傅雷家書讀書心得

當我們經過反思,有了新的啓發時,好好地寫一份心得體會,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的傅雷家書讀書心得,希望對大家有所幫助。

傅雷家書讀書心得

傅雷家書讀書心得1

傅雷與長子傅聰的家書成就了這本聞名世界的不朽之作——《傅雷家書》。

看完這本書發現傅雷對兒子的教育十分嚴格,這與他兒時的經歷有關。在他小時候,父親、兒女們的去世給他母親帶來了巨大的傷痛,她把所有的希望都寄託在了傅雷身上。傅雷從小在不識字母親的輔導下學習,過着修道院般的生活。在外人眼裏他天才、勤奮、孤僻、爲學嚴謹。正是這樣的童年經歷才使他對自己兒子們教育兒子格外嚴厲。以致於傅聰小時候偶然有一次在樓下練琴分心,樓上的傅雷聽出異常後,便下樓狠狠地打了傅聰一頓。

這是一本苦心孤詣,嘔心瀝血的教育書。但在這嚴肅中卻流露着一絲溫情。在送兒子出國後,傅雷竟有些傷心,悲傷之時感慨頗多,想到父子一別不知何時在相見,懊悔自己沒能與兒子好好相處,責備自己不應該與兒子傅聰爭辯音樂問題,在他的童年時期對他太過嚴格……但我相信傅聰通過家書的溝通一定理解了父親的所做作爲。若不是父親的嚴厲、父親孜孜不倦的教誨,他的成就可能也不會這麼高了。

傅聰雖然擁有一位嚴父,但也擁有一位典雅、賢淑、愛他的媽媽,在離別的幾天裏,她每天都哭,哭得眼睛都腫得不像樣子了,後面時而給兒子寫信。無論傅雷脾氣有多暴躁,她都忍了。竟然還向兒子解釋,希望他理解父親對他的種種行爲。這是怎樣一位寬宏大度、博愛的母親呀!

傅雷家書帶給我們視覺與心靈上的震撼,他們的家規明確,父親對兒子嚴厲。但在我們這個年代,父母對我們過於嚴厲,我們便會抱怨,有時甚至與父母吵架。讀完《傅雷家書》後,我們應該換位思考,透過嚴厲、說教看見父母對我們深深的愛,要向傅聰學習,理解父母的所做所爲。

傅雷家書讀書心得2

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時間爲一九五四年至一九六六年六月。

初看《傅雷家書》的時候,首先感到的是傅雷心切和望子成龍,字裏行間句句流露出對子女的嚴格而深刻的教育,每封家書都映照出他對子女的愛之切和情之深。像所有中國的父親一下,傅雷對子女的愛是熱烈而又深沉的。他把行動上羞於表達的愛,當面說不出來的話經過書信傳遞給子女,使孩子雖然遠在國外,但一樣體驗到父親濃濃的愛。我在讀《家書》的時候,我時常會想:我的爸爸媽媽又何嘗不是這樣,他們對我或者正面教育,或者循循善誘,都是因爲愛!

讀《傅雷家書》,我受到了很多的成長教育。傅雷先生用自我的經歷現身說法,教導兒子謙虛待人、謹慎做事、禮儀得體;遇到挫折不氣餒,取得成績不驕傲,做人要有氣節、有尊嚴,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。我很慶幸在九年級這個暑假讀到了這本書,因爲我正處於擺脫青澀,探知世界,走向成熟的人生關鍵階段,還有很多資料我暫時還不能完全理解和接納,但正像我爸爸對我所說的:“這本書值得你一向讀,讀一輩子!”

讀《傅雷家書》,我最受震動的是傅雷對孩子的教育方式。他敢於讓兒子自我去闖,支持孩子有自我的選擇。傅聰雖有磨難但最終成爲了享譽世界的音樂家,這與其父親支持他大膽地闖是分不開的。傅雷讓孩子從小就出去冒險,理解挫折教育,獨自應對國外生活的種種挑戰,而不是溺愛孩子。溫室裏的花朵是經不起風吹雨打的,我們所有人都不能依靠爸爸媽媽一輩子!

《傅雷家書》是一部“百科全書”,它使我開闊了眼界,增長了知識,也使我更加理解和明白了爸爸媽媽對我的愛!我的爸爸媽媽沒有傅雷那樣學富五車的才華,更沒有文學、美術、音樂等方面的高深造詣,可是他們像傅雷深愛着傅聰一樣深深地愛着我!我必須會努力,不辜負他們對我的期望!

傅雷家書讀書心得3

這個月,我閱讀完了《傅雷家書》,它主要寫的是傅雷夫婦給傅聰和彌拉寫的書信。其資料包括對文學藝術的探討,對思想上的交流,和對生活的關心。

傅雷是一個翻譯家,文學評論家,孤傲倔強的傅雷。在當時被誤認爲“右派”份子,但他卻爲人耿介,時時飽含着自我的愛國之情,疾惡如仇。他還不忘經常給孩子寫信,並告訴孩子要有一顆愛國的心,所以他的孩子受他影響也是個十分愛國的人。

傅雷夫婦也是一對典型的“中國式家長”,他們雖然不像朗朗父親一樣,時常陪着兒子練習鋼琴,但他們給予了孩子精神上的陪伴,他和孩子進行思想上的交流,文學藝術上的探討。因爲受他們的影響,傅雷成爲了一名優秀的鋼琴家,我爲這樣的家長就是中國父母的典範,我們的父母應當多向他們學習。

最令我感動的是,有一段時間傅雷病得很重,但他扛住自我的病痛,仍十分的關心孩子,給孩子寫信,真的是嘔心血呀!

傅雷寫對孩子生活關心的信中,讓我彷彿看到了我父母的身影。不管我們的父母多麼的平凡,普通。他們的一生都在勤懇的對孩子們付出。誰言寸草心,報得三春暉。你看那早上一碗碗熱騰騰的面,那一句句親切的問候,晚上那一杯杯熱牛奶……都有我們父母的身影。我們不要辜父母對我們無私的奉獻,要多去爲他們着想。

《傅雷家書》讓我看到了傅雷對孩子的愛,作爲21世紀的青少年我們應當好好學習,成爲像傅聰一樣優秀的人。

傅雷家書讀書心得4

閒暇時間看了《傅雷家書》,其實給我最深的感觸是傅雷先生其實是一位典型的中國式家長,但也不是。說他是典型的中國式家長,是因爲他和大多數的中國家長一樣,孩子有關的大大小小的事件,學業也好,生活也好,都要悉數操心,即使孩子已經成年到國外留學,也依舊緊密關注着孩子的動態,關注孩子有沒有積極學習,並時刻關注孩子在學業上取得的進步和成就。最開始打動我的是傅雷先生在第一篇家書中寫與兒子傅聰分離後的情景,“只說了句‘一天到晚堆着笑臉’,她又嗚咽不成聲了。孩子,你這一次真的是‘一天到晚堆着笑臉’,教人怎麼捨得!“這一句畫面感極強,一對夫婦想着遠方的孩子,只一句與孩子有關的話就已經泣不成聲,也讓我想起那句”哀哀父母,生我劬勞“。

而說傅雷先生不是一位典型的中國式家長,主要有兩點原因,一是傅雷先生與孩子的交流是具有極強的針對性的,他對孩子的演奏做出反饋,告訴他低音區混亂或是與孩子爭論貝多芬小提琴奏鳴曲哪一首最重要的問題。這與大多數只能模糊給出”你一定要好好學習“的家長有所不同,我想也正是因爲這一點,傅雷先生能夠與孩子成爲很好的朋友。第二點是傅雷先生其實把他對孩子的感情很完整、且不羞恥地表達出來,他在信裏給孩子寫”孩子,孩子,我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢!“明白孩子心中所想,也讓孩子明白家長的想法,讓彼此間的關係更緊密。

傅雷家書讀書心得5

《目送》中有這樣一句話:“中年人的滄桑中,總有一種無言的傷痛。目送生命的逝去,目送生命的遠行,卻只能目送,無法挽留。”讀《傅雷家書》,彷彿穿越千山萬水——遠行的人漸漸消失,原路返回的人,眼中有忍住的淚水。

251篇家書,如同父母與兒子的竊竊私語,從時間的縫隙中重疊下來,累積成獨特的傅雷家風——“又熱烈又恬靜,又深刻又樸素。”無論是爲人還是從藝,傅雷夫婦給予孩子的,無疑是他們最寶貴的見識和經驗。還有什麼能抵的過這家書中的殷殷教誨?每一字每一句都飽含深情,在告誡成長中的孩子要“先做人”。每一言每一行都微妙且率直,在坦言生命中的爲與不可爲。

所謂父母,無疑是需要用能量和力量來推動孩子的成長。視他們爲獨立而自尊的個體,給予強烈的親密、關注和引導,形成平等而良好的關係,在他們長大之後,學會放手和退出,這纔是樸實而開闊的智慧之道。

時間太快,我們都害怕在匆忙之中辜負彼此,“親子關係不是一種恆久的佔有,而是生命中一場深厚的緣份。”爲此,給予和付出,並非需要回報,而是需要轉化成生命的營養,去有力的愛自己和他人,同時獲得更多豐厚的愛。

傅雷家書讀書心得6

《傅雷家書》從1981年出版到現在,已經增訂了五版,發行100萬冊,可見這本書的影響之大。1984年我大學將要畢業時,讀到了《傅雷家書》。當時的感覺《傅雷家書》是一本充滿父愛的教子書。不久前重讀《傅雷家書》,從中感受到了傅雷濃濃的愛國情懷。

從唯物主義的樸素觀點看,愛國是一種對故土親人的天然樸素的道德感情,具有強烈的自覺性和認同感。從傅雷給其子傅聰的書信中,他們父子之間對家庭、社會、國家之間的關係理解和精神境界,我們可以感受到這一點。《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信,最長的一封七千多字。《傅雷家書》字裏行間,充滿了父親對兒子的摯愛、期望。在1956年3月1日晨的信中,他寫道:“爸爸的心老跟你在一塊,爲你的成功而高興,爲你的煩惱而煩惱,爲你的缺點而操心!”全書真實地記錄了傅雷先生“大器之成,精心雕琢”,把兒子培養成材的過程。傅雷先生曾有志於美學及藝術史論的著述,卻終於遺憾地不能實現。但在他給傅聰的家書中,充分體現了他在音樂方面的素養及深刻的探索。他自己沒有從事過音樂實踐,但他對於一位音樂家在藝術生活中所遭受的心靈的歷程,體會得相當細緻深刻。他對傅聰說:“藝術家天生敏感,換一個地方,換一批羣衆,換一種精神氣氛,不知不覺會改變自己的氣質與表達方式。但主要的是你心靈中最優秀最特殊的部分,從人家那兒學來的精華,都要緊緊抓住,深深地種在自己的性格里,無論何時何地這一部分始終不變。這樣你才能把獨有的特點培養及厚實。”這充分說明,傅雷把兒子的教育、生存發展與社會、民族、國家的生存發展,把兒子的家庭幸福、個人的前途與國家的發展緊密聯繫在一起,從而培養自己國家的民族自尊心、自信心。

愛國的關鍵是“愛”,有了愛才會在言行中表現出愛國的道德品質。有了對祖國深沉而熾熱的愛,就樂於爲她奮鬥,甘於爲她奉獻,勇於爲她犧牲。可是愛不是無源之水,無本之木,必須建立在大量感性認識和理性認識基礎之上,正所謂“知之深,愛之切”。對兒子遠在他鄉異國,傅雷最擔心的是兒子埋頭藝術生活、脫離實際、脫離政治,害怕兒子對祖國有所隔閡。因此,在許多書信中,他諄諄教育兒子:“第一做人,第二做藝術家……”“你如今每次登臺都與國家面子有關;個人的榮辱得失事小,國家的榮辱得失事大!你既熱愛祖國,這一點尤其不能忘了。”傅聰在異國飄泊的生活中,從父親的書信裏吸取了豐富的精神養料,使他時時得到父母的指導、鼓勵和鞭策,使他有勇氣和力量,去戰勝各種困難。這些書信,不但是親人聯結的紐帶,也是傅聰與祖國聯結的紐帶。傅聰在國外,不管國內家庭的殘酷遭遇,也不管自己背了多大的惡名,他始終沒有背叛祖國,沒有說過有損祖國的話,沒做過有損祖國的事。所以傅聰信賴祖國、熱愛祖國的精神,是與傅雷的教育分不開的。

傅雷家書讀書心得7

父愛是一縷陽光,讓你嚴寒時也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,無聲地滋潤着我乾涸的心田;父愛又像一首田園詩,自然和雅,給人一種無盡的享受……

——題記

當我翻開《傅雷家書》的第一頁,一位高大理智的父親形象躍然紙上。他就是傅雷,傅雷用信箋書寫着愛,給遠在海外的兒子送去關懷。大到人生抉擇,小到柴米油鹽。從婚姻到理家,生活中的點點滴滴。傅雷支持二十多年,做爲也曾漂泊海外的求學者,他像指南針一般,爲兒子指點迷津,使他在岔口不曾迷茫,失敗後不曾灰心。這一封封書信鑄造了德藝具備的鋼琴家。

讀着讀着,我彷彿看到了一位外嚴內慈的父親,不由自主地想了我的父親,想起了那一件事。

我的爸爸愛打呼嚕,聲音非常大,如果奧運會上加上打呼嚕這個項目,那我肯定是世界冠軍的女兒。因此,我們每晚都要欣賞“音樂會”,當這“音樂”使我晚上輾轉反側不能入眠,向爸爸提出抗議時,他一聲不吭,慢慢地走進了房間。

從那以後,我再未聽過爸爸的呼嚕聲,由然覺得心中少了些什麼,也曾向他刨根問底,回答永遠只是那陽光一般的微笑。我心中疑惑不解,呼嚕也能戒掉嗎?

真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”。一個涼風習習的夜晚,已上牀睡覺的我忽然想到一道難題的解法,迫不及待地下牀準備記下來。這時,我聽到了一個久違的聲音——爸爸的呼嚕聲,像蜜蜂緊急聚合,像啓動的火車,剎那間,我什麼都明白了,爲了不吵到我,您總到深夜才入眠。知道了您眼邊爲何總有陰黑的眼圈。我愛您,爸爸!

響吧,溫馨的呼嚕聲。睡吧,用心良苦的爸爸。月亮悄悄地爬上樹梢,難道她也想聽聽這世界級的音樂?

合上書,我明白了,孩子永遠是父母的牽掛,無論天涯海角,你的一點消息,足以讓他們喜笑顏開。母愛的偉大,往往就一件毛衣、一句叮囑裏,父愛是深沉的,往往藏在心裏,就如脊樑一般,在無形中支撐着你。

傅雷家書讀書心得8

傅雷,我國著名文學翻譯家,文藝評論家,其長子是世界著名鋼琴演奏家。本書將傅雷夫婦在兒子傅聰出國深造時的家信整理成一本書。信中全面地展示了傅雷夫婦與傅聰的精神交流,再現了傅聰成長的家教背景,展現了傅雷的家風。既有對文化藝術探討,又有思想上的交流,還有生活瑣事的"嘮叨",厚重不失輕重,深刻不離日常,以小見大。篇篇家書是對兒子的惦念,也是對傅雷其人形象的再現!

這是一位愛國的父親。文中"你的將來對中國音樂的前途有那麼重大的關係,你每走一步,無形中都對整個民族藝術的發展有影響,所以你更應當戰戰兢兢,鄭重將事!隨時隨地要準備犧牲目前的感情,爲了更大的感情――對藝術對祖國的感情。”傅雷再三提醒兒子心繫祖國,擔起爲國爭光重任。在他看來,祖國的利益高於一切,展露出他充滿忘我奉獻精神的高遠人生境界。除此之外,每當傅雷談到藝術,尤其是中國傳統藝術,傅雷總能侃侃而談如數家珍。在他長久的薰陶下,傅聰無論身在何方,其精神、血脈、思想,始終與祖國相連。

他是一位合格的文親。“但是一個有些成就的人,即使事實上不驕傲,也很容易被人認爲驕傲的(一個有些名加地位的人,就是這樣難做人!),所以在外千萬謹慎,說話處處保留些。”這句勸導,是傅雷人生中的切實體驗,他吃過虧,因此不希望兒子重蹈覆轍。“我說了那麼多,又是你心裏都有數的話,真怕你聽膩了,但也真怕你不肯下決心實行。”明知兒子聽膩了,卻仍要時時提醒,生怕他有半分鬆懈,這句話凝結着父親樸素而又深沉的愛。除文化及文藝方面,就連生活上的瑣事,傅雷都十分看重。

他覺得真正的強者不是在絕對高度上俯視他人,而是心懷天下,捨己爲人的人,擁有悲天憫人的情懷。"修養是整個的,全面的;不僅在於音樂,特別在於做人――不是狹義的人,而是包括對世界、對政局的看法與態度。"“做人第一,其次纔是做藝術家,再其次纔是做音樂家,最後纔是做鋼琴家。"擁有高尚的情操和良好的修養纔是做一切學問之基礎,不僅是狹義的做人,而是愛國,愛蒼生,愛同胞等大是大非。

讀《傅雷家書》,讀的不單是家書,更是傅雷其人。家書的字裏行間都能感受到傅雷超凡的人格魅力。他,既狂放又能冷靜,既率真又深刻,既高傲又不失謙卑,不卑不亢,錚錚鐵骨。他身上所顯現出的,便是中國典型文人的秉性,謙謙君子,德才兼備。

傅雷家書讀書心得9

所體會不到的。

《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光,甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作,因爲《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信,體現了作爲爸爸的他對兒子苦心孤詣。《傅雷家書》百分之百地體現了傅雷的思想。是寫在紙上的都是些家常話。他無拘無束,心裏怎麼想的,筆下就怎麼寫,用不着擔心"審查",也用不着擔心"批判"。感情是那樣的純真,那樣的摯樸。沒有半點虛僞,用不着半點裝腔做勢。《傅雷家書》的意義,遠遠超過了傅雷家庭的範圍。書中無處不體現了濃濃的父愛,或許每個父親對他的孩子都疼愛有加,但在疼愛的同時,不忘對其進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位教育的,縱使以如此之大的中國,能夠達到此種地步的,未知能有幾人,因爲這確實需要充足的條件,父親要學貫中西,兒子也要知書達理,而父子之間更要在相互尊重和愛護的基礎上達成充分的默契。

書中摘錄的內容:

親愛的孩子,你走後第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想着你,每天清早六七點就醒,翻來覆去睡不着,也說不出爲什麼。好象克利斯朵夫的母親獨自守在家裏,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想着你二三歲到六七歲間的小故事。——這一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說,你這個年紀是一切向前往的,不願意回顧的;我們嚕哩嚕囌的抖出你尿布時代一把鼻涕一把眼淚的時代的往事,會引起你的煩惱。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中,隨時隨地會浮起來,像一幅幅的小品圖畫,使我們又快樂又惆悵。 在這些樸實無華的文字裏包含着父母對兒女多少的愛戀和期盼。我讀這些文字的時候總是不自覺地想起自己的父母,想起天底下所有的父母,"可憐天下父母心"!同樣的道理:做兒女的也只有自己做了父母之後才能真正體會做父母的這種感情。

在最隱私最坦誠的家書面前,傅雷夫婦爲孩子做出了表率,表現了一個正直的知識分子的道德和良知。這種高尚的品德是中華民族千百年來積澱下來的優秀文化,是我們民族的寶貴精神財富,可惜在現在的時代我們漸漸離它而去了。傅雷夫婦堪稱天下所有爲人父母者學習的楷模。

傅雷家書讀書心得10

作爲名人書信代表作中的典範代表,《傅雷家書》無疑曾被千萬人品讀過,也自然會有千百種體會。對我而言,和爸爸共讀此書,也讀出了別樣的味道。

在學術和專業領域,傅雷是神一樣的存在,造詣極深。而透過《傅雷家書》,我“看”到了一個親和、民主、包容,既有大智慧,又有“凡人”情趣的父親。例如,傅雷在給傅聰的信中這樣說到:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的八卦,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當做一個討論藝術,討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親得些新鮮養料,同時也能夠間接傳佈給別的青年;第三,借通信訓練你的——不可是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子',不論在做人方面,在生活細節方面,在演奏姿態方面”。傅雷先生的風範,使我深深感到——都說“父子如兄弟”。

誠如是,傅雷先生樹立了極好的榜樣。以他的造詣成就,對孩子的教育卻不是居高臨下的“施威”,而是耐心細緻的互動“絮叨”。我的爸爸也頗感慨,說作爲父母,不可“恃才行兇”,雖然在禮儀輩分上有長幼之別,但在思想上要給孩子更多平等、尊重與傾聽。

——都說“父愛如山”,我倒覺得父愛更應如海。無論父母多麼望子成龍,都不宜在孩子學業不佳或身心成長等遇到挫折時焦躁斥責。

作爲父母,不必“恃愛行兇”,“高山”仰望令兒生畏,孩子期待更多包容、理解、循序引導的“海”之胸懷。這個世界上僅有一個“傅雷”,我的爸爸雖然不是傅雷那樣的名人,但他對我的培養與期待卻是一樣的深沉厚重……

傅雷家書讀書心得11

傅雷家書》能印刷出來出版,不用說都知道,這不是一般的家書。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的'真誠交流,親情溢於字裏行間,給天下父母子女強烈的感染啓迪。

書的點點滴滴很容易就聯想到生活中的自己。雖然我沒有傅聰的成就,也沒有一個像傅雷一樣的爸爸,可是我依然感覺到生活中,總有一些東西與傅雷家書中發生碰撞。如在傅聰出國的第三天,傅雷給傅聰寫的信中提到,傅雷重溫了傅聰的童年,“跟着你痛苦的童年一齊過去的,是我不懂做爸爸的藝術的壯年。幸虧你得天獨厚,任憑如何打擊都摧毀不了你,因而減少了我一部分罪過”。

書中這一句話讓我想起我與我爸爸,在我的印象中,我的爸爸對我脾氣很好,可是他從不會讚美我,還經常打擊我,還記得在讀國小的時候,有一次考試居然考到99分,回到家裏很開心跟家裏的人宣揚了一下,可是我爸卻只說了一句話,怎麼那麼差,差那麼一分都拿不到。

我們家本來就沒有什麼獎懲制度,沒想到考得這麼好,連一句讚美的話也不給我說一下。當然,我有着樂天的性格,這麼一點點是不會打擊到我的,所以我依然開心的活着,還經常與我爸倜儻。還閱讀了《傅雷家書》,在想自己是否也是“得天獨厚”呢?在想我的父親是否有覺得“罪過”呢?如果是的話,那我想我應該努力活的更精彩,來減少父親的愧疚。

《傅雷家書》是一本很值得一看的書,而且不同時期會有着不同的感受。如果在國小中學時期看,你會羨慕傅聰,如果自己也有一個這樣愛自己的父親就好了。現在上大學,看着有一種不一樣的感受,你會想起自己的童年,你會用不一樣的角度去看問題,你會從書中學習怎樣去閱讀着父愛。你會發現,母愛如海父愛如山,不僅僅母親的愛是如此的直白,父親其實也一樣,只是他們的方式不一樣,我們不懂得如何去閱讀父愛的偉大。

父母對待子女不必太苛刻,偶爾讓他們暫停一下,這樣纔會有更大的動力勇往直前;子女不必對父母太挑剔,如書中所說的完美永遠是追求不到的,唯有學會感恩。閱讀着《傅雷家書》,閱讀着偉大的父愛,學會了感恩。

傅雷家書讀書心得12

汪中求先生的《細節決定成敗》一書儘管並非專門論述教育教學的書籍,但讀了該書,很受觸動,從中受益也頗多。現簡要談談自我的一點體會。

課堂是開啓和展示智慧學生也是教師的智慧的場所。同時課堂也是複雜多樣,充滿挑戰的地方。課堂裏既有歡欣也有苦惱,有期望也有無奈,有奮進也有退縮……十幾年的教學生涯讓我置身於這一充滿智慧,又濃縮五味人生的場所,使我體悟到了暢遊豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時,我也常常碰到一些困惑。例如,如何激發孩子的學習興趣?身處信息以幾何速度遞增和更新的21世紀,如何找尋和把握學生生活中瞬息變幻的諮詢和信息量已顯不足甚至稍顯過時的教材的整合點?在經過幾年的教學後,模式化出現端倪時,如何在自我的教學上找尋突破點?有人說現代社會每3年即產生一個代溝,學生對生活有有別於教師的不一樣的感受,在生活的體驗中,他們也有自我獨特的情感積澱。應對個性越來越凸顯的現代學生,如何更好地與他們溝通,從而到達比較夢想的教育效果?汪中求先生的《細節決定成敗》一書給了我很大的啓迪——注重教育教學中的每一個細節!其實,在我們的教育工作中,每一件事都是些微不足道的小事,然而看似簡單的小事,只要我們認真去做了,我想也能夠說是做了件大事。只要我們認真對待小事中每一細節的處理,那麼我們的工作也將會做得更完美。

回憶一下自我的學校生活,和工作以來的教學教育工作中,腦中閃現的並不必須是那些轟轟烈烈的盛大場面,反到是那些絲絲縷縷的細節,諸如當年自我教師的一抹鼓勵的微笑、一個鄙夷的眼神,自我學生的一次臉紅、一回調皮、一個意見,卻都至今鮮活如初。所以,作爲一名教育工作者,我們要反省自我。多關注一些細節。因爲我們的一些細微舉動或者無意之語給學生造成的影響能夠是波瀾不驚的,也可能是鐫刻一輩子的。“細節讓教育更美麗”不正最好地詮釋了汪先生的理論嗎?只要我們敏銳地抓住細節,深入地挖掘它,在細節上做文章,於細微處用精神,悉心地傾聽,耐心地詢問,真誠地喚醒,熱情地點燃,就能夠“潤物細無聲”。這樣,教育才能更好地走進學生的內心,才能更好地豐潤學生的靈魂。有時是一個稍縱即逝的眼神;有時是教師不自覺的一番話語;有時是一次發自內心的微笑;有時是一次教育突發事件後的應景式反應;有時又是師生對話、互動中的靈光一現。一個充滿期望的眼神,一個讚許的點頭,一個鼓勵的微笑,拍一拍學生的肩膀,甚至充滿善意的幽默,都不僅僅傳達了一種關愛,還表達了一種尊重,信任和鼓勵,這種潤物細無聲的評價方式更具有親和力,更能產生心與心的互動,其作用有時遠遠大於隨意的,口頭表揚

……只要細細品察,你都會有所發現,有所啓悟。同時,教師也要從自身做起,給孩子們樹立良好的楷模。投入到細節教育工作中,每個孩子都有他們的特點,關注每一個孩子,溫暖每一顆心靈,重視他們的感受,瞭解他們的需要,掌握他們的情緒發展、傾聽他們的聲音,開展人性化的教育。

在工作中我體會到認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。如果每個人熱愛自已的工作,每一天就會盡自我所本事求完美。而如果我們關注了細節,就能夠把握了創新之源,也就爲成功奠定了必須的基礎。甘於平談,認真做好每個細節,偉大總將不期而至。這就是細節的魅力,是水到渠成後的驚喜。我將以此來鞭策自我在以後的工作中,在細節中求發展,在細節中求完美。

傅雷家書讀書心得13

傅雷家書是最近媽媽給我買的一本書,這本書的內容幾乎都是書信的格式,但別看是書信問題,但內涵卻十分豐富,簡單的讀還無法理解深刻的內涵呢!在媽媽的指導下,我已經讀了好幾篇,給我的感悟很深,例如關於自立自強的問題,我們要體會傅雷寫給兒子的信,身在異地,就靠自己努力吧,這樣既可以學到知識,又可以融入社會得以實踐。

傅雷家書讀書心得14

《傅雷家書》是由傅雷、傅雷夫人朱梅馥及傅雷大兒子傅聰的信件編輯整理而成的一本書。普通的信件能集結成冊嗎?能引人深思嗎?不能。《傅雷家書》,看似平常家信,卻飽含無限價值。從書中,我們讀到了傅雷對傅聰的教育與引導,既嚴厲,又深遠。字裏行間滲透出來的親子之愛,既偉大,又深沉。

尤其特殊而獨特的傅雷式教育,讓我看到爲人父母與爲人子女所肩負的責任與使命。比如傅雷,他爲人正直,且知識淵博,在文學、藝術上的造詣非同尋常,他對祖國懷有一腔熱血,對人生和生活理解非常透徹,他毫無保留的把他的人生經驗和對藝術、生活的見解,通過書信,一一告誡給自己的孩子,他說:“第一做人,第二做藝術家。”而傅聰,也不負所望地成爲父親引以爲傲的藝術家。同時,傅雷的妻子,這位偉大溫柔的女性,在傅聰的成長路上,也功不可沒。

讀完此書,我會情不自禁地想到我的父母。我感懷他們對我無微不至的付出,更感恩他們在我成長過程中所呈現的點點滴滴的愛。我甚至想到未來,我的孩子與我,倘若能以“傅雷家書”式的親密方式,來進行溝通和聯結,這不失是一種智慧而又完美的教育。