大家好!課間是同學們消除學習疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時間.有益的課間活動可以讓同學得到很好的調節,而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛,所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線.
然而有些同學的課間活動情況,卻讓大家擔心.有些同學一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有些在滑梯上打鬧,樓上的同學有時甚至還會爲了看樓下而跳欄杆或向樓下灑水、扔物品.如果你一不小心,從樓梯上摔下,如果你因追逐奔跑而被撞倒、摔傷、壓壞,如果你一時氣憤,出手不知輕重,打傷了別人,後果都難以預料.有些同學處理事情能力單一,自己處理不了的事情,不會請老師來幫助處理,只會用武力來解決,打傷了別人,自己也受傷了,還違反了國小生行爲規範,嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作,到學校來處理打架的後果.到那時再後悔,就來不及了.所以,希望同學們,在課間能做正當的遊戲.課間要守紀律,不打人、罵人,不要大聲喧譁、奔跑、追逐.
因此，希望小朋友們都能科學合理地安排課間活動的內容，那我們該如何做呢？在此我提出幾點建議：
第一，做好課前準備工作。當下課鈴聲響起以後，請小朋友們先做好下一節課的課前準備，把相關的課本和學習用具拿出來,再進行其它的活動。需要去洗手間的小朋友，要抓緊時間去一下，千萬不能
等到下一節課上課纔想起上洗手間，這就影響你的上課了。
第二，課間可以做些小遊戲，運動量不要太大。譬如：與小朋友下下棋、看課外書、玩玩魔方、跳跳繩，踢踢毽子等有趣的小遊戲，還可以在老師帶領下做些有趣的體育類的活動。
第三，課間可以做些休閒又愉悅的事情。譬如，我們還可以幾個小朋友聚在一起談談心，聊聊開心的事；還可以約上好友一起靜靜地欣賞欣賞班級牆報、欣賞小朋友們優秀的作業、美術作品等等。
第四，課間活動一定要安全、文明。課間在教室，在走廊，在廁所，在操場不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，更不大聲吵叫，要做到文明禮讓。約束自己的活動範圍，學會玩耍，開展文明遊戲。
小朋友們，課間活動的'方式方法多種多樣，但是如何將它安排的科學合理，就得看大家的本領了。希望各班小朋友都能在老師的指導下科學合理地安排課間休息的十分鐘，讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；讓我們的課間多一些有趣的遊戲，少一些瘋狂的奔跑；讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。
人的生命只有一次,爲了預防不安全的事件發生,爲了讓我們的 學校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘,我們要樹立安全意識,學會掌握一些必要的安全知識,提高自我保護、自我防範的能力,讓我們的校園更安全,更文明 。
第四周國旗下講話稿
課間做安全有益的活動
遊鳳國小
董 靜
有關課間安全得演講稿 [篇2]
一、 講述故事：
在一個課間，許多小朋友在教室邊上的走廊裏玩耍，大家都在做文明的小遊戲：有的踢踢毽子，有的在玩猜拳，有的在教室裏看書……突然，一個小朋友從走廊裏衝過來，跑向了樓梯，還不是向後張望；後面還緊跟着一位小朋友，嘴裏還在喊：“站住！站住！”突然，前面一位小朋友在樓梯上奔跑時，由於跑得太快，腳下一絆，摔在樓梯上，頓時嘴巴里面都是血，在場的人都驚呆了，馬上有小朋友去告訴老師。當老師趕來，發現這位小朋友的一顆門牙斷了，嘴裏，衣服上到處是血。送到醫院，醫生檢查過後，說這斷了的門牙是再也長不出來了，只有裝，但是要到十六才能裝牙。就這樣，這位小朋友只能戴着口罩上學，笑也不能張開嘴，說話還有些漏風，同學們看到都經常笑話他。而那位跑在後面的同學也很不好受，他不僅受到了老師和爸爸媽媽嚴厲的批評，也失去了一個好朋友，心中還充滿歉意。
二、 回答問題：
1、 這個故事是在什麼時候發生的？
2、 跑在前面的小朋友怎麼了？他結果怎樣？
3、 跑在後面的小朋友結果怎樣？
4、 爲什麼會發生這樣的事情？
5、 聽了這個故事，你有什麼話要對這兩位小朋友說？
6、 你懂得了什麼道理？
三、 情景再現
1、看到這樣的情景時，你該怎麼做，怎麼說。
（1）在上體育課時，你看到一位小朋友伸着腳，想絆另一位小朋友。
（2）在下課的走廊裏，你看到兩位小朋友在你推我拉，打打鬧鬧。
（3）上完美術課回來時，你看到一位小朋友想從很高的石階跳下來。
（4）走樓梯時，看到幾位小朋友在擠來擠去。
2、在課間，體育活動課上，我們應該怎麼文明遊戲呢？我們要注意些什麼？
四、 教師總結
孩子們，在學校裏，玩耍的時間很多，在我們玩耍時，請要想想，什麼事情應該做，什麼事情不能做。要時刻把安全牢記在你們的心裏。
