寒假安全教育心得體會(15篇)

在平日裏,心中難免會有一些新的想法,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?以下是小編幫大家整理的寒假安全教育心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寒假安全教育心得體會(15篇)

寒假安全教育心得體會1

每年的這個時候,都會有很多學生因爲溺水、交通事故、食品衛生等而受傷甚至失去生命,這是因爲他們沒有建立自我保護意識,沒有掌握自我保護知識,沒有提高自我保護能力。因此,要增強自我保護意識,掌握自我保護知識,提高自我保護能力。

在這個季節,許多學生會選擇去水邊玩,這裏通常是他們受傷的地方,所以學校明確要求每個人都不要擅自去河邊玩水,抓魚。學校把這篇文章作爲假期的行爲準則和紀律要求。

還要注意交通安全,在道路上要時刻注意周圍的車輛,即使在斑馬線上,也不能放鬆。更要注意那些危險的車輛。遵守交通規則,嚴格遵守交通規則。過馬路,走斑馬線。不要爬車,不要乘坐無照營運車,不要在路上玩耍。

夏季是各種傳染病易發的季節。做好各種傳染病的防治工作,養成良好的衛生習慣,嚴格防止口腔疾病。注意食品衛生,不要吃腐爛的水果食品,防止食品中毒。雖然假期需要合理的營養補充,但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個假期,好好調整你的飲食,培養你健康良好的飲食習慣。

人生只有一次,希望平安陪伴你一生!最後希望大家牢記珍惜生命,安全第一,平安過暑假,快樂返校!

寒假安全教育心得體會2

安全教育是幼兒園的首要任務,教師作爲教育活動的領導者,在如何處理教育活動與兒童人身安全的關係中發揮着重要作用。教師有責任讓兒童積極獲得一定的安全知識和幫助方法,建立安全意識。

通過安全教育,孩子們知道回家要等父母來接,永遠不要和陌生人一起去,也不要吃陌生人給的東西。瞭解爸爸媽媽的電話號碼、家庭住址等。,教育孩子開門關門時,首先要看手是否放在門框上,吃飯時不笑不玩筷子。上下樓梯時,扶欄杆有序行走,以及早操、午睡、上廁所等兒童日常生活各個環節的安全警示。,並要求孩子們互相監督。通過這些與日常生活有機的滲透,不僅可以避免一些意外傷害和不幸,而且可以提高兒童的安全意識,爲兒童安全行爲能力的發展奠定基礎。

無論是活動還是生活中的有機滲透,只有一個目的,讓孩子樹立安全意識,保證孩子的安全和健康,因爲這不僅關係到孩子的安全和健康,也關係到每個家庭的幸福和幸福。

寒假安全教育心得體會3

孩子的安全一直是家長最關注的話題。小書房活動組織者從家長和孩子的實際出發,舉行了一次別開生面的“安安星,安安心”的安全伴我健康成長活動,旨在提升孩子們應對安全問題的意識和靈活應變的能力。

活動從暖場遊戲《開心操》開始,接着由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事採用倒敘的方式,內容貼近孩子們的生活,帶着孩子們關注家中、戶外等場合的安全問題,給孩子們以啓發。

《迷路了該怎麼辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手,告訴了孩子們在迷路後可以怎樣做。互動環節,豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經歷,還告訴了孩子們迷路後具體的做法:想一想,等一等,不慌亂。此時喬安媽也分享了自己小時候的落水事故和跳板故事,歡笑過後給家長們以警醒:提高孩子的安全意識和安全能力事關重大!

《出門在外我會小心》通過情景再現的方式讓家長和孩子們思考出門在外會引發的一些安全事故,讓大家敲響安全的警鐘,帶領着孩子們深刻地意識到安全的重要性,學會自護很重要!

《挖掘故事寶藏》把活動推向一個高潮,它是小書房“安全書包漂流”的項目,旨在通過閱讀安全方面的書籍進行多方面的安全教育。活動現場孩子們爭先借閱,都想把安全書包帶回家。

講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動方式讓“安全意識”這個種子在孩子們的心田發芽生根。寶貝們,學會安全自護,讓爸爸媽媽再也不用擔心孩子的安全!

寒假安全教育心得體會4

中國小生是祖國的未來,通過加強中國小生公共安全教育,培養中國小生的安全意識、知識和技能,提高中國小生面臨突發安全事件自救自護的應變能力,對於提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產生深遠的積極影響。現就我們學校進行了安全教育後我的一點心得體會。

在新的時代背景下,安全教育越來越顯現出其重要性。爲了提高安全教育的質量,提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續修訂了《未成年人保護法》、《義務教育法》,頒佈了《中國小幼兒園安全管理辦法》,對做好中國小安全教育工作提出了明確的法律要求。其中,均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識,增強公衆應對突發事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。

隨着經濟的日益發展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

爲了更好地宣傳交全知識,更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生髮出了倡議:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能爲貪一時之快,橫穿馬路;

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公僕……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那麼,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

寒假安全教育心得體會5

一個緊張而艱難的學期已經結束,在我們慶祝收穫季節,迎來了我們期待已久的暑假。如何度過這個長假?我們有太多的想法和計劃,我們有太多的快樂和希望。然而,這一切都是基於安全。生活中不安全隱患的觸角幾乎延伸到每個角落。因此,在假期裏,我們每個學生都必須提高安全意識,學會保護自己。不僅要記在腦子裏,還要落實到行動上。希望同學們從以下兩個方面入手:

一、安全第一,防止事故。

提高自我保護意識,增強自我保護能力,遠離各種安全隱患。不要因爲自己的麻痹而發生不該發生的事情。預防溺水事故是夏季安全最大的隱患。每年這個季節都會有很多痛苦的事故和教訓,這些教訓往往是以失去生命爲代價的。未經授權,禁止與同學一起游泳、玩耍或單獨在河邊、溝渠、運河等有水的地方釣魚。

二、遵紀守法,行爲文明。

養成自覺遵守交通規則的良好習慣。走在右邊的人行道上,穿過斑馬線;不要在路上互相追逐、玩耍、玩耍;不要乘坐超載車或無證車輛。不要偷竊或損壞他人的財產。不要隨意進入校園或在校園附近閒逛或停留。

還要勞逸結合,過個快樂的假期!

寒假安全教育心得體會6

放寒假了,同學們都很開心,但是安全第一,我覺得,同學們應該做到以下項目。

一、不要到溪、河、池、水庫中玩耍或溜冰。

二、任何時間在家在外不準玩火,要安全使用火燭,不要放鞭炮,不能隨意放火,防止引發火災。

三、要注意交通安全。我們外出應有家長陪同,步行或乘車應注意交通安全。不要乘坐無牌、無證的車輛,不要私自騎自行車外出。

四、不要單獨外出遊玩,購物要有家長同行;不要搭陌生人的便車、不要接受陌生人的錢財、玩具、禮物或是食物。不要讓陌生人進入房中,不在他人面前炫耀父母的地位或財富,以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅,千萬不要開門。

五、防止食物中毒。不隨便吃腐爛、變質的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛生的零食,不喝生冷水。切實做好甲流防範工作。

好了,我要說的就這些!同學們記住了嗎?

寒假安全教育心得體會7

臨近期末,匯星國小全體學子即將迎接寒假與20xx年新年的到來,爲了讓匯星學子度過一個充實、安全的寒假,更爲了切實提高學生們自我保護的意識,匯星國小於20xx年12月27日利用班會課對學生開展了假前安全教育主題班會。

1、牢固樹立“安全第一、預防爲主”的思想,嚴防各類事故的發生。重點要進行防交通事故、防暴力侵害、防煤氣中毒、防食物中毒、防疫情傳播和夏季傳染病的發生,防火、防觸電、防不法侵害、防毒品和慎交網友等安全常識的教育,提高學生的安全防範意識和自我保護能力。

2、加強網絡安全教育。引導教育學生正確使用電腦和健康上網,使學生自覺抵制不良信息的侵害,合理安排上網時間,防止出現“網癮”,不沉溺於網絡,慎交網友。

3、加強交通安全教育。孩子遵守交通規則,不亂闖紅燈,不亂爬欄杆,走路靠右邊行走,不在馬路上追逐猛跑。不乘坐超載車輛和無牌照車輛,文明乘車守秩序。大貨車有盲區,珍愛生命、遠離大貨車。

4、居家安全。不要輕信陌生人,不認識的人不要輕易讓他們進門。單獨在家的時候,務必嚴格規範燃氣等易燃易爆危險品和火、電的使用。嚴禁孩子吸菸、飲酒。增強孩子的法制意識,提高孩子自我保護能力。“關愛生命、安全第一、預防爲主”是我們安全工作的宗旨。杜絕各種意義上的安全隱患,切實提高學生自我防範意識,是學校和社會義不容辭的義務,也是學生自己要重視的大事,讓我們珍愛生命,杜絕隱患,輕鬆愉快渡過美好假期。

寒假安全教育心得體會8

安全隱患離不開我們。如果你不注意,悲劇就會發生在你身上。

寒假期間,我出去買早餐,看到一個6歲的女孩上演了悲劇。強烈的好奇心是我受不了,問了一個旁觀者的阿姨。她耐心地告訴我剛纔發生的事情的來龍去脈:小女孩和媽媽早上出來買早餐。小女孩太淘氣了,媽媽把小女孩放在親戚的店裏,和兒子一起玩。然後,媽媽去對面買早餐。過了一會兒,沉浸在玩具裏的小女孩開始警覺起來。媽媽不見了,她在四處尋找媽媽。小女孩走到門口,正在尋找她的母親,彷彿迷路了。而母親的親戚正在照顧顧顧客,也沒有太注意到小女孩。突然,小女孩看到一個熟悉麪包子店的身影,她決定是親愛的媽媽。於是,她迫不及待地跑到遠處。來來往往的車輛不應該阻止小女孩前進,急促的喇叭聲使她跑得更快。最後,在路中間,跑步的小女孩被一輛載客的出租車撞倒,小女孩被扔出兩米外,不幸當場死亡!我聽得很着迷,一下子慢不過神來。小女孩的母親是我面前的一箇中年婦女。當時,她買完包子後,出門,看到眼前的血腥場面,發出尖叫聲!小女孩的媽媽扔下包子,跑到小女孩身邊,看到一灘血在小女孩身邊蔓延。小女孩的媽媽抱起小女孩哭了起來。司機先生勸她:人死不能復活。哭多了會傷身體。但小女孩的母親把別人當作空氣,不管他們怎麼說服她,她都無法控制自己的情緒。最後,警察來妥善處理現場後,小女孩的母親慢慢調整了情緒。

這件事對我影響太大了。如果我是小女孩的母親,我會保持冷靜;如果我是親戚,我會對這個年輕的女孩持樂觀態度;如果我是一個小女孩,我就不會那麼衝動;如果我是司機,我會放慢速度。如果世界上有這麼多的如果,那麼世界就會有多美麗!

寒假安全教育心得體會9

爲了更好地宣傳交通安全法律法規,提高學生的交通安全意識,教育部將今年3月28日中國小生安全教育日的主題定爲提高交通安全意識,提高自我保護能力。爲了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍惜我們的生命,學校向全體師生提出了建議:

1、認真學習交通安全法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,建立交通安全文明道德;

2.當我們在人來人往的道路上徒步行走時,請始終保持清醒的頭腦,不要在路上玩耍;

3.當我們在路上的時候,我們應該有更多的耐心和耐心,不闖紅燈,走人行橫道,儘量不要爲了貪一時之快而過馬路;

4.12歲以下學生嚴禁騎自行車。放學回家一定要排隊。

我記得有一個故事。幾位學者和一位老人一起渡船。學者們問老人是否知道什麼是哲學,老人一次又一次地搖搖頭。學者們嘆了口氣:你失去了一半的生命。這時,一股巨浪來了,船被掀翻了。老人問:你會游泳嗎?學者們異口同聲地說不。老人嘆了口氣說:那你就失去了所有的生命。

雖然這只是一個故事,但哲學卻耐人尋味。無論性別年齡如何,每個人都會發生災難。兒童、學生、工人、知識分子、人民公僕,無論是牙牙學語,還是學習豐富的五輛車,無論年輕或虛弱,還是強壯,如果缺乏應有的警惕,不瞭解最少的安全知識,那麼,一旦危險來臨,可能逃脫的壞運氣,但會關心意外,客觀發生。

遵守規章制度就是尊重生命和自我。當我們能夠做到這一切時,我們的社會將再次向文明的另一邊邁進一步。重視交通安全不僅是我們每個人的義務,也是我們每個人的責任。讓我們攜起手來保護這朵文明之花,讓我們遠離痛苦,珍惜彼此的生命!

寒假安全教育心得體會10

人們的生活心在已經是一點兒也離不開火了,它給我們的生活帶來了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而,火竟然能夠便利我們的生活,自然而然地也能給我們帶來火災,嚴重的話傷亡不計其數。因此,我們要正確地使用火,更要小心地堤防它,以免帶來不必要的傷亡!家中和公共場所儘可能配備好消防安全設備,以備不時之需。公共場所更危險,必須被配配好消防安全設備,還得有逃生路線圖,因爲公共場所是火災的“容身之處”,危險可能無處不在。可能只是一個人的小小的舉動,卻造成了一行大火災。我們的心裏總會有這樣一個想法:我沒有真正見到火災,它一般都是發生在別人的身上,我肯定不會遇到的!如果這樣想,那就大錯而特錯了。

也許有一個人只是扔了一個菸頭,結果卻釀成了一場大火災;也許只是在家裏潮溼的地方安上了煤氣熱水器,它突然就了正好給火災促成了一個天大的好機會,乘虛而入;也許在家裏煤氣一直沒關,可能火勢還沒起來,就已經一命嗚呼了。這樣的情況其實很多見,只是沒有發生在我們的身邊,許多火災更是因此而釀成了大禍!如果是在公共場所的話很可能造成死亡人數不計其數啊,很多人爲此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災難中吸取教訓,保住珍貴的生命要緊,千萬不要讓火災把生命無情地奪去了!8月12日山東省青島市黃島油庫油罐因遭雷擊而導致起火,大火前後共燃燒104個小時,燒掉原油3。6萬噸,燒燬大型油罐5座。

那次大火造成直接財產損失3540萬元,在大火撲救中有14位消防官兵犧牲,68人受傷;5名明油庫職工死亡。1998年3月5日下午4是左右,陝西省西安市煤氣公司管理站儲氣罐區一座400立平方米球形儲氣罐底部閥門爆裂,導致液化石油泄露,處理不當,發生,14死亡,30人受傷。有許多人不知如何用滅火器,讓我告訴你們吧。

1、乾粉滅火器,首先拔掉保險銷,一隻手握住噴嘴,另一隻手握緊壓柄,乾粉即可噴出。

2、1211滅火器,首先拔掉保險銷,然後握緊壓柄開關,壓桿就能使密封間開,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出了。

我一定會在日常生活中多注意防火細節多向大家宣傳消防安全知識,讓大家都做好安全措施,使火變得不再可怕!讓火災的悲劇不再重演!珍愛生命,火災是無處不在的,生命無價,而生命也將是火災所造成的慘重的代價,無辜的人也會被突如其來的火災奪去生命與健康,有的會命歸西天。而釀成火災的相關的人就是上海這些無辜的生命的罪魁禍首!

寒假安全教育心得體會11

今天,我們和xx的志願者一起來到了“小逗號”幼兒園開展關於“假期安全”的活動。說實話,這也是我第一次親自負責的活動。

從構思、策劃、製作PPT到最後正式給小朋友們上課,整個過程經歷了反覆的修改、校對和排練,可以說,在準備的階段,我投入了很大的精力。雖然也碰到過困難和挫折,但是我想,若是少了這些,我們的活動可能也不會那麼成功。小朋友們燦爛的笑容是對我們的肯定。

當然,剛開始的時候,小朋友們還是顯得和我們比較生疏的,不過,在和我們一起唱了“喜羊羊與灰太狼”,觀看了生動有趣的安全教育情景劇之後,大家之間的距離好像漸漸的拉近了,小朋友們的積極性也不斷的高漲起來。通過一個個的小遊戲和問答環節,小朋友們在收穫了精美的獎品的同時,也大致掌握了初步的安全知識。而我們的活動,以“摺紙鶴”這一溫馨的場面落下了帷幕。

總之,通過這次活動,我在積累了經驗的同時,也收穫了許多,儘管欠缺的還不少,可是我相信——今天,對我們和小朋友來說,都是很寶貴美好的記憶。

寒假安全教育心得體會12

古語:人命大於天!幾句簡單的話,卻說出了各行各業不可忽視的安全問題。閱讀古今:從大的角度來看,國家的盛況是國泰民安,人民是安居樂業;從小,家人出門,也是馬上見無紙筆,用君傳報平安。可見,安全是完成各項任務的基礎。在培養祖國棟樑的校園裏,安全更像是警鐘長鳴,不能放鬆。作爲一名教師,只有做好安全教育,學生才能輕鬆學習,茁壯成長。在過去的十年裏,我對安全教育有以下幾點經驗。

一、校園安全教育和教學質量必須雙管齊下。

就像安居樂業一詞中的安居樂業與樂業相輔相成一樣,如果不樂業,能安居樂業嗎?同樣,在一所學校,學生以學習爲主,學習是學生的職業;教師以教學爲主,教學是教師的職業。注重教學質量,培養學生良好的學習習慣,激發學生學習各種知識的興趣,使學生自覺、自主地學習。讓學生養成愛讀書、愛查閱資料、愛跟蹤討論、探索自己感興趣的問題。但需要注意的是,中國經過長期的科舉考試和早期的應試教育,讓很多人走進了死讀書,死讀書的衚衕。當教師掌握教學質量時,他們也會整天像家庭作業一樣進行魔鬼訓練。雖然教室裏的孩子們變得很好,到處都沒有麻煩,但視力低、能力低的學生卻很大。這是教育中的糟粕,我們應該放棄。古人常提到棋、琴、詩、畫、文能治國、武能安邦、文化戰略等。,以及新中國成立後倡導的德、智、體、美、勞的全面發展,都說明了教育的多方面發展。因此,提高教學質量是教師在各科教學中注重對學生的引導和興趣。只有熱愛學習和樂業,學生才能杜絕在學校打架、無所事事的不良現象。讓校園真正安全。

二、要規範學生的行爲習慣。

陶行知先生陶行知先生說:習慣成自然。良好的行爲習慣鑄就人的性格,展現人的魅力,體現人的修養。良好的行爲習慣使人終身受益。學校是培養人的地方,孩子養成良好習慣與祖國未來的社會氛圍有關。因此,作爲教育工作者,我們應該明確獎懲,公平公正地對待學生的行爲習慣,讓孩子們知道榮譽和恥辱,區分是非。只有明確的愛和恨,我們才能創造一個良好的教育環境

三、普法教育迫在眉睫。

面對是非觀念弱、榮辱感弱的國小生,尤其是高年級的孩子,他們的身體成長讓他們對很多事情感到好奇。在農村,由於一些家長的笑話,孩子們被帶進校園,毫無區別地說和做。對其他學生造成傷害。我認爲學校應該定期開展法律教育,讓孩子們瞭解肖像權和名譽權,增強法律意識,穩定校園環境。

四、家長教育急需整頓。

目前,在許多家庭中,首先,獨苗苗已經成爲公婆手中的明珠。父母心中的肉、食物、衣服和手的溺愛隨處可見,父母對孩子的教育也不嚴格。

第二,父母每天都沉迷於麻將館和地主桌,讓孩子的教育自由流動。放學後,孩子們要麼呆在嘈雜的麻將桌旁,眼睛昏昏欲睡,不能回家。他們還因爲賭博而失去了父母的憤怒;或者進入網吧,在黑暗中玩遊戲和觀看圖像;或者獨自呆在空房間裏,吃一頓飽飯,餓一頓飯;或者成羣結隊地從這個山坡上游盪到街角,無話可說地打架。

第三,留守兒童,他們的岳母管理他們的生活,但他們不能引導他們的精神成長。孩子們對岳母的叛逆,不聽岳母談論過去的教育。特別是讓流動的父母,學生在學校製造麻煩,老師邀請父母,父母忙,總是不邀請;老師回家,家門關着。學校和家庭的教育環節嚴重脫鉤,增加了學生養成良好行爲習慣的難度。因此,父母應該接受培養孩子的教育。

五、師德是教師的靈魂。

潤物細無聲是教師教育學生的寫照。我們經常記得學高爲師,身正爲範。沒有身體是什麼意思?一個老師,即使學了五輛車,沒有良好的行爲習慣(修養),也不會受到學生的尊重。作爲一名教師,如果沒有良好的行爲習慣(修養),學生也會養成不良的行爲習慣,自豪地削弱學生的正義感。

面對學生,老師要肚子能撐船。寬容學生,公平公正地對待每一個學生。當我們的孩子犯錯誤時,我們應該找出事情的原因,向他解釋錯誤在哪裏,並指出他應該做什麼的方向。只有當學生意識到自己的錯誤時,他們才地糾正錯誤。教師自己對學生的好惡一定不能評價學生。一旦學生與教師相反,教育只會失敗,更不用說安全教育了。

校園安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭和社會密切相關。爲了真正建立一個安全和諧的校園,我們不能忽視安全教育。

寒假安全教育心得體會13

1月19日下午,山東科技職業學院安全保衛處組織全體保安隊員召開了寒假校園安保工作動員會議,安排假期期間校園安全保衛工作。

安全保衛處冀延超處長對寒假春節期間的安全保衛工作做了動員部署, 分析了寒假春節期間學校安全保衛工作面臨的嚴峻形勢,首先要求全體隊員必須高度重視、強化責任、精心組織、確保安全;同時要明確崗位分工及責任,責任區域化,包乾到人,安全保障工作做到無縫隙全覆蓋,保障假期校園安全穩定。

全體保安隊員表示一定要在處領導的帶領下,圓滿完成寒假春節期間的'各項工作任務,爲全校師生員工創造一個安全穩定的校園環境,確保師生員工度過一個愉快的寒假和春節。

寒假安全教育心得體會2

今天,我在寒假安全教育網上,閱讀了一些安全知識,也參與了一些安全遊戲。讓我明白了不少安全知識。

在公共場所,如果遇到火災,要有序逃生。記得不能坐電梯,要爬樓梯逃生,千萬不能坐電梯!因爲發生火災時,火會燒壞電路,坐電梯的話很可能被困在電梯裏。在寒假中,爸爸媽媽會買一些煙花炮竹在春節期間給我們放。在放鞭炮的時候一定要注意安全;不在室內燃放,不在人多的地方燃放——

從現在開始,我們在日常生活中與環境和諧相處,做到安全知識要牢記,注意安全;過馬路時,看紅綠燈,地震時候,要有序逃生自己有能力自救的情況下,在救別人——安全第一位,生命只有一次。

寒假安全教育心得體會14

一、寒假外出時應當注意什麼?

冬季雨雪天氣多,在溼滑路段行走千萬注意過往的密集車輛,不要追逐打鬧,預防跌倒摔傷。一些河、湖、坑、塘等水面冰層較薄,切忌到上述水域滑冰玩耍,以免造成意外事故。

冬季外出,人多車多,更加註意遵守交通規則。儘可能結伴而行,並告訴父母目的地、回家時間和出行同伴。不乘坐超員車輛、非法營運車輛、無牌證車輛,不搭乘陌生人的順路車。學生假期返鄉時,不要帶大量現金,人多擁擠時,不要只顧搶購車票而忽視財產安全。

參加春節廟會、燈會、遊園等大型集體活動時,不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛,防止出現踩踏事故。遇到擁擠的人流時,應該馬上避到一旁或順着人流走,不要試圖超過別人,更不能逆行,如果鞋子被踩掉,不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶,以免被人流擠倒。被人流擠倒後,要設法靠近牆角,身體蜷成球狀,雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。

不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物,不佔別人的小便宜,以免上當受騙。

自助旅遊要結伴而行,按不同氣候、地區、出遊方式,帶好個人防護用品、常用藥品、證件和通訊工具,儘量不在野外過夜。

二、寒假獨自在家應該注意什麼?

冬季氣候乾燥,容易發生火災。要經常學習預防家庭火災的常識,掌握電線電器起火、油鍋起火、液化氣起火等不同情況下的處理方法。家裏發生火災時,如果有濃煙,應儘可能俯身或爬行出門,用溼毛巾或衣物捂住鼻、口,開門時用衣物或毛巾將手包住,以免燒熱的門把燙手。

農村家庭冬季用煤爐取暖時,應讓爸爸媽媽認真檢查煙囪等通風設施,同時注意經常使室內通風換氣,預防煤氣中毒。管道煤氣中常摻有難聞氣味的含硫化合物,若聞到異常氣味,即煤氣有泄漏,應迅速關閉煤氣開關,打開門窗,嚴禁明火,預防中毒、火災和爆炸等事故發生。

獨自在家時,要關好門窗、鎖好房門,防止盜賊潛入。當有人敲門時,一定要問清來意,不輕易給陌生人開門。當壞人慾強行闖入,可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或打報警電話。

三、寒假應該保持怎麼樣的健康生活?

在成人帶領下,在規定時間和指定地點燃放煙花爆竹,按說明燃放,注意自身安全,做好自我保護。到有銷售許可證的專營場所去購買菸花爆竹,不要到無證攤點、汽車兜售的不法商販處購買。儘量選購火藥量較小的玩具煙花,不要購買具有傷害性的禮花彈、大型煙花。

不賭博,不吸食,不看不健康的出版物。未成年人不吸菸,不飲酒。

未成年人不得進入營業性歌舞廳、遊戲室、錄像廳和網吧。不沉迷網絡遊戲,不瀏覽不健康的網站,不與網友討論不健康的話題,慎重會見網友。

冬季氣溫較低,容易引發感冒等病症,應更加註意防寒保暖,適當添加衣物,預防感冒。要適當增加運動量,加強身體鍛鍊,增強自身抵抗力。

四、寒假應該如何注意個人和飲食衛生?

保持良好的飲食習慣,不要在春節期間暴飲暴食。注意食品衛生,儘量在正規市場、超市購買食品,留意衛生、工商等權威部門發佈的食品衛生安全提示,不食用沒有安全保障的食品,防止食物中毒。

注意個人衛生,經常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然後將紙巾丟進垃圾桶。避免接觸流感樣症狀(發熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免接觸生豬、家禽或前往有豬或家禽的場所。避免前往人羣擁擠場所。

出現流感樣症狀(發熱、咳嗽、流涕等),應立即就醫(就醫時應戴口罩),並向當地公共衛生機構和檢驗檢疫部門說明。

五、遇到危險時,應當怎麼報警自救?

緊急情況,及時撥打報警(110)火警(119)急救(120)電話,並保護好現場和物證。報警時要講清楚案發具體地點或明顯建築物等。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110,應注意隱蔽和輕聲。

未成年人遇到搶劫等侵害時,要依靠智慧,應以保護自身生命和安全爲首要原則,不要過多地顧及財物。不到萬不得已,不要硬拼,避免造成更大的損失。關鍵時應大聲呼救,及時報警。

六、寒假還有哪些事情需要注意?

正確對待生活中的困境,可以通過訴說、交流等方式來舒緩生活中的不適感。與家人鬧矛盾,不要離家出走,避免給壞人可乘之機。正視自己存在的心理問題,不要緊張、害怕、迴避,可以和家長、老師、朋友溝通交流或向專業機構諮詢。

認真學習有關法律法規,提高自己的法制觀念和明辨是非的能力,學會用法律保護自己。積極參加青少年自護教育,掌握自我保護的常識和技能,不斷提高自我保護能力。

寒假安全教育心得體會15

古語:人命大於天!幾句簡單的話,卻說出了各行各業不可忽視的安全問題。閱讀古今:從大的角度來看,國家的盛況是國泰民安,人民是安居樂業;從小,家人出門,也是馬上見無紙筆,用君傳報平安。可見,安全是完成各項任務的基礎。在培養祖國棟樑的校園裏,安全更像是警鐘長鳴,不能放鬆。作爲一名教師,只有做好安全教育,學生才能輕鬆學習,茁壯成長。自從參加工作以來,我對安全教育有以下幾點小經驗。

一、校園安全教育和教學質量必須雙管齊下。

就像安居樂業一詞中的安居樂業與樂業相輔相成一樣,如果不樂業,能安居樂業嗎?同樣,在一所學校,學生以學習爲主,學習是學生的職業;教師以教學爲主,教學是教師的職業。注重教學質量,培養學生良好的學習習慣,激發學生學習各種知識的興趣,使學生自覺、自主地學習。讓學生養成愛讀書、愛查閱資料、愛跟蹤討論、探索自己感興趣的問題。但需要注意的是,中國經過長期的科舉考試和早期的應試教育,讓很多人走進了死讀書,死讀書的衚衕。當教師掌握教學質量時,他們也會整天像家庭作業一樣進行魔鬼訓練。雖然教室裏的孩子們變得很好,到處都沒有麻煩,但視力低、能力低的學生卻很大。這是教育中的糟粕現象,我們應該放棄。古人常提到棋、琴、詩、畫、文能治國、武能安邦、文化戰略等。,以及新中國成立後倡導的德、智、體、美、勞的全面發展,都說明了教育的多方面發展。因此,提高教學質量是教師在各科教學中注重對學生的引導和興趣。只有愛學習樂業,學生才能杜絕在學校打架無所事事的不良現象。讓校園真正安全。

二、要規範學生的行爲習慣。

陶行知先生陶行知先生說:習慣成自然。良好的行爲習慣鑄就人的性格,展現人的魅力,體現人的修養。良好的行爲習慣使人終身受益。學校是培養人的地方,孩子養成良好習慣與祖國未來的社會氛圍有關。因此,作爲教育工作者,我們應該明確獎懲,公平公正地對待學生的行爲習慣,讓孩子們知道榮譽和恥辱,區分是非。只有明確的愛和恨,我們才能創造一個良好的教育環境。

三、普法教育迫在眉睫。

面對對是非觀念薄弱、榮辱感弱的學生,他們對很多事情都很好奇。在農村,由於一些家長的笑話,孩子們被帶進校園,說話和做事都沒有區別。對其他學生造成傷害。我認爲學校應該定期開展法律教育,讓孩子們瞭解肖像權和名譽權,增強法律意識,穩定校園環境。

四、家長教育急需整頓。

目前,在許多家庭中,首先,獨苗苗已經成爲公婆手中的明珠。父母心中的肉、食物、衣服和手的溺愛隨處可見,父母對孩子的教育也不嚴格。第二,父母每天都沉迷於麻將館和地主桌,讓孩子的教育自流。放學後,孩子要麼呆在嘈雜的麻將桌旁,眼睛昏昏欲睡,不能回家,還賭輸了父母的憤怒;或者進入網吧,玩遊戲,看圖像;或者獨自呆在空房間裏,吃飽,餓;或者從這個山坡,到街角,打架。三是留守兒童,公婆管其生活,卻無法引導心靈的成長。孩子對公婆的叛逆心重,不聽公婆談舊教育。尤其是放任自流的家長,學生在學校鬧事,老師請家長,家長忙,總是請不來;老師家訪,家門關着。學校與家庭的教育環節嚴重脫鉤,增加了學生養成良好行爲習慣的難度。因此,家長應接受培養孩子的教育。