書,就是爲了記錄女兒梅思繁開心成長的過程。它充滿了童心和幽默感。

最使我記憶猶新的,是在《我的故事講給你聽》中,有一句話:你今天早晨幾點睡的?也許你已經發現了,爲什麼“今天早晨”,而不是昨晚?可接下去看了文章的內容,我才恍然大悟。“我弄不懂,每天怎麼會有這麼多功課?”這是梅思繁上中學時侯說過的'話。每天,她幾乎都要熬到三更半夜才能睡覺。他們同學之間就常常這樣問:“你今天早晨幾點睡?”其實,國小四、五年級的學生平常也要到七、八點鐘,別說他們是中學了,一般都要做到十點以後。這使我明白了一個道理:成功的背後,總有辛勤的汗水在爲它耕耘。

我們國小生,雖然只有兩門主科:語文、數學。但是我們已經害怕學習。感覺到了肩膀上的壓力是越來越大,害怕考試考得不好,被家長打、批評;害怕考不好,會被別人不用正眼看……正因爲這些害怕,我們才漸漸失去信心,失去學習中的快樂。

我們要學習書中的梅思繁,創造屬於自己的藍天!自己的天空是沒有烏雲的。童年時光是十分短暫的,讓我們把握住現在的美好時光,在自己的天空中自由地翱翔吧!