當我們備受啓迪時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的幼兒園每月心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個月我們開展了《勇敢的我》主題活動，我們和幼兒共同談論什麼是勇敢，瞭解故事中小主人公戰勝膽怯，勇於認識錯誤、改正錯誤的心裏過程，在有意設計的情境中鍛鍊膽量，在遠足、嬉戲等活動中抵禦寒冷。以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。
爲更好地開展活動，我們還相應地佈置了主題環境，如佈置“我不怕，我勇敢”專欄，讓孩子大膽畫出自我在生活中表現勇敢精神的事；師生共同把活動室佈置成冬天的景象，掛上冰凌，貼上雪花剪紙等；佈置“勇敢的人、不怕冷的人”，收集警察、解放軍、人們冒着嚴寒工作的圖片等。
天氣越來越冷了，保育工作絲毫馬虎不得。平時注意提醒幼兒洗手時不弄溼袖口；午餐和點心、茶水的供應要保溫，提醒幼兒常喝水；晨間活動時加強運動量，帶幼兒晨跑熱身，感受大家一齊鍛鍊的快樂……
另外，家長的支持也是使活動很好開展的不可缺少的一方面。如，請家長在家中鼓勵孩子自我做一些力所能及的事，有意識地幫忙孩子克服害怕心理，勇敢地應對困難等。
新年的鐘聲已經敲響，走過的是時光，留下的是果實，送走的是失敗，迎來的是成功。在歡笑與成長、忙碌與充實中，即將結束這個學期的工作。回顧本學期孩子的變化，我感到欣慰與自豪，因爲我看到了孩子在不斷的進步，天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福的成長。下個學期我們將繼續努力，創造出更加燦爛輝煌的明天。
幼兒園每月心得體會2十月，我們度過了開心的十一長假，一晃十月份就要過去了。回顧這一個月的工作，緊張而又忙碌。現將本月總結如下
一、教育教學工作
我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動。透過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展，幼兒不但瞭解了車輛、動物的快慢不一樣，還明白了在日常活動中做什麼事情時動作要快，做什麼事情時要慢，從而養成良好的行爲習慣。
在迷人的秋天裏，我們根據季節特徵開展了《紅黃藍綠》主題活動，孩子們透過玩玩色彩遊戲，做做七彩花，瞭解和感知了秋天是多彩多姿的，同時我們還透過樹葉貼畫、棉籤畫菊花等活動，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋遊活動，帶領幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。結合主題活動《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區親手種上了蠶豆，期盼蠶豆能早日發芽開花結果。
二、衛生保育工作
本月我們繼續抓好衛生保健工作，每一天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每一天來園時做到嚴把晨檢關，爲做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。另外對於長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問，向家長了解幼兒的病情。
三、家長工作
在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時光加強家園聯繫的力度，儘量做到家園互動。由於主題需要，我們還請家長爲孩子準備秋遊的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長們都能用心配合。本月我們需要豐富主角遊戲材料，月底進行了主角遊戲環境創設評比，感謝家長和孩子一齊收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的主角遊戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地瞭解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便於家長配合。
回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動；它是快樂的，幼兒體驗到了活動的愉快；它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的；它更是充實的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。
幼兒園每月心得體會3十月是收穫的季節，十月是美麗的季節，在這金色的十月，我們和孩子們一齊尋找着、發現着、探索着同時也收穫着。現將十月份工作總結如下：
本月我們繼續進行主題《快快慢慢》，透過活動，讓孩子逐漸瞭解在日常生活中什麼時候做事情動作要快，什麼時候做事情動作要慢，從而養成良好的行爲習慣。另外我們還開展了主題《紅黃藍綠》。顏色既是物質固有的特徵，又富有濃郁的情感含義。以色彩及其相關的事物爲對象，引發幼兒與他們之間發生互動，這對幼兒在認知建構方面都會產生用心的作用。在活動室裏我們添置了許多色彩豐富的物體，以利於幼兒觀察、尋找色彩。在自然角里，我們發動幼兒收集各種顏色的水果、樹葉、花、農作物等，然後一一擺放出來，供幼兒觀察、探索。在美工區，我們爲幼兒帶給橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等，讓幼兒用各種方法畫出美麗的秋天。在益智區，我們爲幼兒帶給各種形狀的彩色片，指導幼兒玩拼圖遊戲……
在教學活動中，《小白兔和大黑熊》就是兩個明顯的不一樣特徵的音樂形象，在快與慢的音樂中，孩子們愉快地學習着、感受着；《快朋友和慢朋友》則讓孩子們按自我的意願自由塑造自我心中的快朋友和慢朋友；《烏兔爬樓誰第一》打破了孩子們的固有想法，烏龜還是跑在了兔子的前面，這是爲什麼呢？在活動《快和慢》中，孩子們透過遊戲自然地得出結論生活中並不是所有事都要快，而是有些事要用快動作來處理，有些事則只能用慢動作來處理，只有根據需要用適宜的速度才能將事情做好。《尋找五彩寶貝》，一下子將孩子帶入一個五彩的世界，《太陽喜歡》則讓孩子們產生了喜愛美麗色彩的情感，另外，我們還和孩子們分別感受了藍色、黃色和綠色……透過一系列的活動，幼兒建構着自我的語言，空間、數理、交際等各項智能。
在日常生活方面，我們提醒幼兒學會根據天氣的變化增減衣服，午睡起來後學習自我整理牀鋪。這個月，我們對幼兒的午餐習慣進行了重點培養，幼兒午餐時，我們嚴格監督，要求幼兒安靜地午餐，鼓勵幼兒吃玩自我的一份飯菜，不挑食。吃玩後，把桌上、地上的飯粒揀起來，經過一段時光的訓練，幼兒的午餐習慣有所改變，許多幼兒吃完飯後能自覺地把飯粒揀起來，把桌子收拾乾淨，有的幼兒能主動幫老師擦桌子，收拾碗筷。另外，我們還充分利用家長資源，在傳染病多發的時候，請醫生家長來園進行衛生知識講座。
在家園共育方面，我們能及時更新家長園地的資料，充分利用家園路路通與家長持續聯繫，讓家長了解我們的教學工作，並爭取得到家長的配合，個別家長還經常用信息跟我們聯繫，瞭解孩子在園的學習、生活狀況，反映孩子在家的表現狀況。
幼兒教師的工作是忙碌的、繁瑣的、細緻的，要想做好這一工作務必付出超多的精力，更多的耐心，無私的愛心。每一天工作結束後，我感到十分疲憊，但是看到孩子們一個個快快樂樂地投進父母的懷抱，看着他們一天天地長大，越來越懂事，我的內心感到無比的欣慰。
幼兒園每月心得體會4三月陽光明媚，春回大地。新的一學期開始了，我們一齊播種新的期望。現將本月月工作總結如下：
一、班級狀況分析本班現總人數31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小朋友由於學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此推薦家長讓他到中班學習，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養病，需等康復後回園。
經過一個寒假，孩子們返園以後，我們老師發現，幼兒的.常規有些鬆懈，於是我們用了兩週的時光進行常規管理從課堂、遊戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現象少了，幼兒能用心舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能摺好自我的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心。
二、生活學習狀況分析
自理潛力孩子們的各項生活常規已基本構成，能主動地在餐前、餐後洗手，餐後能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、摺疊整理自我的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理潛力方面還待加強。
自我保健孩子們構成了運動後多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯後不做劇烈遊戲的道理；明白清潔衛生的重要性，。
智力潛力會準確的認識整點、半點；明白一年有12個月，每月有不一樣的天數；能讀出100以內的數；明白100數的連續性，嘗試學會5個5個的數物體。學習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果，爲心算做好了準備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。
語言發展能聽懂故事的情節
部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時明白要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。
蒙氏活動
1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。
2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧譁影響別人的工作。
3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考，善於動腦筋，能大膽創新各種操作材料的形式與方法。
5、幼兒能愛護操作材料，活動結束後能收拾、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。
三、活動組織本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，並能熱情與超市工作人員打招呼，結合學會的知識解決問題。
四、環境佈置；老師在設計教室佈置時，結合本月季節的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環境。
五、衛生保健工作
1、班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人；
2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由於感冒發燒，家長又工作忙，班上老師細心照顧她，給她多次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，並及時與家長聯繫彙報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛鍊，提高幼兒的身體素質，減少了本班幼兒的生病率。
3、注意孩子的安全，並加強自我保護潛力的培養，以杜絕事故的發生。本月無一例安全故事。
4、執行消毒制度，到達衛生標準。
六、家長工作
1、認真做好家訪工作，及時瞭解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的教育工作，並詳細記錄家訪的狀況。
2、、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細緻。
3、設置家園聯繫專欄，以豐富資料吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，並瞭解我們平時的教育狀況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。
七、四月份工作重點
1、繼續培養幼兒的一日生活常規，禮儀教育，加強幼兒的安全意識。
2、用心做好家訪工作，瞭解幼兒在家狀況。
3、加強預防春季傳染病工作。
4、配合保育員做好保健工作和衛生消毒工作。
5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春遊工作。
