在現在社會，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編幫大家整理的期末複習校長講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
期末複習校長講話稿1
老師們、同學們：
大家早上好。隆冬已近，我們已經充分感到冬的寒意，在我們繁忙的學業又將告一段落的同時，期末考試不期而至。根據區教育局教研室的布臵安排，20xx-20xx學年度第一學期期末考試安排在20xx年元月4、5、6三天，扣除雙休日和新年假期，我們在校學習的時間還有整整10天，而據我們教務處瞭解，七年級八年級年級很多學科還沒有結課，所以未來這10天的學習生活是高度緊張和繁忙的，一方面我們要跟隨任課教師學好新課，另一方面我們還要做好先前學習內容的複習。
作爲教學評價的一種手段之一的考試，對於我們老師來說就是通過這種形式讓老師很好了解學生掌握知識的總體情況，爲教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據。
而對於廣大同學來講，大家也可以通過考試，對自己本學期的學習情況有一個理性的認識，促使自己瞭解所學知識的情況，發現學習中的問題，及時獲得矯正信息，彌補缺漏，調整自己今後的學習，包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法等。我們更希望通過這次複習迎考的過程使大家能集中反思自己的學習行爲，進一步改善自己的學習習慣，探求適合自己的學習方法。所以，希望我們的廣大同學能夠對這次考試給予高度的重視，以努力紮實穩進的心態，迎接期末考試，爭取考出真實的成績，發揮正常的水準。
作爲考試就存在着競爭，我們每個同學應該樹立良性的競爭概念，通過同學們之間的競爭共同促進、共同進步。爲此我們建議大家注意以下幾點：
樹立適宜自己的目標，缺乏目標的努力往往會使自己迷失，困頓。所以每個同學有必要給自己樹立一個切實可行的目標。對於進入國中一年級的新生來說，你們能夠適應新的學習內容、新的學習環境、新的學習方式，在一定程度上就是進步，而這次考試就是你們小試牛刀的機會，而對於八年級和畢業班的學生來說，不管你遺忘成績如何，在這次考試中有所提高，就是進步。
努力複習，在紮實中穩步前進。想要考出好成績，除了平時一貫的認真勤奮以外，複習階段的努力和拼搏就顯得尤爲重要。相信大多數同學都有一顆積極進取的心。所以我們每個同學在剩下的幾天裏認真複習，辛勤付出。複習時要充分利用好時間，提高學習效率講求學習方法。我們每一個同學都應該自覺地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學習。宋代的理學家朱熹曾說過這樣一句話"主一無適便是敬"我們目前最大的敬業就是做好自己，努力學習，將全副精力集中到學習當中。暫時犧牲一些業餘活動，心無旁騖，全力以赴做好期末考試的複習工作。有句老話是"天道酬勤"我們都很清楚，有付出就會有回報。
再有學會總結和歸納，這一點不僅僅是應對目前的期末考試，同時也是我們以後學習當中應該注意的。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子說過："溫故而知新"，重視複習，複習得紮實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓。孔子的這些話都是在強調溫習、複習的重要。而考前的總結性複習、系統性複習更是一種有效的"溫故"，通過複習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，同學們，要記住，有老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因爲這些課都是老師精心準備好，安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。
第三、以良好的心態應考、對待考試結果。考試不僅考查學習的知識和能力，也考驗我們的心裏素質和應對困難的技巧。也可以這樣說它既是知識的檢驗，又是意志的磨練。它是一種特殊的形式，其目的在於幫助我們查漏補缺，調整策略，以便更好的'進行下一步學習。所以良好的心理素質也是獲得考試成功的重要因素，同學們要擺正心態，既不可妄自菲薄，也不可盲目自信，保持良好的情緒，帶着一份好心情輕鬆上陣。
再有面對未來的考試結果，希望大家能夠以一顆客觀平常的心態對待。勝不驕，敗不餒。成功者百尺竿頭更進一步，失利者，我們從哪裏跌倒，就從哪裏爬起，迎頭趕上，奮起直追。
考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，作爲一個學生應該學會對自己的行爲負責。學習上只有付出纔有收穫，只有勤奮纔有成果。所以要求我們每位同學以誠信的態度對待考試，既考出知識能力來更要考出做人的水準來。
學校要求我們同學要遵守考場紀律，尊重監考老師，服從老師的管理，按時按場次進入考場考試，考試期間儘量克服困難，杜絕遲到早退現象，考場內不得交頭接耳，杜絕抄襲現象發生，愛護考場的公共財物，做到文明參考。
同學們，最後我預祝大家都能夠考出自己的真實水準，考出風格，以來慰藉爲我們辛勞撫育我們的家長，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮讀書的自己。
願大家身體健康、學業進步、考試成功！
期末複習校長講話稿2
親愛的同學們，不知不覺中，我們告別了碩果累累的20xx年，迎來了充溢希望的xxxx年，同時也即將迎來了期末考試。期末考試是我們一學期學習效果的展示，是收穫的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學們談幾點看法：
（1）要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的同學這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的同學確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“假如你們有目標，那麼，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的同學清楚地把自身的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的同學，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些同學，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超越了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超越那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地協助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊！我希望同學們要儘快確立自身的期末考試目標，並把自身目標寫下來，時時提醒自身，時時鞭笞自身。自身心裏一定要想着，只要努力學習、努力複習，一定能讓自身的成果上一個臺階。
（2）從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因爲明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。假如我們躊躇，勝利就會投入他人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！
（3）端正自身的作業態度。
做作業時，時間上要和時，要有複習的緊迫感，不能拖拉、鬆懈；態度上要認真，思維上要獨立，不能有依賴心理，不能剽竊或偷看別的同學的作業。和時訂正作業中的錯題，分析錯誤的原因，針對存在的問題採取彌補措施。把自身經常做錯的題目進行收集，並且專門用一個本子建立“錯題集”，記錄這些錯題，經常複習，防止同樣的錯誤再次發生。
（4）合理分配自身的時間。
時間佈置上要有張有弛。不要把時間全部都佈置在學習上，下課的時候就要出去玩，週末的時候不要整天都是在複習，要勞逸結合，書看久了也可以到戶外走走。
（5）要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試複習期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可防止地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。同學們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的複習計劃就一定能完成，最終實現自身的奮鬥目標。
最後，希望老師們、同學們以豐滿的熱情投入到緊張的複習當中，一分耕耘一分收穫，只要同學們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成果！
期末複習校長講話稿3
親愛的同學們：
今天是元月6日，再過15天，本學期的期末考試戰役就要打響。期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收穫的季節，也是豐收的季節，是我們所有同學摘取果實的時候。我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以"傲視羣雄"的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫我們學習的新篇章。
此時此刻，我想對在座的同學們提四點要求：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題："你們有目標嗎?"只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題："如果你們有目標，那麼，你們是可不可以把它寫下來呢?"結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊！
同學們已經確立了自己的期末考試目標，希望同學們把這個目標記在心裏，時時鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是爲了誰，也不是爲了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念！
2、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因爲明天是失敗者找藉口的日子。面對期考目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力纔會有動力，纔會發揮出一個人蘊藏的潛力！我們的行動必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫;二是刻苦的態度;三是進取的態度，一下子成爲天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們成功的法寶，爲此我們必須"上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步！"不到最後一刻，決不輕言放棄！
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
在複習過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。特別是寒冬，我們不能做寒號鳥。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因爲一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習及考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。
要有好的成績，就必須擁有好的複習方法及策略，下面對同學們今後的複習提幾點意見：
1、要克服急於求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
4、要突出"五練"，這"五練"是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提大學聯考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。
5、要鍛鍊良好的心理素質。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時就不至於因爲緊張、害怕而影響考試發揮。對待考試要做到"不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲"，用一顆平常心來對待成績和名次。同學們，我們的目標已經明確，今後的關鍵就是付諸行動。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現實的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。同學們，古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。在最後的這幾周裏，希望所有的同學能夠全力以赴去應對期末考試，把全部的精力投入到期末複習當中。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向着生命中的又一座山峯攀登。讓我們一起挑戰本學期的期末考試，共同書寫人生的新輝煌。用你的進步和優異的成績去彙報你們的爸爸媽媽。最後：預祝全體學生在期末考試會考出自己真實的理想的成績。
對父母感恩，爲自己負責，我要讓青春在拼搏中閃光;我要讓生命在奮鬥中徜徉！用勤奮作舟，以刻苦爲槳，乘長風，破巨浪，臥薪嚐膽，奮發圖強，用拼搏打造理想，用汗水澆灌希望，用智慧豐富內涵，憑激情創造燦爛。我們要：把握現在、成就未來，追求卓越，創造輝煌。
