行爲規範演講稿15篇

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，我們都可能會用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編爲大家整理的行爲規範演講稿，歡迎大家分享。

老師們,同學們:

今天,我在國旗下講話的題目是:"學習《國小生日常行爲規範》,做文明學生".先讓我爲大家講述一個事例:據中央電視臺報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差.

以上事例表明,文明離我們國家還有一定距離.在我們身邊.在我們一部分同學身上,還有着一些不文明行爲.我們的校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,校園內部分同學之間相互講髒話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物.我們很多同學,把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德,文明習慣的養成.事實上,良好的行爲習慣,是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.在學校,沒有良好行爲習慣的同學,就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境.一個學校的學生,具有良好的文明行爲習慣,才能構建出成良的學習環境,創造出優良的學習成績.

同學們,我們播下一個動作,將收穫一個習慣;播下一個習慣,將收穫一個品格.文明,已被人們放在心裏的一個重要位置,千萬不要把文明行爲習慣看作小事.每個人的舉手投足之間,都傳遞着豐富的文明信息.讓我們藉着學習《國小生日常行爲規範》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣.

尊敬的學校領導、老師，在座的各位家長：

您好！

我是來自高一·五班的xx。此刻，我深感榮幸，又非常激動。榮幸的是，學校給我這樣一個難得的鍛鍊自己的機會；激動的是，我能在這裏跟大家分享我在石室佳興外國語學校的經歷和感受。

國中我就在本校讀書，學校育人目標是行爲規範、思維活躍、志存高遠、勇於創新。這深深地觸動着我。對我影響最大的是"行爲規範、志存高遠".進入國中時，我並不是一名優秀的學生，但這兩點卻從生活行爲規範、對未來設定目標方面讓我一步步提升。這使我知道，我不能自甘平庸，我要爲自己設定美好的未來，人生要有遠大的目標；這也讓我明白，只設定目標而不從現在規範自己的生活和學習行爲，那目標也只是目標。學校老師還從"會生活、會學習、會健體、會審美、會合作、會創造"等方面全面提高我們的能力。

在這裏，我快樂而緊張的生活、學習，會考時我取得了594分的優異成績，雖然不是頂尖成績，但我自己和家人都很滿意。

以這樣的成績，我有很多的選擇機會，比如雙流中學、棠湖中學等，但最後，我還是選擇了在本校讀高中。我之所以做這樣的選擇，是我認爲，高中是我人生中至關重要的三年，我要爲自己負責，做好選擇。

除了在開始時我說的學校的教學目標、價值觀念等最主要的原因之外，還有以下幾方面原因。

原因之一，我直升佳興高中部，可以全免三年學費，很有優厚的獎學金。我堅信"是金子在哪裏都發光".我要用我的努力爲父母減輕經濟上的壓力，雖然這些錢對我的家庭來講不是很困難，但我認爲，錢要花在刀刃上。同時這又是一種無上的光榮，這讓我很自信。但如果去了別的學校，這種已具有的優勢就沒有了。同時，這裏的領導和老師都認識我，也會得到老師更多的關注和重視，我的情況國中老師也會和高中老師交流，這對我的快速成長非常有利。

原因之二，我可以快速輕鬆地適應高中的生活，除了知識不一樣，需要我具備的能力不一樣，其他的比如寢室生活、餐廳生活等沒有變化，我可以快速投入高壓的學習中。我的同學到別的學校，有的需要三個月甚至半年去適應。

原因之三，在高中時我就知道，本校的高中老師很優秀。好多老師我都見過，國中那會兒我就非常羨慕高中的大哥哥大姐姐，那時心裏就想，到高中時，這個老師會是我的班主任；那個老師是教什麼課的，一看就是雷厲風行的，我喜歡；這個老師也好，和學生好親近。這算作一個願望。

現在，在石室佳興外國語學校我已經走過了半年，以上幾點都如我所願。學費免了，獎學金有了，生活適應的非常快，沒有任何的不適。高中老師真的很優秀。雖然高中生活緊張、繁忙，知識看似難而枯燥，就像劉雲校長在全校師生集會時說的那樣，學習沒有輕輕鬆鬆就學好的，學習沒有簡單的快樂，它是枯燥無味的；但在枯燥無味中堅持下來，在學習、合作、探究中我尋得了我學習的樂趣。現在，我真正感受到學習的快樂，生活的快樂，這樣的青春纔是對的。劉雲校長還說"不讀書，不吃苦，你要青春幹嘛".他的每次發言都震撼着我的心，讓我衝勁十足。劉雲校長、李立新副校長、都去過很多國家很多學校考察學習過也都來自成都知名的學校。我們同學都認爲劉雲校長、李立新副校長走的地方多，見得多，對現在教育把握的準，在他們的引領下，我的"高遠"的人生目標一定能成爲現實。

我的班主任楊少豪老師，他的管理有章有法，嚴肅認真又幽默詼諧。在學習上對我們嚴格要求，在生活上又體現出他和藹可親的一面。在教學上講解透徹，方法靈活，課堂和諧高效，我對他非常欽佩。這樣的老師很多很多，時間關係不一一列舉。

一個學校，有這樣好的領導、老師，這樣適合我們教育的理念，嚴而有度的管理。我有信心相信"兩年半後，我不成功都不可能".

上學期期末的成都統考，我有一個國中同班同學，會考他考了606分去了十二中、高一上期期末統考他考了783 分；經過半年的學習，會考比他成績低10分的我、高一上期期末調研考試反而比他高了20分。那一刻，我再此肯定了自己選擇的正確。我告訴自己，我要繼續努力，讓夢想成真，讓目標成爲現實。

現在，我要告訴大家我定的目標——全國排名前十的大學。我懇請學校領導、老師，在座的所有家長相信我、激勵我並監督我。兩年半後我要用成績和大學錄取通知書向大家彙報，我有這個信心，看我的行動吧！

老師們、同學們：大家早上好！

今天，國旗下講話的題目是“行爲規範常在我心”。

首先，我想問問同學們：你剛纔有大聲唱國歌嗎？你有嚴肅而認真地向國旗敬禮嗎？你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你回答師長問話時有起立嗎？你接受遞送物品時有起立並用雙手嗎？你會隨意打斷別人的講話、打擾他人學習工作和休息嗎？你妨礙了別人有道歉嗎？

有的同學可能會想：老師問這些小事幹嘛？千萬不要把這些看作小事，其實，這些都是平時看到的一些不規範的行爲習慣。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。爲了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此同理，在學校要成爲合格的國小生，最基本的就應該遵守《國小生日常行爲規範》，遵守校規校紀，這對於我們養成良好的行爲習慣至關重要。可是如今，在校內仍能看到亂丟亂扔垃圾、說髒話、瘋趕打鬧等現象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。

做一個講文明，講禮貌，遵守各項規則的人，不僅是學校、社會對我們的要求，也是我們作爲一個人最基本的道德要求。我們應當把日常行爲規範時刻放在心中，把它作爲約束自己行爲的準則，要有自覺遵守準則的意識。

同學們，良好的日常行爲規範，需要我們平時做什麼？良好行爲規範是上學路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學??在學校我們的行爲代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行爲也將影響社會的風氣。良好的行爲是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行爲是大海中的舵手，把握好了就能到達勝利的彼岸，良好的行爲是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。

希望同學們認真遵守《國小生日常行爲規範》，不僅將良好的行爲規範記在心裏，更要付諸於行動，做到言行一致。讓我們從身邊的細節做起，比如不亂丟垃圾，保持校園潔淨；上下樓梯慢步、輕聲、靠右行；不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧；不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木等等，做一個有良好行爲習慣和美麗品德的人，讓西塘國小因爲我們而驕傲，讓我們的校園處處開滿文明之花！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

從古至今，人才至上，人品至本，如果把良好的行爲看成是一種“精神財富”，那麼人在其整個一生中都享受着行爲習慣所產生的利息。擁有一個良好的行爲習慣，對於我們是至關重要的。

現實生活中，有些同學在馬路上不遵守交通法規闖紅燈，，不走人行橫道。在路邊亂丟果皮紙屑，與人交談滿嘴髒話，公共場合大聲喧譁。尤其是在我們校園裏，自修課的說話聲課間的追逐打鬧，還有亂穿車庫，亂丟垃圾。難道這些是我們中學生該有的行爲習慣嗎？

在很多人眼裏，這些行爲習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出同學的精神風貌，折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的“從規範行爲習慣做起，培養良好的道德品質和文明行爲”的精神文明建設要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。沒有規矩不成方圓。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。 “行爲日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現實也告訴我們，良好的`行爲習慣，可使人終生受益；沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。中學這個階段，正是學生行爲習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行爲的練習與養成是至關重要的。

文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環境整潔做起，努力養成良好習慣、做一個文明的中學生。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是二年二班的xxx，我演講的題目是《行爲規範伴我成長》，希望能給大家帶來快樂和共享，謝謝！“熱愛祖國，熱愛科學，珍愛生命，尊老愛幼，誠實守信……”當我第一次讀到《國小生守則》的內容時，我就覺得，它們不僅僅是紙上的條文，更重要的是在於行動上的體現。

孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”因此，養成良好行爲習慣是我們的正性、養心、成德的關鍵和基礎。

記得在我上學之前，爸媽便時常告訴我：吃飯的時候，不能講小話，要多吃蔬菜，不挑食，愛惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個子就長高了……在我剛踏進北方學校的大門，老師就拉着我的手輕輕地告訴我：你是國小生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應該隨手撿起來放進垃圾箱；垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了……每次，我都會輕輕地點頭，並把父母和老師的話暗暗記在心裏。

我戴上紅領巾那天，老師撫摸着我的頭，再次鼓勵地告訴我：你成爲少先隊員了，升國旗時要學會行隊禮，見到長輩，要大膽問好，上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我，一個勁兒地點頭，把老師的話牢牢記在心裏。北方學校是育人的搖籃，是一方純淨的沃土，老師的話我怎能忘記！從小事做起，從身邊做起，以守則爲指南，規範自己的行爲，不遲到不早退，珍惜時間，不踐踏草地，愛護環境，穿戴整潔，講究衛生，懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養成了良好的習慣。

自尊自強耀北方，美行美德樂校園。其實，無論何時何地，遇到老師、同學、朋友或者客人，主動打招呼都已成爲我們的習慣；當別人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙；當我們看到地上有垃圾時，都會主動撿起，因爲我和大家一樣，牢記着師長們的教導，牢記着我是北方學子。我驕傲、我自豪，我是北方學子！行爲規範伴我成長，良好習慣正性養德，我相信，北方英語學校的明天會因我們而更加燦爛輝煌！

我的演講完了，謝謝大家！

尊敬的評委、老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是五（1）班的張欣逸，今天我演講的題目是《行爲規範我最棒》。

當我第一次讀到《國小生守則》的內容時，我就覺得，它們不僅僅是紙上的條文，更重要的是在於行動上的體現。孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”好習慣受益終生，也是我們成長和進步的基礎。

養成良好的行爲習慣，不僅需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們對自己的嚴格要求。《國小生守則》《國小生日常行爲規範》是我們的行爲規範，每個人的舉手投足之間,都傳遞着豐富的文明信息和修養品性。播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。

讓我們爲父母捧上一杯清茶，幫同學解決一道難題；

讓我們珍惜每一粒糧食，不亂花每一分錢;

讓我們誠摯的爲自己的錯誤道一聲：對不起!對別人的歉意回一聲：沒關係!

讓我們隨手撿起地上的一片紙屑、一塊果皮，爲學校添加一方淨土；

讓我們積極鍛鍊身體，以便將來成爲祖國的棟樑……

親愛的同學們，自尊自強在我心，美行美德樂校園。行爲規範伴我成長，良好習慣成就人生，我相信祖國的明天會因我們而更加燦爛輝煌！

讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

我的演講結束了，謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《行爲規範我最棒》。光陰似箭，日月如梭。我們已經是五年級的學生了，今天能站在這裏參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《國小生守則》和《日常行爲規範》有更深刻的認識，以更加文明的言行來淨化我們的校園，美化我們的心靈。

做爲一個文明的國小生，不論在校內、校外都要遵守禮儀，熱愛祖國，熱愛科學，珍愛生命，尊老愛幼，誠實守信。當我第一次讀到《國小生守則》的內容時，我就覺得，它們不僅僅是紙上的條文，更重要的是在於行動上的體現。孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”因此，養成良好行爲習慣是我們的正性、養心、成德的關鍵和基礎。

播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。同學們，養成良好的行爲習慣，不僅需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《國小生守則》《國小生日常行爲規範》是我們的行爲準則，每個人的舉手投足之間,都傳遞着豐富的文明信息。讓我們藉着學習《國小生日常行爲規範》的東風,從現在做起,從自己做起,從小事做起，從身邊做起，不遲到不早退，珍惜時間，熱愛生命，穿戴整潔，愛護環境，遇到老師、同學要主動打招呼，無論何時何地都要把這一切都落實到自己的行動上，使自己成爲一名合格的國小生。

讓我們爲老師捧上一杯清茶，幫同學解決一道難題；

讓我們珍惜每一粒糧食，不亂花每一分錢;

讓我們誠摯的爲自己的錯誤道一聲：對不起!對別人的歉意回一聲：沒關係!

讓我們隨手撿起地上的一片紙屑、一塊果皮，爲學校添加一方淨土；

讓我們積極鍛鍊身體，以便將來成爲祖國的棟樑…… 親愛的同學們，自尊自強在我心，美行美德樂校園。行爲規範伴我成長，良好習慣正性養德，我相信祖國的明天會因我們而更加燦爛輝煌！

讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們第一實驗國小的每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

我的講演結束了，謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《學習日常行爲規範，做文明國小生》。能站在這裏參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《國小生守則》和《日常行爲規範》有更深刻的認識，以更加文明的言行來淨化我們的校園，美化我們的心靈。做爲一個文明的國小生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關係！請！謝謝！”這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身

影......這些現象難道不值得繼續發揚，成爲大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上,還有一些不文明的行爲。校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講髒話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間纔會團結友愛，我們的校園纔會更加溫暖，和諧，同學們纔會更加健康，茁壯成長。

播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。同學們，養成良好的行爲習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《國小生守則》《國小生日常行爲規範》是我們的行爲準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心裏，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞着豐富的文明信息。讓我們藉着學習《國小生日常行爲規範》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們仁興國小的每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。篇三：行爲規範演講稿

親愛老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“學習日常行爲規範，做文明中學生”。

我感到非常自豪能在這裏參加演講比賽，希望通過這次演講，讓同學們對《中學生守則》和《日常行爲規範》有更深刻的認識，用更文明的言行淨化我們的校園，美化我們的心靈。

作爲一個文明的中學生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關係！拜託！謝謝你！……”這些聲音在校園裏響起，經常能看到同學們互相幫助的身影，這是多麼美好的畫面啊！

這些現象難道不值得繼續發揚，成爲大家學習的榜樣嗎？但是在我們的周圍，部分同學存在着不文明的行爲。在校園裏，在樓梯上，我們可以看到隨處丟的垃圾，這非常不符合我們美麗的校園。

還有部分同學說髒話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？

我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同的維護，只有我們人人講文明、個個有禮貌，同學之間纔會團結友愛，我們的校園纔會更加溫暖、和諧，同學們纔會更加健康、茁壯成長。

播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。培養良好的行爲習慣，需要老師的教導，同學們的幫助，我們要嚴格要求自己。

《中學生守則》《中學生日常行爲規範》是我們的行爲準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心裏，更重要的是要體現實際行動上。

讓我們藉着學習《中學生日常行爲規範》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。

管好我們的嘴，不要隨地吐痰；控制我們的手，不要亂扔垃圾；控制我們的腳，不去不該去的地方。

讓我們攜起手來，共同建設文明美麗的校園。讓的每一個同學都成爲文明人，讓文明之花開放在校園的每一個角落。

我的演講到此結束。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，是一年級一班的學生，我演講的題目是《學習日常行爲規範，做文明國小生》。能站在這裏參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《國小生守則》和《日常行爲規範》有更深刻的認識，以更加文明的言行來淨化我們的校園，美化我們的心靈。

做爲一個文明的國小生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關係！請！謝謝！......”這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影......這些現象難道不值得繼續發揚，成爲大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上,還有一些不文明的行爲。校園內,能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講髒話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間纔會團結友愛，我們的校園纔會更加溫暖，和諧，同學們纔會更加健康，茁壯成長。

播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。同學們，養成良好的行爲習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《國小生守則》《國小生日常行爲規範》是我們的行爲準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心裏，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞着豐富的文明信息。讓我們藉着學習《國小生日常行爲規範》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的'地方。

讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們朐陽國小的每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍！

請仔細閱讀這篇行爲規範的演講稿範文，也可以參考它的寫法與格式。

親愛的同學們，當你在乾淨明亮的餐廳裏就餐時，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物？當你在整潔美麗的校園內徘徊時，你是否在意過自己一不留神脫口而出的髒話？當你在寬敞溫馨的教室內學習時，你是否留意過自己旁若無人大聲喧譁的不文明行爲？也許有些同學會說這只是小事一樁，不必放在心上，可是同學們，當你做出如上舉動的時候，你可知道自己已經不知不覺地成爲美好校園環境的破壞者。學校是1個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂："播下1種行爲，收穫1種習慣；播下1種習慣，收穫1種性格；播下1種性格，收穫1種人生。 "文明禮儀，行爲規範並非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一舉一動，一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：

1，穿着校服，大方規範；輕聲細語，杜絕喧譁；上樓下樓，靠右行走；進出教室，隨手關門；排隊集會，迅速快捷；

2，上課認真聽講，不走神，不睡覺；課間文明放鬆，不追逐，不打鬧；課後及時完成作業，不拖延，不抄襲。

3，接水打飯自覺排隊，不擁擠，不插隊；愛護公共設施，花草樹木，不破壞，不踐踏；

1個講文明，懂禮儀，言行合乎規範的人，就是1個有思想，有追求的人，就是1個有修養，有道德內涵的人，就是1個嚴格自律，自尊，自愛，自強的人。有一句名言說得好："人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。 "大到1個國家，小到一位個體，都需要文明禮儀，行爲規範來要求自己，約束自己，只有這樣，國家才能發展，社會才能進步，個體才能成長。

同學們，每個人在舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，1個彎腰撿垃圾的舉動彰顯着你美好的內心品德，一句主動問好的言語體現着你良好的道德修養，1個隨手關燈，關水龍頭的動作顯示着你優秀的道德品質。讓我們從現在做起，從自身做起，告別不文明行爲，學習並踐行文明禮儀的要求，規範自己的日常行爲。只有這樣才能真正成爲1個講文明，有道德，懂禮儀的人，才能成爲1個大寫的人。

今天，我在國旗下演講的題目是《行爲規範，點滴做起》。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”、“守規矩方可進步，肯吃苦才能成才”，做一個講文明，有禮貌，遵守各項規則的人。一直以來，我校把“習慣成就一生”作爲工作重點。的確，習慣對於人的一生影響非常大。良好的習慣是通向成功之門的鋪路石，是打開成功之門的金鑰匙，然而怎樣才能養成良好的習慣呢？我們要“從小事做起，從點滴做起”。

《國小生日常行爲規範》講得非常清楚，它是國小德育的一個綱領性文件。它告訴我們，國小生應通過參與過程來體驗，在活動中接受行爲規範的教育，逐步讓遵守行爲規範成爲自覺行爲。我們應通過學習來明確：哪些事該做，哪些事不該做；哪些話可以說，哪些話不可以說。《國小生日常行爲規範》內容方方面面，有關學習的：“課前預習，課後認真複習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔；”有關環保衛生的：“認真做值日，保持教室、校園整潔；”有關珍惜自我生命價值的：“珍愛生命，注意交通安全、飲食安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做危險的遊戲；”有關於讀書的：“利用圖書角這一有利資源、閱讀圖書、報刊等課外資料，實施資源共享，豐富學生的課外生活。”等等。

我們每一名國小生都要牢牢記住行爲規範的具體內容，積極參與各項活動，從小事做起。請管住自己的口，不說髒話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔雜物、亂倒污水，不亂塗亂畫，不損害公物；管住自己的腿，不踐踏花草，課間不在校園內奔跑。從我們每天的上下樓梯、上課、集會、值日、進出校門等小事做起，嚴格要求自己，自覺養成良好的行爲習慣，爭做文明國小生。這些事看起來很簡單、做起來很簡單，但是要養成習慣，重要的是堅持才行。

同學們，我們的一言一行不僅僅代表自己，代表班級，更代表我們整個豐翼國小。讓我們攜手營造一個舒適的校園環境，共同創造豐翼國小輝煌燦爛的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

今天，我在國旗下講話的題目是："學習《國小生日常行爲規範》，做文明學生"。先讓我爲大家講述一個事例：據中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學身上，還有着一些不文明行爲。我們的校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內部分同學之間相互講髒話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學，把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德，文明習慣的養成。事實上，良好的行爲習慣，是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好行爲習慣的同學，就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。一個學校的學生，具有良好的文明行爲習慣，才能構建出成良的學習環境，創造出優良的學習成績。

同學們，我們播下一個動作，將收穫一個習慣；播下一個習慣，將收穫一個品格。文明，已被人們放在心裏的一個重要位置，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間，都傳遞着豐富的文明信息。讓我們藉着學習《國小生日常行爲規範》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。

各位老師、各位同學，我是四二班的韋雨茗。新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負着許多責任，國小是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行爲規範。紀律和規則是我們平時工作、學習和生活馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作爲學生，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該做什麼。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動爲主動，自覺地遵守國小生日常行爲規範，拿它來約束自己的一言一行。

作爲國小生的我，自覺遵守學生日常行爲規範，爲人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德。養成良好的日常行爲規範，是對自己的一種負責任的態度。播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。”從而，我們可以知道：行爲變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養成好的習慣的祕決在於自我剋制。如果你學會了駕馭自己，那麼你就有了一位最好的老師。

養成良好習慣，做文明國小生。

尊敬的老師，親愛的的同學們，

大家早上好！今天我演講的題目是《淨化春天，規範行爲》

又是一個寒冰初融，萬物復甦的時節。料峭的春寒保留了嚴冬的最後一縷氣息，枯黃的野草，蒼茫的土地，婆娑的虯枝疲憊而歡快的神態在告示着冬天的終結，春天的開始。

春天似聖潔的女神以其高潔修復着大地的疤傷，於是很快世界便脫去灰色的外裝，換上春日的盛彩華服：初發的嫩葉似翡翠掛枝，濃綠欲滴；盛放的迎春若烈火迎空，花枝招展；萌生的幼苗如綠毯鋪地，望之無邊；青絲結遊，白髮戴花，春波乍動，魚蝦成羣，這是理想的春景，夢幻的春天。

然而我們不願看到在這聖潔的春天中，在這發達的現代社會裏，春風一動，沙塵飛揚，紙屑亂舞；我們不願看到枝頭的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉；我們更不願看到細菌病毒肆虐，流行病橫行於我們中間。

但我們不得不面對這樣一個現實，調撥的專項資金花大力氣建成的諾大的食堂裏，排隊打飯的人寥寥無幾，而在狹窄的小賣部櫃檯前，卻擠滿了買飯的學生；經衛生檢驗部門檢驗達標的食堂飯菜無人問津，而污水橫流沙塵飛揚的小攤上，毫無衛生保障的食品卻總是供不應求；本應熱鬧的餐桌上，就餐者卻零落無幾，單調冷清，而校園各處卻三五成羣的遊蕩着漫步就餐者，本該清靜淡雅的教室中卻瀰漫着濃濃的飯味甚至宿舍樓道里也堆放着殘羲剩飯。

這一切都與春天的生機形成強烈的反差，這一切都與學校常規相悖而行，這一切都與學生的行爲不相符合。這些不良的行爲像一棵有毒的樹紮根在學習的沃土之中，傷害個體也傷害整體。正因爲有了它，原本純潔的春天有了瑕疵，原本乾淨的校園有了污點，原本光明的人生有了陰影。它消磨了人的鬥志，瓦解了學校的士氣，他讓黑暗猖獗，他讓污水橫流，有它春天就有憂愁，陽光就有陰影。

因此我們應淨化春天，規範行爲，趁着這大好時光，藉着常規教育月的東風，以常規爲律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習慣，注意細節，遵守常規，保持好個人衛生和環境衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣，提高個人素質，不忘反思自己的行爲，糾正自己的過失，聽從老師的教導，服從學校的管理。

一年之計在於春，新的征程已悄然開啓，社會在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來，用我們的心靈淨化春天，用我們的汗水托起夢想，用我們的雙手創造和諧安寧積極向上，文明規範，繁榮昌盛的校園信封上。

我們相信，當春風再起，春天的高潮到來時，這裏將是一片生機的海洋。

我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《學習日常行爲規範，做文明國小生》。能站在這裏參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《國小生守則》和《日常行爲規範》有更深刻的認識，以更加文明的言行來淨化我們的校園，美化我們的心靈。做爲1個文明的國小生，不論在校內，校外都要遵守禮儀。你聽： " 老師早！老師好！對不起！沒關係！請！謝謝！…… " 這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影……

這些現象難道不值得繼續發揚，成爲大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上，還有一些不文明的行爲。校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學講髒話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間纔會團結友愛，我們的校園纔會更加溫暖，和諧，同學們纔會更加健康，茁壯成長。

播種1種行爲，收穫1種習慣；播種1種習慣，收穫1種性格；播種1種性格，收穫1種命運。同學們，養成良好的行爲習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《國小生守則》《國小生日常行爲規範》是我們的行爲準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心裏，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞着豐富的文明信息。讓我們藉着學習《國小生日常行爲規範》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。

讓我們攜起手來，共建1個文明，美麗的校園，讓我們仁興國小的每一名學生都成爲1個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

老師，親愛的同學們：

大家好!

我是二一班的***，今天我演講的題目是《行爲規範我能行》。

時間過得真快，轉眼間我已經是一名二年級的國小生了，老師經常教育我們不論在校內、校外都要遵守禮儀，做文明學生。開學的前幾周，我們又進行了文明禮儀，行爲習慣養成教育，我看到同學們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒有了，走路慢步輕聲的越來越多了，教室裏也越來越乾淨了，經常能看到同學們互幫互助的身影。

當我們走在乾淨整潔甬道上，當我們坐在整潔明亮的教室裏，當我們在美麗的操場上盡情遊戲時，我們怎能不保護我們的校園，不養成良好的行爲習慣。學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關，我們既然是學校的主人，就要時時發揮主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動爲我們的學校增添無限光彩。

播種一種行爲，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。

同學們，養成良好的行爲習慣，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們的蘆臺三國小的每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。