最新中學開學典禮校長致辭（通用6篇）

在日常學習、工作和生活中，說到致辭，大家肯定都不陌生吧，致辭可以看作是演講的一種特定形式，具有很強的實用性和針對性。你所見過的致辭是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的最新中學開學典禮校長致辭（通用6篇），歡迎大家分享。

我今天要講的，都是希望之辭、勸勉之辭、告誡之辭，不僅是對1600多名學生，你們這些需要接受良好教育的少年人的希望、勸勉和告誡，也是對我們所有從事着教育工作以及其他工作的年長者，包括我們之中的最年長者，尤其是我本人，對我們在場所有人的希望、勸勉和告誡，也就是說，不只是學生，所有的成年人，即使我們的身份是教師，也仍然需要繼續接受良好的教育。假期結束了，學期又開始了，我們又集中在這個教育的場所，所以教育就再次成爲我們每一個人行爲的主題。

我今天的講話，只有一個關鍵詞——命運。

剛剛成爲杏壇人的七年級新同學，剛剛升到八年級的同學，剛剛升入畢業年級的同學，每個同學此刻都站到了你人生命運的一個關鍵節點上；將要教育七年級新生的老師，將要引導八年級學生在新階段健康成長的老師，將要輔導着九年級學生爲國中生活畫上圓滿句號的老師，以及我們所有從事其他工作的老師，此刻也無不是站在了我們每個人自己人生命運的關鍵節點上。或者我們可以這麼思考，生命對我們每個人來說都第一重要，那麼生命過程中哪一個節點不是至關重要呢？我們只要對人生作一點哲學思考，就不難獲得這樣的認識和理解。

那麼我們該怎樣把握自己，在每一個關鍵節點上不斷地成就自己，成就自己良好的命運呢？這是不是更需要深刻思考，正確理解？

我們千萬不能忽視一個重要的常識，那就是，我們每個人的每一個經歷都是構成命運的元素，只要經歷了，我們可以作出區分，但是無法把哪一個細節剔除。包括此刻陽光對我們每個人無分別的愛撫、幾片閒雲襯着高天讓我們可以洞見寥廓和深邃、颯颯秋風送來的寒涼彷彿可以浸透我們的靈魂……以及綠色植物通過光合作用製造可供我們呼吸的空氣，親人朋友同事同學給我們的那些平常的幫助，陌生人摩肩接踵熙攘相隨讓彼此沒有孤獨和恐懼，還有前不久一場暴雨肆虐竟毀壞了那麼多人的家園吞噬了那麼多人的生命，讓我們心生惻隱，也重新思考“人定勝天”這個千古不變的真理的真實含義……以及此刻我們能感受到的一切，都在編織着我們的命運。

我們可能已經很久不善於感知編織命運的許多元素，可能我們會說那些都太平淡無奇，太不重要了，所以我們已經習慣於忽略，然而正是這樣的許多習慣性忽略，使我們心靈中缺乏了詩意，記憶中沒有了歷史，思考中不能呈現哲理，讓我們的靈性變得平庸，生活變得乏味，命運變得灰暗。

因此，我想提示在場的每一位同事，每一個學生，要善於正確使用我們的敏感，深刻體會我們經歷的一切美好，常常愛惜，這是淨化我們的生命，改善我們命運的智慧。

影響命運，決定命運的因素太多了，看似平常的尚且都不平常，而看起來就重要的呢，我們更不能掉以輕心。

前不久去世的一位當代世界著名政治人物——瑪格麗特·希爾達·撒切爾是這樣說的：“小心你的思想，因爲它們會成爲言辭；小心你的言辭，因爲他們會成爲行爲；小心你的行爲，因爲他們會成爲習慣；小心你的習慣，因爲他們會成爲性格；小心你的性格，因爲他們會成爲命運。”在她串起來的這個鏈條上，最根本的人的思想，思想呢通過言辭、行爲、習慣、性格這個通道，最終決定我們每個人的命運。說到這裏，我們是不是都需要把觀察的目光反轉過來，直接指向我們自己的內心，搞清楚我們自己在想什麼，尤其是那些根深蒂固的想法？我們是不是應該對它們做一番認真考量和評判？

我們不得不承認，由思想折射出來的很多東西足以證明，我們常常顯得太淺薄、太浮躁、太庸俗了，因此生活常常讓我們不堪。比如，我們作爲學生，作爲教師，我們熱愛學習麼？我們總是因爲學習有得而心生喜悅麼？有人可能會說，我考試成績高讓我喜悅，但考試成績高不是真正的學習有得，真正的學習有得是在學習中證悟人生的道理，生活的道理，啓發自己找到解決生活實際問題的方法和途徑。

周國平說：“閱讀改變命運，此話有兩種含義：一是讀所謂有用的書，獲取專業知識，可以改變外在的命運，即你在社會上的地位。二是讀所謂無用的書，那些哲學人文書籍，未必能改變外在命運，但是能改變內心世界，使你擁有智慧、信仰、豐富的心靈，從而改變了你和外在命運的關係。我認爲後一種改變更可靠也更重要。”

我們給周國平的話再作個註腳，閱讀直接改變的是我們的思想，通過言辭、行爲、習慣、性格這個鏈條，最終改變了我們的命運。聯合國教科文組織的一項調查顯示：全世界每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均每人是64本。而中國13億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書一本都不到。形成對比的是，xxxx年我國有出版社580家，出版圖書369523種，儼然一個出版大國。杭州天長國小副校長、著名兒童閱讀推廣人蔣軍晶說，我們現在的孩子有可能成爲愚蠢的一代。

我們可不要成爲愚蠢的人。那麼，我們不利用一切可以利用的時間專注地閱讀，還有哪一種無聊的事物比閱讀還值得我們花費時間呢？

這是我今天給大家的第二個提示。

一位活到106歲安詳離去的中國當代歷史著名人物說：“品德是無法僞造的，也無法像衣服一樣隨興地穿上或脫下來丟在一旁。就像木頭的紋路源自樹木的中心，品德的成長與發育也需要時間和滋養。也因此，我們日復一日地寫下自身的命運，因爲我們的所做所爲毫不留情地決定我們的命運。”說這話的這位老人是位偉大的女性，因爲她自身的品德非常高潔，所以，她這是以事實爲依據的經驗之談。

這就告訴我們又一個概念：品德影響命運。那麼按照她的經驗，我們全體老師無不需要好好滋養自己的品德，至於全體同學們，你們的人生髮展前景太可觀了，你們更需要好好地把時間用來滋養自己的品德。

這是我的第三個提示。

一個開學典禮，不能讓大家坐得辛苦，所以不適合講得太多，我總結一下上面的三個提示：一是常常愛惜經歷的每一個美好事物，以改善命運；二是思想最終改變命運，而閱讀可以改變思想；三是品德決定性格，性格決定命運，所以要好好滋養品德。

總之一句話，從新學期開始，我們每個人每一天每時每刻，心想好念，口說好話，身行好事，個個好運！

各位老師：

當春節轟響的禮炮和繽紛的禮花已漸漸離我們遠去時，一個奼紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學期已經來到了我們的面前，回顧過去的一年，我校以加強教師隊伍建設爲中心，以提高教育教學質量爲重點，全面提升辦學品位，順利完成了教育局下達的責任目標，會考成績輝煌，大學聯考進步明顯。招生工作順利。上學期末我校國中部，在生源處於縣同類學校明顯逆勢的情況下，經過師生的不懈努力，成績有了顯著進步，七年級年級前200名由37人上升到43人，前400名由64人上升到94人，前600名由102人上升到150人，年級總均分上升了6個百分點；八年級年級進步顯著，前50名由七年級入學時的8人上升到15人，前100名由七年級入學時的15人上升到31人，前200名由七年級入學時的32人上升到60人，前400名由七年級入學時的75人上升到113人，前600名由七年級入學時的106人上升到156人；九年級年級優生數不斷提高，前50名由七年級入學時5人上升到23人，前100名由七年級入學時9人上升到42人，前200名由七年級入學時的37人上升到77人，前400名由七年級入學時的89人上升到132人，前600名由七年級入學時的148人上升到190人。高中部的成績也有明顯進步，高三地理均分全縣第一；高二政治均分全縣第一，化學、物理、地理居全縣第二；高一年級更是成績喜人，生物、政治、地理三門均分躍居全縣第一，其他六科列全縣第二。優生數大幅度提升，全縣前100名，由9人上升到15人。隨着教學成績的不斷進步，我校的各項配套工作也是蒸蒸日上，05年順利地通過了“淮安市德育先進校”的驗收，完成了“淮安市管理先進學校”的創建工作。獲得了“市心理健康先進學校”的稱號。一年來，學校堅持走內涵發展道路，教育教學秩序井然，師生隊伍穩定，在社會上有了較好的口碑。這些成績是洪外事業發展的基礎，也是洪外發展的動力。

成績是主流，但也留有明顯的遺憾，我們七年級年級全縣前50名、前100名的人數有所減少，高三年級還缺少衝擊文考本科的實力。

我們深知學生和家長對我們的要求更高了，領導對我們的期望更高了，社會對我們關注的目光更多了，洪外人肩負的擔子更重了。今天，我藉此機會向各位老師談談我校現階段的工作思路，

20xx年重點工作：

1、加大高中部建設力度，爭創“三星”

2、完成初、高中的招生任務，拓寬招生地域

3、和縣政府合建體育館，建設一批具有育人功能的小品建築

4、完善管理制度，試行年級主任—班主任—教師的層層聘任制

5、實現中、大學聯考的重大突破

6、完善考覈制度

7、樹立教科研品牌，開發校本課程

8、繼續搞好校園文化建設，完成校歌創作

9、後勤管理社會化，對外實行公開招標

10、校園常規管理再上新臺階

我們本學期的重點工作是創“三星級高中”和“初、高中招生工作”圍繞這兩個工作重點我們將開展以下工作。

一、學校管理在制度保證的基礎上實施人文化管理，努力爲教師創設適宜的工作環境和心理氛圍，從根本上調動教師的工作積極性。從情感上理解教師，從工作上尊重教師，從生活上關心教師，從心理上疏導教師，在教學管理過程中多聽取一線教師的意見和建議，把大家的聰明才智引導到怎樣提高教學質量上來，爲全面提高學校教學質量打下良好的思想基礎。

二、進一步加強學校職能處室的建設。明確各處室的功能和職責，培養一支業務精通、作風過硬、踏實肯幹的中層幹部隊伍，充分發揮他們在教育教學管理中的作用。在服務功能上，全校各部門、各團體緊緊圍繞教育教學這一中心，團結協作，協調教育行爲，形成教育合力，爲學生的健康成長構建良好的教育生態圈。教導處要組織教師系統地研究和把握課程標準和教材內容，加強培訓，深刻領會編寫意圖、教材編排的特點以及教材的內容，並深入瞭解和研究學生，堅持提前備課、認真上課、及時批改和輔導，做到教學工作課課清、天天清、週週清，使學生學習負擔輕、效率高、質量好。堅持集體備課制度，以對外競爭爲主，弱化內部競爭，加強備課組教師之間的相互合作。集體備課做到“提前一週、輪流主備、共同研究、優選教案”。做好教學“六認真”工作的普查和抽查。繼續開展金牌備課組、優秀教研組評比活動，致力營造一個人人蔘與教學研究的氛圍。把培養學科帶頭人作爲教學工作的重中之重，以點帶面，帶動教學工作的整體提高。畢業班實行任課教師包偏科生制度，通過談心、家訪、個別輔導等形式使偏科生、邊緣生得到全面迅速的提高。高三做好藝體特長生的培養輔導工作，力爭今年的大學聯考能有更大的進步。把課改與教育信息化結合起來，趨利避害，提高教學質量。搞好現代化教學設備的管理，解決好在使用過程中出現的一些問題，在提倡一定使用率的情況下，更注重實用性，充分利用其優勢提高課改的質量。歡迎您訪問，歡迎您訪問，

三、牢牢樹立尊師愛生的思想：學生的優良品質，良好行爲習慣的養成，需要老師的培養，在學校，老師們要時時刻刻的關心每一個同學，以自身豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，贏得每一個同學的尊敬和愛戴；我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養學生良好的習慣及指導學習方法，進而初步培養學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助、引導學生排除這些問題的佈道者，教師應該成爲學生的好朋友，學校絕不允許呵斥、責罵、體罰和變相體罰學生的現象發生，要建立平等、互愛的師生關係，使我校成爲師生工作、學習的樂園。

四、學校的管理能否落實到班級，離不開我們的全體班主任，現代教育觀念要求班主任能樹立以人爲本的育人觀，不用固定的模式評價學生，爲學生健康成長服務，爲學生的終身發展奠基。要求班主任擯棄絕對的“師道尊嚴”思想，尊重學生的人格，從情入手，以情感人，以道德情感爲中介，與學生建立親密、平等、和諧的“朋友式”新型師生關係。要求班主任注重發揮集體力量，實施民主管理，用熱情和愛心關愛學生成長。在正常管理班級的同時，對住校生更是關懷備至，班主任老師與生活老師多交流，加強住校生管理，保證管理上不留空檔。做到及時、到位、有效、人文化的管理，爲住校生營造溫馨雅緻的生活氛圍。班主任還要多和任課老師溝通，做好協調工作。

五、招生工作是本學期學校的頭等大事，我們學校的生源主體是農村孩子，20xx年農村將實行名副其實的九年義務教育，這將加大我們的招生工作難度。學校的生存關係到我們各位老師的切身利益，我們要以質量贏得社會的認可，贏得家長的信任。因此我們必須統一思想，強化質量意識：質量是學校生存的根本，全體教師必須時刻保持清醒的認識，我們要從工作學習的每一個環節把好質量關，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風，爲全面提高我校教育教學質量，作出不懈努力。在做好教學工作的同時，也要通過各種途徑宣傳我們的學校，我們取得的每一分成績、每一點進步都要讓我們的學生了解，讓社會了解。我們只有每一位老師對洪外有了自豪感，你才能把你的這分自豪傳染給學生，學生也才能擴散給家庭、社會。

老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、銳意進取、與時俱進，以新的姿態和麪貌去迎接新的挑戰，憑我們洪外人的智慧和實幹一定會贏得一個又一個輝煌。

各位同學、各位老師：

下午好！

首先我代表二中全體師生員工對今年秋學期新入學的305名七年級新生、664名高一新生、5名新調進的教師表示熱烈的歡迎。對今天典禮上表彰的105名學業優勝者、33名優秀班幹、團幹、32名常規管理標兵、237名三好學生表示衷心的祝賀。

969名新生、5名教師的到來給二中增添了活力，增添了希望。大批優秀班幹、優秀團幹、常規管理標兵、學業優勝者的涌現更是集中展示了二中學生朝氣蓬勃、發奮圖強、銳意進取、追求卓越的精神風貌。秋風吹開新學期的扉頁，全新的學習生活畫卷展現在我們面前。在新學期的誓師大會上，我想講四句話，既是希望和要求，又是自警和共勉：學會做人、學會做事、學會學習、學會生活。

一是要學會做人。做人是人的立身之本。首先要立志，志存高遠。遠大的志向是提升人生境界的引擎，是人生戰勝各種艱難險阻的利器。不立志無以成大事；其次要立德，要有高尚的道德。“文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”是新時期道德的主要內涵。具有高尚道德，人生纔有意義，德與纔是人生飛翔的`雙翼，缺少道德的人遲早要墜入深淵。再次是要文明守紀，大的方面就是遵守國家的法律法規、小的方面就是要遵守學校的各項規章制度，文明守紀是一個現代中學生必備的基本素質。

二是要學會做事，做事是人的立業之本。做事首先要冷靜理性、準備充分，最忌心浮氣躁急功近利。其次是要抓住要點，有條不紊。再次要認真踏實，任勞任怨。第四要一絲不苟，精益求精。人們都喜歡做新事，做大事。殊不知新事起於常事，大事始於小事。我們要將常事做新，小事做精，就一定能成就大事。

三是學會學習，學習是人終其一生的伴侶。學會學習首先是要專心致志，聚精會神，也就是要清除一切雜念，排除一切干擾，投入所有心智。其次是循序漸進，多思多問，觸類旁通。再次是科學得法，注重積累，聚沙成塔，積水成河。第四是持之以恆，鍥而不捨。具有鐵杵磨成針的功夫，方能學業有成。

四是要學會生活。首先要熱愛生活，對生活、對人生充滿希望，充滿熱情。其次要達觀開朗，笑對生活中的風雨。再次是要懂得感恩，珍惜親情友情。第四是要有規律地作息，講究衛生整潔，努力提高生活質量。

以上四點果真學會，並養成習慣，內化成素質，我們將受益終身，讓我們一起努力。最後祝全體同學在新學期快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長！祝全體教師快樂地工作，快樂地發展！

同學們、老師們：

大家好！

高爾基先生曾出過一道讓世人深思的題目：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的東西是什麼？”答案是“時間”。

說起時間，對我們每個人來講，實在是太熟悉了，因爲“天天見面、時時在用。”但是，越是熟悉的東西常常越容易被我們忽視。比如，我們正視過時間嗎？我們深度思考過時間問題嗎？我們能否回答：時間是什麼？時間有什麼特點?時間與人生（或生命、成功）有什麼關係？如何有效管理好自己的時間？

時間是什麼?從學科角度解讀，時間是物理學中的七個基本物理量之一，表示事件過程長短和發生順序的度量，聽起來它有點學術、單調、甚或讓人費解。如果從非學科角度看，時間的答案將非常明瞭、豐富、討人喜歡。商人說：“時間就是財富”；農民說：“時間就是糧食”；醫生說：“時間就是生命”；軍人說：“時間就是勝利”……對我們同學來講，“時間是什麼？”“時間就是成長，就是進步！”一句話：時間是一個人最大的資源，時間是一個人最大的財富。

你擁有人生最大的資源和最大的財富嗎？有，你完全擁有。因爲時間是最公平的，它對每一個人都一樣，不分男女老小、地域膚色、貧富貴賤，都會慷慨地給予。時間給每一個人一年三百六十五天、一天二十四小時、一小時六十分鐘、一分鐘六十秒，一點都不少。

但是，時間又是最不公平的，它私下裏又會因人而異：對有的人，它很慷慨，給得很多；對有的人，它很吝嗇，給得很少。時間有時候會變成小偷，變成一個無情的、殘忍的小偷，盜走你人生最大的資源與財富。時間有時候會變成像作家周濤所說的那樣，是一隻“捉不住的鼴鼠”，啃噬你的歲月，咬碎你的夢想，只剩下空洞。以至於連朱自清先生也發出感嘆：“聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢？”

同學們，這位無情的“時間小偷”，每天都會來到我們身邊，趁你鬆懈之時，偷走你的資源、你的財富、你飛翔的翅膀；這隻貪婪的“時間鼴鼠”，每天都會來到我們身邊，看你懶散之際，啃噬你的意志、吃掉你的激情、埋葬你的希望。

如何抓住這位無情的“時間小偷”、捉住這隻貪婪的“時間的鼴鼠”？時間管理的強者告訴我們，致勝武器很多，其中下面三個“祕密緻勝武器”應該懂得與掌握：

第一，樹立“管理人生就是管理時間”的防範理念。衆所周知，任何生命都需要在時間中誕生，任何工作都需要在時間中進行，任何財富都需要在時間中創造，任何才智都需要在時間中顯現，任何夢想都需要在時間中實現……人生的一切都離不開時間，時間是組成人生的材料。從時間的角度看，管理人生過程中的一個個事件、一個個目標，就是管理自己的時間。“管理人生就是管理時間”的防範理念，就是正確的時間觀，就是向上的人生觀。

俗話說：“一寸光陰一寸金。”我認爲，光陰比金子要貴多了，它應該是無價的，因爲生命和人生是無價的。一個人可以浪費許多東西，唯獨不能浪費的是時間，特別是青春，特別是高中的時光。諾貝爾物理學獎獲得者、美籍華裔丁肇中先生說“最浪費不起的是時間。”此時，我想告訴同學們的是，“最浪費不起的時間是高中的歲月。”高中奠定青春，青春決定人生，高中的時光誰傷得起？

第二，戳穿“時間盜賊”的十大“作案伎倆”

我們的時間去哪兒了？被“時間小偷”、“時間鼴鼠”偷走了。它們是從哪裏、用什麼手段或什麼方式盜走了我們的時間？有人做過研究，，戳穿了“時間盜賊”的十大“作案伎倆”：

伎倆一：讓你養成拖延的習慣。拖延就是意識到事情重要卻不採取行動，或者一再推遲行動，直到最後失敗的習慣。比如，做借了題不讓你及時訂正等。拖延，這是最慣用的伎倆。

伎倆二：讓你的學習沒有目標和計劃。讓你沒有學習目的，還認爲學習是父母、老師的事；讓你學習缺乏計劃，不分重要與否，沒有時間限制，跟着感覺走。

伎倆三：讓你的自由支配時間無意義。比如，課餘時間讓你養成只聊天不做事的習慣，特別是自修課時間、晚上就寢前後；讓你過度地看雜誌而欲罷不能；讓你上網成癮而不能自拔等。

伎倆四：讓你過度地使用電子學習產品。如讓你過度地使用手機、mP3/mP4、電子詞典等電子產品，愛不釋手，把你的邊角餘料時間甚至大塊時間消耗掉。

伎倆五：給你許多看似積極的“僞藉口”。如早上睡懶覺、讓你感覺是健康的需要；經常過度熬夜、讓你感覺是勤奮，但第二天不給你精神；讓你過度喜歡某項體育運動而忘記了學業等。

伎倆六：讓你養成等待和亂找東西的習慣。等待上課，等待下課，等待考試，等待放假，幻想到哪裏哪裏玩，心理很興奮啥事都不做；書桌上資料太多、學習文具太雜，寢室用品太亂，東西老找不到。

伎倆七：讓你分心、被打攪和焦慮。讓你上課異想天開或打瞌睡；讓你的早讀、午間靜校時間、晚自修課時吃零食、講空話，或隨意喝水，或隨意走動；讓你的同學關係緊張、處理不好等。

伎倆八：讓你參加不必要的社交活動。引誘你經常去休閒、去社交，尤其是週末或節假日的時候，如參加親戚生日、同學聚會等，從而冠冕堂皇地偷走你的時間。

伎倆九：讓你做看似必需的零星瑣事。在學習和生活中，有些看似必需的零星瑣事，如洗衣服、領取資料、上街購物、理髮、給家人朋友寫信打電話等，如果不注意控制，也會被時間盜賊偷走。

伎倆十：讓你做題太多和資料太多。讓你不加選擇的過多做題，影響精力，還減少你本應學習其他科目的時間；讓你購買過多的試卷和資料，不僅浪費你的錢，還讓你在選擇、購買與整理中也浪費時間。

時間盜賊的以上十大“作案伎倆”，在你的身上是否發生過？同學們，要萬分警惕啊！

第三，養成高效做事的三大習慣

第一個習慣：把主要時間和精力留給最重要的事。什麼是最重要的事呢？就是圍繞着你的目標，一切有利於達成你目標的那些事情。對我們同學來講，最重要的事情是什麼？就是提升自己的學業，促進全面發展，考上理想的大學。高中三年，這就是你主要時間和精力投放的地方。

第二個習慣：優先做重要的事。大家都知道這樣一個實驗：有一塊大石塊、少許小石子、一些細沙和若干水，問怎樣放才能又快又好並且最大程度地裝滿一個玻璃容器？答案是“大石塊先放進去”。這給我們什麼啓示呢？——做事要“優先做重要的事”。在日常的學習、生活中，同學們也會碰到許多事情，有的重要、是“大石塊”，有的次要、是“小石子、細沙和水”，你要善於識別，並將它們合理地安排好。

第三個習慣：拒絕拖延、立即行動。拖延是扼殺寶貴時間的第一殺手；拖延到明天去做，是人性的弱點。平庸者與優秀者的區別有哪裏？一個重要的區別就在於：平庸者雄心萬丈躺在牀上，優秀者想到做到馬上行動。平庸者時常給自己留後路，找藉口，說什麼“等會再做、明天再做”；優秀者不留後路，沒有任何藉口，唯一的選擇就是立即行動。

同學們，人的一生究竟有多少時間？有人說很多，有幾萬天；有人說只有三天，即昨天、今天和明天；我說只有一天，就是今天。管理人生，就是管理時間；管理時間就是管理今天。請記住：把握今天，立即行動，是離夢想最近的行動！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

上午好！

首先，我代表我校78位全體教職員工歡迎七年級新同學，預祝你們在中橋中學的三年裏勤奮學習，快樂成長，不負青春，不負韶華！

老師們、同學們，在過去的三年裏，我們中橋人篳路襤褸，依靠頑強的毅力，永不言棄的實幹精神，取得了以往不敢奢想的成績：成功創建爲市新優質國中學校；綜合考覈區一等獎；會考一分三率綜合考覈由20xx/20xx區第九名躍居到20xx/20xx全區第三名的好成績；足球成績一直處於市區第一方陣，併爲十三中培育兩位國家一級運動運等；同樣，這三年的務實與艱辛，以及取得的成果也越來越得到街道領導與八卦洲百姓的認可！這些不斷攀升的質量與外界認可，說明我們中橋人是執着的、是務實的，也是睿智、善戰的。

但請我們也要保持清醒的頭腦，我們的成績目前只是建立在“推進率”上，我們的絕對高度充其量僅是“基準海平面——海拔0米”甚至以下；在全社會面對教育而焦慮、瘋狂、評價失衡之時，我們註定要被世俗綁架，註定要被放在同一個起跑線進行比較，如何面對此不利局面，如何給洲上百姓滿意的優質的教育？我們深深的感到，唯有走農村特色發展之路，全面提升學校的美譽度與影響力，堅持立德樹人，全面提升育人質量的思路，才能通過不斷向好的辦學聲譽度與質量，提振士氣，聚攏人氣，留住洲內優秀生源，實現辦洲上百姓滿意的教育！但我們也深深知道，這條預設的成功之路將鋪滿荊棘，因此，今天我將借升旗儀式對我的同仁及孩子們各說一句：

致我尊敬的老師：我們不應該也不能將教育僅僅當成謀生的手段，在當下的中橋，教育應是普度，是希望，是重塑生命，我們面對的是普通百姓的孩子，悲憫、敬畏應融入我們生命，俯下身去，接納、認同孩子，理解善待他們，努力成爲他們生命中的麥田守望者，去引領、感化他們。懷兼濟天下之心，做靈魂的吶喊着。

致我親愛的同學: 對你要求嚴厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因爲，一味的鼓勵和寬容，只能培育出溫室的花朵，禁不起未來生活的風浪。好的教育，必然是寬嚴相濟，賞罰分明的。所以，孩子們，我希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的教師，當一個心懷敬畏、向善向上的學生。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新學期已經來臨，號角已經吹響，親愛的老師們、同學們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創造中橋美好的明天！謝謝！

尊敬的各位老師﹑親愛的同學們：

大家好!

剛纔同學們慷慨激昂的誓言，展示了我們學校學生朝氣蓬勃，積極進取的一種精神風貌，表達了你們在新學期堅定的決心和美好的願望，同時也是我們每位同學心中最真實的一份承諾與責任。我相信這份承諾與責任也激勵着我們每一位教師。

今天，在這個秋色宜人，享受豐收喜悅的季節裏，我們全體師生在這裏隆重舉行xx國中新學年的開學典禮。在此，我謹代表學校校委會和全體教職工對七年級新同學的到來表示熱烈的歡迎，同時對上學年在各個方面取得優異成績的教職工和同學們表示衷心的祝賀。

同學們，xx國中是一所發展的學校。幾年來，學校領導多方爭取資金，並將有限的資金投入到改善辦學條件上，學校的硬件設施一天天在完善，辦學條件有了較大的改善：潔白莊嚴的教學樓拔地而起，寬敞明亮的教室，給我們提供了優質的求學環境;男女公寓樓位居學校大門的兩側，猶如大鵬展翼，振翅欲飛。宿舍裏整潔雅緻，牆面粉刷一新，人文化的管理爲學生提供了舒適的生活環境。即將竣工的教工宿舍，多功能餐廳以及現代化的操場，將會爲我們新學期的學習生活營造出更加優美的環境。同學們，相信xx國中一定會成爲你們快樂成長的樂園。

同學們，xx國中是一所奮進的學校。隨着我縣教育大環境的改變，實驗一中和實驗二中的相繼建立，使xx國中面臨着生源流失嚴重的危機，生源質量下滑，學習風氣不濃，辦學形式十分嚴峻。但就在這樣的困境中，我們xx國中的全體師生毫不氣餒，毫不懈怠，積極投入到新課程改革的浪潮中，用十倍的努力，高漲的熱情取得了一個又一個喜人的成績：九年級會考喜獲豐收，取得了全縣同類學校總排第二名的好成績，xx班的xx同學也以總分xx分的優異成績被康中錄取，實現了xx國中康中生的突破。而同時七年級和八年級年級的各科升級考試成績的綜合排名也位居全縣同類校前列。七年級年級的同學們，走進xx國中，你就走進了團結和友愛，也就走進了拼搏和奮鬥。我相信經過你們堅持不懈的努力和奮鬥，就一定能擁有最後的收穫和最燦爛的笑容。

同學們，xx國中是一所充滿希望的學校。如今我們學校有94名愛崗敬業，盡職盡責，無私奉獻，充滿愛心的優秀教師。新學期，學校將繼續堅持“抓常規，興教研，創特色，提質量”的辦學理念，堅持“一切爲了學生的全面發展，張揚學生個性”的辦學目標，走持續發展的道路。相信通過我們大家的共同努力，我們學校的教學管理會更科學，更全面，我們學生的各項成績會更突出，更令人滿意。

尊敬的老師們，良好的開端是成功的一半。新學期開始，希望我們全體教職工一定要帶着一顆熾熱的心融入到xx國中的大家庭中。讓我們每天微笑地問候，熱情的幫助，寬容的待人，友善的相處。讓我們認真鑽研教材，埋頭苦幹，集思廣益，羣策羣力。只有在這樣的積極上進的氛圍中，我們才能愉快的生活，輕鬆的工作。

親愛的同學們，新學期，新起點，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時光，珍惜學習的機會。每天迎着朝陽走向教室的時候，你千萬別忘了在心裏裝上一個遠大目標;每天進入夢鄉之前，摸着胸口對自己的今天做一個盤點。我相信老師辛勤的汗水加上你們不懈的努力，來年定能收穫滿心的喜悅和累累的果實。

老師們，同學們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個奧運賽場?它也需要我們拼搏，去奮鬥，去勇奪金牌。新的希望，新的挑戰在迎接着我們，我衷心希望每一位老師，每一位同學，都能以滿腔的熱情，高度的責任感，昂揚的精神投入到新學期的工作學習中去，用我們的實幹精神和拼搏精神去創造學校的輝煌發展。

最後，祝願我們的全體老師在新的學年中身體健康，工作愉快，家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家!